SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
"KINH NGHIỆM XÂY DỰNG, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA KÝ
TÚC XÁ CHO HỌC SINH BÁN TRÚ Ở TRƯỜNG THPT CẦM BÁ
THƯỚC"
PHẦN THỨ NHẤT
ĐẶT VẤN ĐỀ
hoàn cảnh , lý do chọn đề tài
Thường xuân là huyện miền núi, nằm ở phía Tây của tỉnh Thanh Hóa , diện tích 1100
km
2
( bằng 1/10 diện tích tỉnh Thanh Hóa ) địa hình cao dần về phía Tây Bắc, thấp dần
về phía Đông Nam, ở các xã phía Đông độ cao thấp nhất 100 m - 300 m , các xã phía Tây
500m -1000m, cao nhất có đỉnh núi Bù Gió cao 1563m ( cao thứ nhì tỉnh Thanh hóa
thuộc khu bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên ), đỉnh Bù Rinh ( Núi Chí Linh ) cao hơn
1200m. Địa hình bị chia cắt bởi nhiều sông suối, vực sâu. Hệ thống giao thông hết sức
khó khăn cộng với thời tiết khắc nghiệt, nắng lắm mưa nhiều, không đồng đều giữa các
mùa trong năm, Thường Xuân hay xảy ra tình trạng lũ lụt về mùa mưa, hạn hán về mùa
khô.
Dân số của huyện Thường Xuân khoảng trên 8,7 vạn người ( số liệu thống kê năm
2012 ) có 17 đơn vị hành chính cấp xã và tương đương, với 03 dân tộc chính là TháI
chiếm hơn 40% Mường hơn 5% , còn lại là dân tộc Kinh, các dân tộc khác chiếm số ít
không đáng kể cùng chung sống hòa đồng.
Hệ thống giáo dục Thường Xuân có 65 trường học từ mầm non đến trung học phổ
thông, trong đó có 2 trường THPT là Trường THPT Cầm Bá Thước và Trường THPT
Thường Xuân 2. Trường THPT Cầm Bá Thước hiện nay đóng ở huyện lỵ - Thị trấn
Thường xuân, với vùng tuyển bao gồm 11 xã trảI dài từ phía đông của huyện tới điểm
cực Tây là xã biên giới Bát mọt . Năm học 2012-2013 đã tách một bộ phận học sinh của
nhà trường về xã Vạn Xuân thành Cơ sở 2 để tiến tới thành lập trường THPT Thường
Xuân 3 , song vùng tuyển còn lại của trường vẫn còn 08 xã, là Thị trấn Thường Xuân, các
xã Xuân Dương, Thọ Thanh, Ngọc Phụng, Lương Sơn, Xuân Cẩm, Yên Nhân, Bát Mọt.

Sau Hòa bình lập lại 1975 do số học sinh ở trọ của nhà trường đông quá, cùng với
khó khăn kinh tế đất nước, của nhà trường… Ký túc xá không tồn tại nữa. Học sinh ở xa
trường phải tự tìm nhà trọ, từ đó đến nay… 2012.
Bản thân tôi, may mắn cũng được ở trong khu ký túc xá thời đó, nay trở thành người
quản lý, người đứng đầu nhà trường . Nhìn thấy cảnh các em học sinh ở trọ tự do trong
các nhà trọ học do một số hộ dân tự phát làm ra theo tính chất kinh doanh, theo cơ chế thị
trường ở bên ngoài xã hội khi các em chưa đủ khôn lớn để tự lo cho mình với bao cám dỗ
mặt trái của xã hội thôi thúc tôi phải xây dựng Ký túc xá cho học sinh, để phần nào tổ
chức được việc ăn, ở, vui chơi, sinh hoạt cho các em sau thời gian học văn hóa ở lớp học,
ở nhà trường giúp đỡ thêm để các em trở thành người có ích cho xã hội sau này .
Phần thứ hai
GiảI quyết vấn đề
Các biện pháp Tổ chức cho ký túc xá hoạt động
Do đó nhu cầu cần thiết có Ký túc xá quản lý học sinh ở nội trú là nhu cầu hết sức
cần thiết và cấp bách. Tuy nhiên do khó khăn về kinh tế của huyện Thường Xuân, khiến
cho huyện không đủ sức đầu tư cơ sở vật chất để có Ký túc xá cho học sinh bán trú được.
Nhà trường hiện tại chỉ mới đủ phòng học thường cho học sinh học 1 ca, do đó chưa có
thể có ký túc xá. Học sinh phải ở trọ trong nhà dân, giá cả thỏa thuận, không nói chuyện
ăn ở không hợp vệ sinh, mà chỉ xét riêng chuyện quản lý các em, tổ chức các em học tập
trong thời buổi kinh tế thị trường nhất là các em đang ở lứa tuổi vị thành niên, rất dễ bị sa
ngã trước cám dỗ, những thói hư tật xấu trong xã hội đang rình rập các em, trong khi nhà
trường chỉ mới quản lý các em 04 tiếng một buổi học văn hóa trên lớp. Ngoài giờ học , ở
trường về, các em lại về nhà trọ, tự do không ai quản lý, gặp bác chủ nhà tốt bụng cũng
có, nhưng cũng có nhà chủ chỉ chú ý đến việc đông đong học sinh thuê, tháng tháng thu
nhiều tiền là được. Vì vậy sự cần thiết phải có một Ký túc xá, để tổ chức quản lý sinh
hoạt và học tập cho các em sau giờ học.

Thường Xuân là huyện nghèo được hưởng chính sách 30a của Chính phủ, Năm 2011
theo đề nghị của Huyện & nhà Nhà trường. Ngân hàng Đầu tư & phát triển Việt Nam –
BIDV ( đơn vị được Chính phủ phân công đỡ đầu xóa nghèo cho huyện Thường Xuân )

Hợp đồng với trung tâm y tế dự phòng huyện Thường Xuân lấy mẫu nước ăn và
nước sinh hoạt nhờ cơ quan phân tích, kiểm định chất lượng hệ thống nước ăn và
nước sinh hoạt của khu bán trú :
Dự kiến phân công phòng ở của học sinh, phòng làm việc của Cán bộ giáo viên
4. Chuẩn bị, xây dựng các văn bản pháp quy, quy định về tổ chức hoạt động của Ký
túc xá Bán trú. Chuẩn bị về con người – lực lượng quản lý học sinh.
+ Dựa vào Điều lệ trường Bán trú dân nuôi, các văn bản pháp quy, quy định về tổ chức
hoạt động của Ký túc xá.
+ Xây dựng Nội quy, quy chế hoạt động của Ký túc xá.
+ Thời gian biểu của Ký túc xá, cụ thể về thời gian : Sáng , trưa , chiều , tối, lịch tổ chức
hội họp giao ban hàng tháng, hàng tuần…
+ Về tình hình trị an, trật tự an ninh cho Ký túc xá.
- Nhà trường làm việc với công an Thị trấn huyện Thường Xuân về thủ tục đăng ký
nhân khẩu tạm trú cho các em, ký văn bản thỏa thuận hợp đồng với công an Thị
trấn về việc bảo vệ trật tự trị an vòng ngoài ký túc xá cho các em, và đề phòng giải
quyết các trường hợp kẻ gian bên ngoài đột nhập ký túc xá trộm cắp, trấn lột và
dọa nạt các em. Khi có sự việc đặc biệt trong khu ký túc xá thi thông báo cho Công
an Thị trấn có mặt kịp thời qua đường dây nóng.
+ Về đảm bảo vệ sinh và chăm sóc sức khỏe cho các em.
- Nhà trường làm việc với Trung tâm y tế huyện Thường Xuân, hợp đồng với trung
tâm về kiểm tra định kỳ và đột xuất vệ sinh an toàn thực phẩm của nhà bếp. Lập tủ
thuốc Y tế dự phòng dùng chung để sơ cấp cứu ban đầu cho các em trong những
trường hợp nhẹ.
- Đối với công tác chăm sóc sức khỏe hàng ngày : nhà trường hợp đồng với 01
nhân viên có trình độ Cao đẳng Y tế, để tư vấn, chăm sóc, khám bệnh sơ cấp cứu
ban đầu cho các em.
- Để theo dõi sức khỏe và tạo thủ tục cần thiết khi điều trị, nhà trường lập sổ y bạ,
tập hợp thẻ bảo hiểm Y tế của các em , để nhờ cơ quan y tế kiểm tra sức khỏe định
kỳ, tạo điều kiện thuận lợi và đảm bảo quyền lợi cho các em được khám chữa bệnh
trong các trường hợp bệnh nặng khi chuyển các em sang Bệnh viện Đa khoa huyện

Buổi sáng : Dậy theo giờ mùa hè, mùa đông làm vệ sinh các nhân, vệ sinh tập thể
Ăn sáng, chuẩn bị bài vở lên lớp học
Buổi trưa : Học về , ăn cơm , trực nhật giúp đỡ nhà bếp dọn dẹp , nghỉ trưa
Buổi chiều : Học thêm trên lớp nếu có lịch hoặc tự học ở phòng ở
Chơi Thể dục - Thể thao
ăn tối , trực nhật giúp đỡ nhà bếp dọn dẹp.
Xem Ti vi
Buổi tối : Học trên lớp từ 19 h 00 đến 22 h 00
Riêng tối thứ sáu sinh hoạt ký túc xá từ 19 h 00 đến 20 h 00 đánh giá lại công tác
trong tuần, tuyên dương điển hình tốt,có nhiều cố gắng đồng thời nhắc nhở học sinh thực
hiện chưa tốt, thông báo kế hoạch tuần tới, tháng tới.
Trưa thứ bảy hàng tuần, học văn hóa xong, ăn cơm xong, các em có thể về nhà , thăm
gia đình , chuẩn bị cho tuần học mới.
Chiều Chủ nhật các em lại đến trường, về ký túc xá - Gia đình thứ 2 của mình.
Tổ chức cho các em lao động tăng gia sản xuất, trồng thêm rau xanh, nuôi gà… không
quên lao động và tình yêu trong lao động. Ký túc xá đã giành một khoảnh đất để tăng gia
trồng thêm rau xanh , bầu bí, chuối, đu đủ
Kết quả sau một năm học, Ký túc xá thực sự là gia đình thứ hai của các em, các em
không những lớn khôn về thể chất lẫn tâm hồn mà còn được chăm sóc dạy dỗ trong tình
thương yêu của các thầy cô BGH phân công quản lý các em, các cô chú nhân viên hành
chính nhà trường nuôi dạy, chăm sóc sức khỏe hàng ngày cho các em, tạo cho các em có
thói quen nếp sống sinh hoạt tập thể , giờ giấc làm việc học tập sinh hoạt khoa học, tạo
thói quen cho các em bước vào cuộc sống sau này.
Cuối năm học 100 % học sinh được xếp loại học lực từ trung bình trở lên, hạnh kiểm
từ khá trở lên và được lên lớp thẳng, bữa cơm cuối năm thật là bịn rịn, ngày mai các em
về nghỉ hè với gia đình, nhiều em cứ muốn cho năm học dài thêm chút nữa, vì sống ở ký
túc xá quen rồi.
Phần thứ ba
Kết luận
Việc tổ chức Ký túc xá học sinh bán trú cho các em học sinh trường THPT Cầm Bá