MỤC LỤC
1.1.2. Quan hệ và địa vị của ngôn ngữ toàn dân 10
Bài hát đêm tân hôn ^_^ 38
zẪn lÀk nhƯ thía (vẫn làm như thế) 57
Một hành tinh ngoại có thể có sự sống 89
[HOT] Thông báo tuyển vợ toàn v-z! 124
Bài hát đêm tân hôn ^_^ 127
[HOT] TỔNG HỢP video hỏt nhộp siờu HÀI nè :)) update Số video trong topic này rất
nhiều nhưng Các bạn vnzoom cứ từ từ thưởng thức nhé Rất thú vị đấy Mình để chế độ ẩn để
tiện cho các bạn load,cỏc bạn ấn vô HIỆN 127
Truyện tranh Đụrờmon chế: Bánh mì giúp đạo nhạc 128
ầÄầh' ẹÄ^u" ảXảệủ" Ä*n †ƠủảXả` Ơ€^u ! 156
zẪn lÀk nhƯ thía 156
Angry birds phiên bản đầy đủ dành cho pc 158
Các hàm cơ bản trong excel 158
3G Viettel trọn gói cần đọc - tin khẩn 159
15 điều người dùng máy tớnh nờn biết {sưu tầm} 160
MỞ ĐẦU
1
I. Lý do chọn đề tài
1.1. Ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội đặc biệt, nó chỉ có thể phát sinh và
phát triển khi gắn liền với xã hội loài người. Ngoài xã hội, ngôn ngữ không thể tồn
tại được. Ngôn ngữ sinh ra do ý muốn nhu cầu giao tiếp của con người, do đó nó là
sản phẩm mang tính xã hội. Tính xã hội thể hiện ở chỗ, mỗi một cộng đồng người,
một nhóm người, một xã hội, một quốc gia đều có một quy ước riêng về ngôn ngữ
cho mình. Đặt ngôn ngữ ra khỏi hệ thống đú, nú trở nên vô nghĩa hoặc khó hiểu đối
với người khác.
Không chỉ là một hệ thống tín hiệu đặc biệt, thể hiện trực tiếp tư tưởng của
con người, thực hiện chức năng giao tiếp, ngôn ngữ còn là một hệ thống tín hiệu
mang tính vật chất, vì thế nó cũng luôn luôn vận động và biến đổi theo thời gian
như các dạng vật chất khác. Mỗi một xã hội ở mỗi một giai đoạn lịch sử khác nhau

hiểu là ngôn ngữ mà những bạn trẻ thuộc các thế hệ 8X, 9X đang sử dụng trờn cỏc
phương tiện thông tin như: điện thoại, internet… đặc biệt là trên internet. Ngôn ngữ này
được gọi là ngôn ngữ @. Ngôn ngữ này khá đa dạng, ban đầu sử dụng qua chat yahoo,
game online, rồi được dùng trong các diễn đàn, dần lan sang các blog cá nhân với tốc độ
chóng mặt. Ngôn ngữ @ ban đầu chỉ là cách biến đổi chữ cái học theo wed nước ngoài.
Chẳng hạn như từ forever trong Tiếng Anh, để nhanh và gọn, sẽ được viết lại thành 4rever;
goodnight sẽ được viết lại thành G9… Sau này ngôn ngữ mạng ngày càng biến đổi nhiều,
tùy theo cách sử dụng cũng như người dùng.
Diễn đàn (forum) là khái niệm quen thuộc trong cộng đồng những người dùng
internet. Diễn đàn là nơi giao lưu học hỏi kinh nghiệm, cũng như trao đổi thông tin và
cập nhật tin tức cho mọi người. Đây là sân chơi khá tự do nên mỗi cá nhân khi tham
gia đều có thể thoải mái thể hiện bản thân mình. Cách thể hiện đầu tiên là thể hiện qua
ngôn ngữ sử dụng. Ngôn ngữ diễn đàn, cũng như ngôn ngữ blog, chat, game… có
nhiều đặc điểm khác so với ngôn ngữ nói và viết chính thống. Những thay đổi này bắt
3
nguồn từ những đặc trưng riêng của diễn đàn cũng như những đặc điểm của dòng ngôn
ngữ mạng.
1.5. Càng ngày ngôn ngữ mạng càng xâm nhập nhiều vào cuộc sống thường
ngày, sinh hoạt cũng như học tập, làm việc của mọi người, đặc biệt là thế hệ tuổi teen.
Sự xâm nhập này kéo theo nhiều tác động, kể cả tích cực và tiêu cực. Vì vậy, tìm hiểu
đặc điểm ngôn ngữ trên một số diễn đàn của thanh thiếu niên có thể có ý nghĩa quan trọng
trong việc tìm hiểu đặc điểm cũng như những tác động của lớp ngôn ngữ này tới sự phát
triển của Tiếng Việt, trong việc giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt. Bảo vệ sự trong sáng
của Tiếng Việt cũng có nghĩa là giữ gìn cho tiếng mẹ đẻ của chúng ta luôn phát triển lành
mạnh, vừa phát huy được bản sắc tinh tế của ngôn ngữ dân tộc, vừa du nhập được những
khái niệm mới cần thiết cho cuộc sống hôm nay trong xu thế hội nhập quốc tế ngày càng
sâu rộng.
1.6. Ngôn ngữ diễn đàn được sử dụng nhiều nhất ở lứa tuổi teen 8X, 9X. Vậy
nên sự ảnh hưởng của nó cũng xảy ra nhiều nhất ở bộ phận thanh thiếu niên. Với luận
văn này, chúng tôi chủ yếu tìm hiểu đặc điểm Tiếng Việt trên một số diễn đàn thanh

- Giới thiệu một cách khái quát và có hệ thống đặc điểm của ngôn ngữ
diễn đàn, đặc điểm cũng như ảnh hưởng của ngôn ngữ này đến sự phát triển của
Tiếng Việt, đặc biệt là trong ngôn ngữ giao tiếp thường ngày.
- Khái quát sự ảnh hưởng của ngôn ngữ diễn đàn đến sự phát triển của
Tiếng Việt nhìn từ các góc độ khác như: ngữ âm, từ vựng, cỳ phỏp,… để từ đó có cái
nhìn toàn diện hơn về sự ảnh hưởng của ngôn ngữ diễn đàn đến Tiếng Việt.
- Khảo sát ý kiến, thái độ của mọi người đối với ngôn ngữ diễn đàn và
đưa ra những dự đoán cho tương lai của ngôn ngữ này.
II. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5
3.1. Hiện nay đối tượng sử dụng mạng chủ yếu là thanh – thiếu niên thuộc
thế hệ 8X, 9X. Họ sử dụng mạng chủ yếu để: chat yahoo, chơi game, tham gia các
diễn đàn (forum), viết blog… Ngôn ngữ họ sử dụng ngoài Tiếng Việt hàng ngày, họ
thường biến hóa và vận dụng cỏc kớ tự một cách linh hoạt và sáng tạo vào việc giao
tiếp, tạo ra các biến thể ngôn ngữ trên mạng. Phạm vi khảo sát của luận văn sẽ là
những phương tiện có kết nối mạng (điện thoại, máy tính), các diễn đàn, forum của
một số game online, phũng chỏt, blog, một số báo mạng…
3.2. Người sử dụng mạng hầu hết là giới trẻ, vì vậy đối tượng khảo sát của luận
văn chính là những bạn trẻ thuộc thế hệ 8X, 9X. Họ còn được gọi là những gamer,
blogger, chatter, member của các forum… Đây là những đối tượng thường xuyên sử
dụng mạng, về mặt tâm lý rất dễ bị ảnh hưởng, dễ bắt chước cái mới mà không cần biết
hậu quả.
3.3. Trước đây, mạng internet được tạo ra và sử dụng với mục đích lưu giữ và
trao đổi thông tin, dữ liệu, kết nối các cơ sở dữ liệu lại với nhau. Các ứng dụng của
mạng ra đời như: game online, chat yahoo, forum, blog… mục đích ban đầu là để
mọi người vừa chơi, vừa có thể nói chuyện trực tuyến với nhau. Lâu dần, người sử
dụng các ứng dụng này ngoài việc nói chuyện, còn tạo ra cho mình một thế giới
riêng: viết nhật ký, bày tỏ tình cảm, giải đáp những thắc mắc, đưa tin… Ở những sân
chơi này, mọi người có thể viết thoải mái (có phần tùy tiện), sử dụng các ký tự để tạo
ra sự đẹp mắt, cá tính, viết tắt hay đệm tiếng lóng, thậm chí dựng cỏc phương ngữ,

thống kê, phân loại…
V. Bố cục của luận văn
Ngoài phần mở đầu và kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và ngữ liệu thu
thập, luận văn bao gồm 3 chương:
7
Chương I: Cơ sở lý thuyết
Chương II: Đặc điểm Tiếng Việt sử dụng trên một số diễn đàn thanh – thiếu
niên (từ 12 đến 30 tuổi)
Chương III: Tiếng Việt trên diễn đàn với việc giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt
8
CHƯƠNG I
CƠ SỞ LÝ THUYẾT
1.1. Phương ngữ
1.1.1. Phương ngữ và ngôn ngữ toàn dân
“Phương ngữ là một thuật ngữ ngôn ngữ học để chỉ sự biểu hiện của ngôn
ngữ toàn dân ở địa phương cụ thể với những nét khác biệt của nó so với ngôn ngữ
toàn dân hoặc so với một ngôn ngữ khỏc”. [4; 29]
Phương ngữ hay phương ngôn, tiếng địa phương là cách gọi khác trong Tiếng
Việt của cùng một thuật ngữ dialect. Thuật ngữ dialect dùng để chỉ cả phương ngữ có
chữ viết lẫn phương ngữ không có chữ viết, cả biến thể địa lý lẫn biến thể xã hội của
ngôn ngữ. Theo cách hiểu của người Anh, phương ngữ là biến thể ngôn ngữ không
chính thức, chỉ dùng ở trong các tầng lớp thấp hoặc ở nông thôn.
Theo Nguyễn Văn Khang, phương ngữ cần được xem xét trên hai mặt: mặt
cấu trúc và mặt chức năng.
+ Nếu nhìn từ góc độ cấu trúc, gọi là phương ngữ của ngôn ngữ, một khi các
ngôn ngữ này tuy có trong hệ thống cấu trúc riêng, nhưng vẫn có thể chứng minh được
mối quan hệ cội nguồn trong các phương ngữ đó với ngôn ngữ. Hay nói một cách
khác, trong ngôn ngữ và các phương ngữ có quan hệ cội nguồn với nhau.
+ Nếu nhìn từ gốc độ chức năng, thì phương ngữ là một loại biến thể ngôn
ngữ mà chức năng giao tiếp chịu sự hạn chế mang tính địa phương và sự phát triển

thể” [2; 45].
Nhiều nhà nghiên cứu ngôn ngữ cho rằng phương ngữ là một bộ phận của ngôn
ngữ toàn dân. Điều này chỉ đúng khi xét về mặt địa lớ. Cũn về mặt ngôn ngữ học,
phương ngữ được xem như là một ngôn ngữ vì bản thân nú cú chứa những đặc điểm
10
cũng như các yếu tố của một ngôn ngữ. Vậy nờn nú không phải là một bộ phận của
toàn thể.
Chẳng hạn phương ngữ miền Trung - Nghệ An (PN - Trung) được xem như
là một ngôn ngữ riêng với những hệ thống từ ngữ riêng biệt (trốc, bâu, tơi, cơi, tru,
ló, trục cúi, mụ, tờ, răng, rứa…) nhưng vẫn nằm trong hệ thống Tiếng Việt, mặc dự
nó không hoàn toàn giống như phương ngữ Bắc, phương ngữ Nam.
Cũng có người cho rằng phương ngữ là một nhánh của ngôn ngữ toàn dân.
F.F.Fortunatov viết: “Cũng như ngữ tộc phân chia ra thành nhiều ngữ chi, mỗi ngữ
chi lại phân ra thành những ngôn ngữ riêng biệt, cái ngôn ngữ riêng của mỗi ngữ chi
đến lượt nó lại chia ra thành những ngôn ngữ mà người ta gọi là những tiếng địa
phương hoặc những phương ngữ, đến lượt những phương ngữ thì lại chia chúng ra
thành những loại lớn và những loại bé. Rồi cứ như thế cho đến những thể ngữ vụn
vặt”.
Quan hệ giữa phương ngữ với ngôn ngữ là quan hệ giữa cái trừu tượng và cái
cụ thể. Phương ngữ là cái cụ thể, còn ngôn ngữ là cái trừu tượng rút ra từ cái cụ thể.
Phương ngữ cũng như ngôn ngữ toàn dân, đều có mặt trừu tượng và mặt cụ thể. Ngôn
ngữ toàn dân cụ thể khi nó ở dạng văn bản, trừu tượng khi ở dạng âm thanh.
Tóm lại, có thể khẳng định rằng: “Phương ngữ là biến thể địa phương của
ngôn ngữ toàn dân được hình thành trong quá trình lịch sử” [4; 57].
1.1.3. Phương ngữ với tư cách là biến thể của ngôn ngữ
“Biến thể được coi là đơn vị nghiên cứu của ngôn ngữ học xã hội. Biến là đại
lượng biến đổi trong quá trình xem xét. Biến thể ngôn ngữ có thể hiểu là hình thức
biểu hiện của ngôn ngữ được sử dụng phổ biến trong hoàn cảnh xã hội giống nhau
với những đặc trưng xã hội giống nhau” [10; 30]. Đó là những hiện tượng ngôn ngữ
liên quan đến xã hội như: đa ngôn ngữ, phương ngữ xã hội, ngôn ngữ giới tính.

Phương ngữ xã hội trong nhiều trường hợp còn được gọi là: tiếng lóng, biệt
ngữ, tiếng nghề nghiệp…
1.2.2. Cách tiếp cận, tìm hiểu phương ngữ xã hội
Ngôn ngữ khi đưa vào sử dụng trong giao tiếp đều dưới dạng phương ngữ.
Một ngôn ngữ có thể có nhiều phương ngữ. Vấn đề là khi tiếp cận một phương
ngữ, ta phải đặt nó trong tư thế so sánh, đối lập với các ngôn ngữ khác cũng như với
ngôn ngữ toàn dân, mặt khác phải tìm hiểu mối quan hệ giữa mặt khả biến và mặt
bất biến của ngôn ngữ. Saussure đã nhận xét : “Một trạng thái tuyệt đối là một trạng
thái không hề có gì thay đổi, nhưng dù sao ngôn ngữ cũng vẫn chuyển biến, tuy có
thể rất ít, cho nên nghiên cứu một trạng thái ngôn ngữ về thực tiễn mà nói, chung
quy là gạt bỏ những sự thay đổi không quan trọng”. [10; 81]
Nói cách khác có nhiều xu hướng tiếp cận phương ngữ xã hội, tuỳ theo từng
tiêu chí phân loại mà người nghiên cứu đưa ra hướng tiếp cận cho phù hợp, nhưng
vẫn phải dựa vào hai mặt bất biến và khả biến của ngôn ngữ để phân tích một cách
chính xác.
“Phương ngữ học tập trung vào những biến thể và chính nhờ vậy mà bổ sung
những thiếu sót không thể tránh khỏi của ngôn ngữ học đồng đại cũng như lịch đại,
chính nhờ chú ý đến các biến thể là điều ngôn ngữ học thường coi nhẹ, cũng như
nhờ áp dụng cách giải thích liên ngành tiêu biểu cho phương ngữ học mà nú cú
những đóng góp về thực tiễn vừa về lý luận cho ngôn ngữ học riêng và cho các
ngành khoa học xã hội nói chung” [10; 82].
Trong luận văn này, chúng tôi tiếp cận phương ngữ xã hội học dựa trên
phương tiện sử dụng là máy tính có nối mạng internet để làm công cụ gián tiếp cho
việc giao tiếp. Tức là tiếp cận phương ngữ theo hướng cùng sử dụng một công cụ,
cùng một lĩnh vực, cùng sở thích …
1.3. Tính cộng đồng và tính thời đại của ngôn ngữ
1.3.1 Tính cộng đồng của ngôn ngữ
13
Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp chung để mọi người có thể hiểu nhau, vì
thế nờn nú luụn có tính cộng đồng. Tính cộng đồng hiểu một cách chung nhất là khả

những phần bằng nhau và một cá thể nói năng có thể chỉ thuộc về một cộng đồng
nói năng nhất định, tức là có thể là thành viên của hai hoặc hơn hai cộng đồng nói
năng” [10; 35].
1.3.2. Tính thời đại của ngôn ngữ
Ngôn ngữ có tính cộng đồng và tính dân tộc, đây là điều hiển nhiên. Và một đặc
điểm nổi bật của ngôn ngữ là nú luụn có tính thời đại đi kèm với tính dân tộc của mình.
Mỗi một cộng đồng quốc gia, dân tộc trong những giai đoạn lịch sử xã hội khác nhau,
với những biến đổi vận động không ngừng, sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến ngôn ngữ. Vì
thế ngôn ngữ trong mỗi giai đoạn khác nhau cũng sẽ khác nhau.
Chẳng hạn thơ, văn của Việt Nam trong giai đoạn kháng chiến chống Pháp –
chống Mĩ cứu nước sẽ mang âm hưởng hào hùng, hoành tráng với những từ ngữ có
tính chất chính trị: đồng chí, chiến đấu, đồng minh, quyết chiến, quyết thắng… Nhưng
đến thơ – văn của thời đại hoà bình – hiện đại thì ngôn ngữ lại mang đậm chất sinh
hoạt đời thường, kể cả những câu tục tĩu, chửi bới của dân hàng chợ. Ví dụ như thơ của
Đồng Đức Bốn:
Xong rồi chả biết đi đâu
Xích lô Bà Triệu qua cầu Chương Dương.
Khi xã hội phát triển hơn nữa, thơ văn lại ảnh hưởng nhiều của những phương
tiện thông tin đại chúng, ngôn ngữ trở nên ngắn gọn súc tích, dễ hiểu, hiện đại và năng
động…
1.3.3. Khái niệm mạng xã hội
Trong xã hội có rất nhiều mối quan hệ đan xen như: quan hệ bạn bè, quan hệ
công việc, quan hệ gia đình, quan hệ đồng nghiệp… Các quan hệ này còn được gọi
là là mạng xã hội. Mạng xã hội theo Nguyễn Văn Khang là cấu trúc chỉ quan hệ xã
15
hội được hình thành theo ý nguyện cá nhân của mọi người. “Trong quá trình xã hội
hoá với tư cách là tổng hoà các mối quan hệ xã hội, con người có vô vàn mối quan
hệ. Có thể nói mối quan hệ giữa con người và con người tạo nên các mạng quan hệ
rất đa dạng và phức tạp”[10; 273]. Khái niệm mạng là khái niệm rộng và mỗi người
có thể là thành viên của nhiều mạng với đặc trưng riêng trong tư cách là thành viên

các hiện tượng ngôn ngữ.
1.4. Một số vấn đề liên quan đến ngôn ngữ sử dụng trên diễn đàn
1.4.1. Khái niệm diễn đàn
Diễn đàn trên tiếng Anh là forum (nơi công cộng, hội nghị). Theo nghĩa của từ
cổ (La Mã) lại có nghĩa là: chợ, nơi công cộng, chỗ hội họp, và khi sử dụng trong các
chuyên ngành kinh tế hoặc quản lý kỹ thuật đều mang nghĩa là diễn đàn.
“Diễn đàn là nơi để trao đổi, nói lên ý kiến cá nhân của mình về một vấn đề
nào đó và diễn đàn cũng là nơi để nêu lên những thắc mắc cần được giải đáp, góp ý,
giúp đỡ. Đồng thời, nó cũng là nơi để mọi người giao lưu, học hỏi kinh nghiệm,
chia sẽ những tâm tư tình cảm của mình”.
http://đienan.bacgiangview.com.show thread.php?t=12171
Có nhiều loại diễn đàn, mỗi loại ứng với một vấn đề xã hội mà mọi người
quan tâm. Trong khuụn khổ của luận văn này, chúng tôi sẽ đi tìm hiểu đặc điểm về
ngôn ngữ của loại diễn đàn trực tuyến (diễn đàn dựng trờn internet) trong độ tuổi từ
12 đến 30.
Diễn đàn trực tuyến (forum) là nơi để cho người dùng internet để trao đổi
thông tin, thảo luận và tán gẫu với nhau. Phương thức thường được dùng cho diễn
đàn là người đầu tiên gửi lên một chủ đề (topic, thread) trong một đề mục (category,
forum), và sau đó những người tiếp theo sẽ viết những bài góp ý, thảo luận lên để
trao đổi xung quanh chủ đề đó.
Các thành phần chính của một diễn đàn trực tuyến:
17
- Đề mục (Category) là một nhúm cỏc diễn đàn có nội dung gần giống nhau gộp
lại.
- Diễn đàn (Forum) thường được gọi là Box gồm một nhóm các chủ đề có
liên quan đến nhau, người sử dụng có thể tạo chủ thể trong các diễn đàn này.
Chủ đề hoặc luồng (Topic, Thread) do người dùng tạo ra quay quanh một
vấn đề nào đó, mọi người sẽ đọc những bài chủ đề này và viết ý kiến của mỡnh lờn,
thường được gọi là các bài viết (Post) cùng nhau thảo luận.
1.4.2. Đặc điểm của diễn đàn

nhập bởi một nhóm được gọi là thành viên và quản lý bởi một nhóm được gọi là
những người kiểm duyệt. Diễn đàn cũng có thể có cấu trúc của một đồ thị, người đọc
(viewer) có thể tìm hiểu từng phần của chủ đề thông qua đồ thị đó.
Hiểu một cách chung nhất, diễn đàn là tập hợp các bài viết về các chủ đề
xoay quanh một chủ đề chính nào đấy và các thành viên của diễn đàn có thể tham
khảo đóng góp ý kiến về vấn đề đó bằng cách viết bài rồi gửi lên hoặc để lại lời
bình luận (comment) ngay phía dưới bài mình vừa đọc.
Các thành phần chính (tóm tắt) của một diễn đàn trực tuyến bao gồm:
+ Đề mục (category) là một nhúm cỏc diễn đàn có nội dung gần giống nhau gộp
lại.
+ Diễn đàn (forum) thường được gọi là Box, gồm một nhúm cỏc chủ đề có
liên quan đến nhau, người sử dụng có thể tạo chủ đề trong các diễn đàn này.
+ Chủ đề (topic) hay luồng (thread) do người dùng tạo ra, quay quanh một
vấn đề nào đó. Mọi người sẽ đọc bài chủ đề này và viết ý kiến của mỡnh lờn,
thường được gọi là các bài viết (post) và cùng nhau thảo luận.
Một diễn đàn phải bao gồm:
19
+ Thành viờn nhóm (User groups) là thành viên, đồng thời cũng là người sử
dụng diễn đàn. Thành viên của diễn đàn có thể gửi bài viết về chủ đề hoặc đưa ra
một chủ đề xoay quanh chủ đề chính, để lại những lời bình luận về chủ đề được đưa
ra. Nếu một người nào đó muốn tham gia vào một diễn đàn để bàn luận về một vấn
đề nào đó bắt buộc phải đăng ký thành viên, nếu không chỉ được đọc những bài viết
chính, được xem như là khỏch (khỏch truy cập: viewer). Khách thường được cấp
quyền truy cập cho tất cả các chức năng mà không cần thay đổi cơ sở dữ liệu hay vi
phạm sự riêng tư.
+ Ban quản trị (Monderators) hay các điều hành viên (viết tắt là Mod) là người sử
dụng (hoặc các thành viên) của diễn đàn được cấp quyền truy cập vào các bài viết và chủ
đề của tất cả các thành viên với mục đích quản lý các cuộc thảo luận và cũng giữ cho diễn
đàn trong sạch (vô hiệu hóa thư rác, spam bots…). Người điều hành cũng có câu trả lời
cho sự quan tâm của người dùng về diễn đàn, câu hỏi chung, cũng như trả lời các khiếu nại

Phân loại diễn đàn
Có thể phân loại diễn đàn ra bao gồm nhiều loại nhưng chủ yếu 3 loại chính:
+ Diễn đàn giải trí (dùng cho việc thảo luận, đăng tải những chủ đề xung
quanh chủ đề giải trí như âm nhạc, khiêu vũ, hội hoạ, thể thao…).
+ Diễn đàn chuyên môn (dùng để thảo luận các chủ đề liên quan đến một vấn
đề, một chuyên ngành nào đó: tin học, toán học, văn học, kinh tế…).
+ Diễn đàn sở thích (là diễn đàn tập hợp những cá nhân cú cựng sở thích nào đó:
diễn đàn những người chơi cây cảnh, diễn đàn những người thích nhạc đàn tranh…).
1.4.2.3. Thực tế sử dụng diễn đàn ở Việt Nam
Ngay từ khi mạng internet xuất hiện ở Việt Nam thì đồng thời các diễn đàn
cũng bắt đầu xuất hiện bởi nhu cầu trao đổi thông tin, giải trí, học hỏi kinh nghiệm
của cộng đồng những người dùng mạng.
21
Các diễn đàn bắt đầu chỉ mang quy mô nhỏ, lẻ nhưng sau này đã phát triển
thành những trang diễn đàn với hàng ngàn thành viên thu hút hàng triệu lượt truy
cập mỗi ngày như: me.zing.vn, truongton.net, vn-zoom…
Ngoài các trang diễn đàn mang quy mô lớn vậy cũn cú những diễn đàn được
tạo lập ra dùng trong một cộng đồng nhỏ như diễn đàn dành cho những người đồng
hương, diễn đàn những người thích nuôi chim cảnh, cá cảnh, sưu tập điện thoại, xe
máy …
- Hiện nay có rất nhiều diễn đàn trực tuyến. Khảo sát tìm hiểu bằng công cụ
tìm kiếm Google cho thấy với từ khoá:
Diễn đàn có 16.800.000 kết quả trong 0,06s
Diễn đàn VN có 4.000.000 kết quả trong 0,1
Diễn đàn trẻ có 65.700.000 kết quả trong 0,12s
Diễn đàn teen có 2.176.000 kết quả trong 0,06s
Diễn đàn sở thích có 7.200.000 kết quả trong 0,2s
Diễn đàn giải trí có 1.960.000 kết quả trong 0,07s
Diễn đàn chuyên môn có 9.120.000 kết quả trong 0,17s
Với kết quả như vậy cho ta thấy nhu cầu và số lượng người sử dụng diễn đàn

mỡnh đẹp đụi và e cũng thấy thế e nghĩ rằng mỡnh đó tìm được nơi dừng chân
rồi e sẽ k để mất a but ng` đú đó xuất hiện, ng` đó hơn e 15t, là hàng xóm
of nhà e lần đầu tiên thấy e, ng` đó hỏi mẹ e e là aj mẹ nói là bé H chứ aj. Ng` đó
liền nói zậy e kêu chị bằng má vợ lun nha. E thật sự rất bất ngờ. Ng` đú có một wa'

23
khứ k lấy gì là tốt vừa ra tù, đã từng có vợ but khi a bị bắt thì vợ a đã bỏ a but a rất
bjk lo cho gia đình, làm ăn a tìm mọi cỏch cú đc sdt of e và e đã giấu mẹ để có
những buổi đi chơi vs ng` đú bờn cạnh ng` đó e rất vuj ng` đó bjk a là ng` yêu of e,
ng đó muốn e chọn ng` mà e thấy sẽ mang hp đến cho e e bjk nếu e chọn ng` đú thì
sẽ bị all mọi ng` phản đối kịch liệt và e cũng bjk đx mình đang rất có lỗi vs a gia
đình e thì rất thích a
/>Đặc điểm thứ hai của ngôn ngữ diễn dàn là cỏc tớnh bàn phím. Các member giao
tiếp, nói chuyện với nhau bằng bàn phím, dùng bàn phím làm công cụ hỗ trợ. Bàn phím
ngoài việc gõ chữ thông thường cũn cú cỏc ký tự, kí hiệu, cộng thờm cỏc emotion (ký
hiệu vui) do các nhà mạng cung cấp cùng với cỏch chốn hỡnh ảnh (file đính kèm), giúp
cho các member tuy không trực tiếp thể hiện được ý kiến, thái độ biểu cảm của mình
nhưng vẫn thể hiện được gián tiếp thái độ, tình cảm của mình (vui, buồn, đồng ý, phản
đối…) với vấn đề.
Các ký hiệu vui (emotion) có thể do nhà mạng cung cấp.
Ví dụ 2

24

I-) =(( @-) :O @};- 8-> b-( :-& :^O :* =P~ :)] :|
X-( =D> =)) :-? :-c /:) [-O< :) :D ~x( :-L :x
:p :-> :( (:| :-j O:-) :macco: 8-} :-?? b-) ;) :-@