Website: http://www.docs.vn Email : [email protected] Tel : 0918.775.368
Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của
tác giả Diệu Hạnh
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Mục đích, ý nghĩa của tiểu luận
Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp, phương tiện truyền đạt tư duy và không
thể có một phương tiện hay công cụ nào khác có thể đảm đương được chức năng
này ngoài ngôn ngữ. Ngôn ngữ là một trong những hành vi giao tiếp quan trọng của
các chủ thể giao tiếp trong xã hội. Cách sử dụng ngôn ngữ của mỗi người đều phản
ánh sự hiểu biết của chính người đó về thế giới khách quan, được biểu hiện thông
qua ngôn ngữ. Theo như K.Mác nói : “ Ngôn ngữ ra đời do nhu cầu của con người
cần phải nói với nhau một cái gì đấy, trao đổi với nhau một cái gì đấy”.
Ngôn ngữ trong văn học hay ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học của
mỗi nhà văn có sự khác nhau là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất
thân, do hòan cảnh xã hội….Đây là những yếu tố chi phối đến thói quen và cách sử
dụng ngôn ngữ của mỗi nhà văn cụ thể. Chính những sự chi phối trên mà mỗi nhà
văn khi cho ra đời một tác phẩm văn học nghệ thuật đều mang những phong cách
ngôn ngữ riêng biệt của mình. Thế nhưng sự thành công của mỗi tác phẩm văn học
nghệ thụât chính là ở chỗ đem đến cho người đọc sự chia sẻ cảm thông, làm cho
người đọc có thể vui với cái vui của nhân vật, có thể buồn với cái buồn của nhân
vật, sót xa với những số phận oan trái, căm hờn với những cảnh đời nghiệt ngã, đau
đớn với nỗi đau của nhân vật. Không những thế người đọc còn cảm nhận được tâm
tư tình cảm của tác giả thông qua hệ thống các nhân vật và nội dung của tác phẩm.
Muốn đạt được sự thành công như vậy thì đòi hỏi mỗi nhà văn khi sáng tạo một tác
phẩm văn học phải am hiểu cuộc sống, có vốn từ ngữ phong phú, có thể sử dụng
các phương tiện ngôn ngữ tinh xảo, có khả năng tác động đến cảm xúc, suy nghĩ
của người đọc. Như vậy đối với quá trình sáng tạo văn học, muốn tác phẩm của
1
Website: http://www.docs.vn Email : [email protected] Tel : 0918.775.368
mình đến được với công chúng và được công chúng đón nhận thì đòi hỏi mỗi nhà
văn không ngừng lao động và sáng tạo, để có thể cho ra những tác phẩm văn học

lượng tính từ được sử dụng ít hơn so với hai loại từ loại trên, số lượng hư từ và đại
từ là ít hơn cả. Trong số danh từ được sử dụng trong tác phẩm thì lượng danh từ
riêng để chỉ tên người, chỉ tên gọi của các địa danh và chỉ tên gọi sự vật được sử
dụng với số lượng khá lớn và được lặp lại khá nhiều lần trong suốt tác phẩm. Ví dụ
như: Nam Khoa, Tịnh Như, Lọ Lem, Lan Thơ, Diệp Tuyền, Cảnh Nam, Dì
Chu,Vỹ Thanh....Sài Gòn, Đà Lạt, Nha Trang... Cao nguyên, đồi, núi, suối, rừng,
hoa Ban, hoa Mimôxa, hoa Hồng .... Số lượng hư từ được sử dụng cũng khá nhiều
chủ yếu là dùng các phụ từ để làm thành tố phụ cho các danh từ, động từ... ở trong
câu. Ví dụ như:
“ Em không chết trẻ thế đâu”. Từ “không” sẽ phụ cho “chết trẻ”
Ngoài ra tác giả còn sử dụng các liên từ, kết từ để liên kết các từ trong câu,
ví dụ như:
+ “ Vừa đi du học ở Pháp về”, từ “vừa” được sử dụng là liên từ trong câu và
cũng là từ để bắt đầu một câu mở đầu trong tác phẩm.
+ “ Bên kia là vạt dã Dã quỳ vàng ngút mắt”, Từ “ là” được sử dụng trong
câu làm kết từ .
+ “ Nhưng là chuyện của anh và em, không nói sao được”, từ “ và” trong
câu cũng được sử dụng là một kết từ.
Tác giả cũng sử dụng số lượng trợ từ khá lớn. Các trợ từ xuất hiện trong câu
nhằm nhấn mạnh cho nội dung của câu. Ví dụ như:
+ “ Có đứt thì chịu chứ em không đền cho anh đâu nhé!”. Từ “nhé” dược sử
dụng là một trợ từ trong câu.
3
Website: http://www.docs.vn Email : [email protected] Tel : 0918.775.368
Việc sử dụng các đại từ của tác giả hầu hết thường sử dụng các đại từ xưng
hô như : Bố, mẹ, anh, em, cô….và các đại từ này được lặp lại cũng khá nhiều lần
trong các câu trong tác phẩm.
2. Bảng thống kê tần số xuất hiện từ loại trong tác phẩm
Tác giả đã sử dụng số lượng danh từ, động từ, tính từ, đại từ, hư từ …trong
tác phẩm là khá phong phú. Số lượng các danh từ, động từ, tính từ, đại từ và hư từ

Cây cối Thợ săn Đồi (hoa tím) Công ty
Mép núi (con) Nai Trong rừng Trâm Hoa
Lưng trời Tịnh Như (Loài) hoa dại Giọng
áng mây Tịnh Như Phía Tịnh Như
Cánh hoa Nam Khoa Bên kia (bó) Hoa
Bảng thống kê tần số xuất hiện của các danh từ ( từ trang 5 đến trang 15)
Hoa Bàn tay Xác chết Xác chết
Núi rừng Giọng Nam Khoa Tịnh Như
Chủ Thây ma Cô gái Nam Khoa
Tịnh Như Nam Khoa Dân tộc Nam khoa
Chủ Giọng Tịnh Như Tịnh Như
Nam Khoa Tịnh Như Nam Khoa Phim truyện
Hoa Thây ma Chỗ Hình sự
Chi nhánh Nam Khoa Cô gái Bên
Công ty Núi Rừng Tịnh Như Cô gái
Nhà Đường rừng Người ta Hô hấp
Công ty Tịnh Như Nam Khoa ách
Chi nhánh Thực tế Cô gái Giữa đàng
Hoa ban Tịnh Như Tịnh Như Nam Khoa
Tịnh Như Nam Khoa Xác chết Cổ
Chiều Chỗ Tịnh Như Nam Khoa
Tối Lùm cây Tiểu thư Tịnh Như
Nơi này Phía Nhà giàu Nam Khoa
Tịnh như Bờ Nam Khoa Tịnh Như
Dòng suối (con) Suối Xác chết Con cưng
Chuyện Nam Khoa Tin Bản thân
Nam Khoa Bóng người Tịnh Như Mình
Bên Tịnh Như Cô gái Nam Khoa
Bảng thống kê tần số xuất hiện của các danh từ ( từ trang 5 đến trang 15)
Tịnh Như Tịnh Như

Viền Đi(ra) Hỏi Nói
Vắt Uống(Nước) Hỏi Hái
Thu hút Chộp ngay Mọc Rầy
Mải Châm chọc Làm bộ Coi chừng
Tìm Chộp(được) Chê Trồng
Nói Ngơ ngác đòi Xuất khẩu
Về đi Chụp Trồng
Đến Lang thang Đi ngang qua Hái
Bay Chộp Chảy Giục
Chờn vờn Trả lời Nở Thôi
Về (đang) nhìn Nghiên cứu đi(về)
Đi săn Reo (lên) Lai tạp đưa
Đi Chạy Xuất khẩu Ra (khỏi)
Len ào tới Vòi vĩnh Nói
Đi săn Kêu lên Cất lên Bước suống
Đi dạo Bẻ lại Hái Rửa
6