ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO
Kết quả thực hiện Chỉ thị 40-CT/TW, ngày 15-6-2004 của Ban Bí thư
(khóa IX) về việc xây dựng, nâng cao chất lượng
đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
________
I. TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI, QUÁN TRIỆT CHỈ THỊ 40-CT/TW
- Tình hình triển khai, quán triệt chỉ thị 40-CT/TW trong nội bộ Đảng,
chính quyền, đoàn thể.
- Tình hình triển khai trong ngành giáo dục- đào tạo (đơn vị trường học).
- Các văn bản của cấp ủy, Hội đồng nhân dân, ủy ban nhân dân các địa
phương (từ cấp huyện đến cấp xã, phường, thị trấn); của ngành Giáo dục- đào
tạo (đơn vị trường học) cụ thể hóa thực hiện Chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bí thư
và kế hoạch 50-KH/TU, ngày 24/5/2005 của Tỉnh ủy về thực hiện Chỉ thị 40-
CT/TW.
Đối với các huyện, thị, thành ủy, báo cáo thêm số xã, phường, thị trấn đã
ban hành văn bản cụ thể hóa/tổng số xã, phường, thị trấn trên địa bàn.
- Đánh giá sự chuyển biến về nhận thức qua triển khai, quán triệt Chỉ thị
40-CT/TW.
II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN
Nêu những biện pháp tổ chức thực hiện, những việc làm cụ thể; đánh giá
kết quả đạt được, những chuyển biến, tiến bộ và những tồn tại, hạn chế trong
việc thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp đã nêu trong Chỉ thị 40-CT/TW và Kế
hoạch 50-KH/TU (kiểm điểm từ khi có Chỉ thị (năm học 2004-2005) đến nay).
1. Tiến hành rà soát, sắp xếp lại đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo
dục.
- Tổ chức điều tra, đánh giá, xếp loại;
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng; kết quả
đào tạo, bồi dưỡng (có số liệu minh hoạ, chia ra theo trình độ cụ thể);
- Rà soát, sắp xếp, bố trí lại đội ngũ;
- Thực hiện chính sách đào tạo theo địa chỉ, cử tuyển;
- Biện pháp khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ…

về “chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong ngành giáo dục” Quyết
định số 3817/QH/BGDĐT của Bộ Giáo dục – Đào tạo triển khai kế hoạch tổ
chức Cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục”, “Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và với tình trạng học
sinh không đạt chuẩn lên lớp”.
- Việc thực hiện chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ
quản lý.
5. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc xây dựng và nâng
cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
2
- Việc tuyên truyền, giáo dục của các cấp ủy Đảng về vai trò của đội ngũ
nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục trong sự nghiệp nâng cao dân trí, đào tạo nhân
lực và bồi dưỡng nhân tài.
- Tiếp tục quán triệt, tổ chức thực hiện Chỉ thị 34-CT/TW của Bộ Chính
trị (khóa VIII) về tăng cường công tác chính trị, tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng,
đoàn thể quần chúng và phát triển đảng viên trong trường học.
6. Thực trạng tình hình giáo dục của địa phương, đơn vị (tóm tắt).
- Số trường, lớp, học sinh, sinh viên các cấp học, ngành học hiện có; trong
đó chia ra các loại hình trường, lớp; so sánh với năm học 2004-2005.
- Tổng số giáo viên (giảng viên), cán bộ quản lý, đảng viên, đoàn viên; so
sánh với năm học 2004-2005.
- Đánh giá chất lượng, hiện quả giáo dục-đào tạo từ khi có chỉ thị; so sánh
với năm học 2004-2005.
+ Tỷ lệ huy động trẻ vào trường mầm non.
+ Tỷ lệ huy động trẻ từ 6-14 tuổi đến trường.
+ Tỷ lệ xét tốt nghiệp tiểu học, THCS.
+ Tỷ lệ tốt nghiệp THPT
+ Tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào Đại học, cao đẳng hàng năm.
+ Số tuyển sinh hàng năm:
. Đại học.

được, chỉ rõ nguyên nhân và đề xuất hướng thực hiện trong thời gian tới.
______________
4