ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ - LUẬT
BỘ MÔN LÝ THUYẾT THỐNG KÊ
---o0o---
ĐỀ TÀI CUỐI KHÓA:
KHẢO SÁT NHU CẦU ĐI DU LỊCH, DÃ NGOẠI CỦA SINH VIÊN LÀNG ĐẠI
HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
GVHD: ThS.NGUYỄN ĐÌNH UÔNG
LỚP: K08405A
NHÓM THỰC HIỆN: NHÓM 20
1. NGUYỄN XUÂN CƯỜNG K064020108
2. BÀNH HOÀI DANH K084050746
3. NGUYỄN THỊ HƯƠNG K084050770
4. TRẦN THỊ PHƯƠNG THÙY K084050858
5. THI THỊ PHƯƠNG Ý K084050879

------Tháng 1/2010------
MỤC LỤC:
Lời mở đầu
1. Lí do chọn đề tài…………………………………………………………..
2. Mục đích nghiên cứu……………………………………………………...
3. Đối tượng, đơn vị, phạm vi nghiên cứu…………………………………...
4. Phạm vi nghiên cứu……………………………………………………….
Chương I: Mô hình nghiên cứu
1.1 Nghiên cứu chung………………………………………………………..
1.2 Đối tượng nghiên cứu……………………………………………………
1.3 Sơ đồ tác động của nhu cầu đi du lịch, dã ngoại…………………………
1.4 Bảng câu hỏi phỏng vấn………………………………………………….
Chương II: Phân tích- Đo lường- Đánh giá kết quả điều tra
2.1 Phân tích chung………………………………………………………….
2.2 Ước lượng và kiểm định một số giả thiết………………………………..

các công ty cung cấp dịch vụ du lịch thường tự liên hệ nhà xe, các vật dụng cần thiết
trong quá trình đi du lịch, dã ngoại, chỗ ăn nghỉ…Thêm vào đó là việc thiếu những
thông tin cần thiết, so sánh giữa những địa điểm khác nhau để có thể chọn ra địa điểm
phù hợp dễ dẫn đến việc bị ép giá xe, giá phòng trọ, nhà nghỉ và các dịch vụ khác.
Xuất phát như nhu cầu cũng như thực trạng thực tế đi du lịch dã ngoại của sinh
viên tại làng đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, nhóm chúng tôi nhận thấy một
bất cập rất lớn về cung cầu ở đây. Trong khi nhu cầu của sinh viên là rất cao như thế
nhưng lại không có một trung tâm hay công ty cung cấp dịch vu du lịch trọn gói nào với
giá cả phù hợp cho sinh viên. Hãy thử làm một phép tính nhỏ. Giả sử nếu có một công
ty chuyên cung cấp dịch vụ du lịch được thành lập tại khu vực này. Giả sử mỗi năm một
lớp tổ chức du lịch, dã ngoại một lần, cứ mỗi chuyến đi, sau khi cung cấp các dịch vụ
cũng như thanh toán các khoản cẩn thiết,theo tính toán của chúng tôi công ty có thể thu
được lợi nhuận thực tế ít nhất là 100.000 đồng. Theo số liệu ước tính trong các trường
thuộc đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh có khoảng 7000 lớp, như vậy với một
phép tính đơn giản nếu hoạt động trong vòng một năm công ty có thể thu được lợi
nhuận ít nhất 700 triệu đồng, một con số không nhỏ, đó là chưa kể nhu cầu này không
chỉ tại khu vực đại học Quốc gia mà còn ở các trường khác(đại học Nông Lâm, đại học
Thể dục- Thể thao….) Bên cạnh đó, với số lượng sinh viên đông đảo nhất tại thành phố
thì khu vực làng Đại học sẽ trở thành một thị trường rất tiềm năng trong lĩnh vực này.
Chính vì những lý do thực tế đó, nhóm chúng tôi quyết định tiến hành khảo sát
và nghiên cứu về vấn đề này thông qua đề tài “ nhu cầu đi du lịch, dã ngoại của sinh
viên làng đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh”
2. Mục đích nghiên cứu :
Mục tiêu đầu tiên của đề tài này trước hết là cung cấp một cái nhìn tổng quan
cho sinh viên cùng những thành phần khác trong xã hội về “Nhu cầu đi du lịch, dã
ngoại của sinh viên làng đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh”. Thông qua đó mọi
người có thể nhận thấy nhu cầu và xu hướng chọn địa điểm dã ngoại, phương thức du
lịch của sinh viên làng Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng cũng như
sinh viên ngày nay nói chung.
Thứ hai, việc thu thập và phân tích những số liệu thu được đề tài có thể cung cấp

+ Giai đoạn 1 : xác định lí do, mục đích, nội dung cũng như đối tượng và phạm
vi nghiên cứu.
+ Giai đoạn 2 : xây dựng bảng câu hỏi khảo sát.
Dựa trên ý kiến cũng như hiểu biết của mỗi thành viên, nhóm đã cố gắng đưa ra
một bảng câu hỏi hoàn chỉnh ,thể hiện được những nội dung chủ yếu của đề tài và có
khả năng phân loại đối tượng khảo sát sao cho phù hợp ( phan loại người đi hay không
đi du lchj, dã ngoại với tập thể hay giữa những người tổ chức hay không tổ chức các
cuộc đi chơi tập thể…)
Sau khi xây dựng xong bảng câu hởi dự kiến, nhóm đã tiến hành điều tra thử trên
một số các bạn sinh viên ( 20 người ) nhằm tìm ra những điểm chưa hợp lí của bảng câu
hỏi và có điều chỉnh sao cho phù hợp
+ Giai đoạn 3 : điều tra thống kê ( phương pháp chọn mẫu)
Bảng câu hỏi phỏng vấn được điều tra bằng cách lấy mẫu thuận tiện, nhóm đã
tiếp cận những đối tượng của đề tài, đề nghi sự giúp đỡ của họ dưới dạng phỏng vấn
trực tiếp.Nhóm đã điều tra được tất cả 167 bạn sinh viên đang ở kí túc xá Đại học Quốc
gia và các day trọ trên cùng địa bàn.
+ Giai đoạn 4 : sau khi điều tra bảng câu hỏi xong, nhóm tiến hành tập hợp, sắp
xếp lại toàn bộ số liệu thu thập được.Dữ liệu được mã hóa, nhập máy tính và phân tích
với phần mêm SPSS 17.Trong đó đã định ra các cấp bậc đo lường cũng như các thang
đo dữ liệu, tóm tắt bằng các đại lượng thống kê mô tả, ước lượng….
+ Giai đoạn 5 : phân tích và giải thích kết quả.Từ đó dự đoán xu hướng phát
triển.
+ Giai đoạn 6 : báo cáo và truyền đạt kết quả nghiên cứu.
CHƯƠNG I: MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
1.1 Giới thiệu chung :
Hoạt động du lịch, dã ngoại: là sự di chuyển đến một địa điểm cụ thể nào đó
nhằm mục đích tham quan, tham gia các hoạt động văn hóa, ăn uống, giải trí hay sinh
hoạt thường ngày …tại nơi đến.
Một số đặc điểm về địa bàn nghiên cứu :
-Thủ Đức là một vùng ngoại ô của thành phố Hồ Chí Minh – thành phố có

rộng
kiên
thức
Giải
tỏa
căng
thẳng
Giao
lưu
học
hỏi
Bảng câu hỏi bao gồm 15câu hỏi dưới hình thức trắc nghiệm, bao gồm các loại
thang đo : định danh, thứ bậc và tỉ lệ.
Thứ tự Nội dung câu hỏi Thang đo
Câu 1 Trong năm, lớp bạn thường tổ chức mấy lần đi
du lịch, dã ngoại
Tỷ lệ
Câu 2 Số người tham gia các cuộc du lịch, dã ngoại
của lớp bạn
Tỷ lệ
Câu 3 Thu nhập bình quân 1 tháng của bạn Thứ bậc
Câu 4 Bạn có thường xuyên tham gia hoạt động du
lịch ,dã ngoại không
Thứ bậc
Câu 5 Vì sao bạn không tham gia du lịch, dã ngoại Định danh
Câu 6 Nếu không tham gia du lịch,dã ngoại bạn có
nhu cầu giải trí nào
Định danh
Câu 7 Mức độ hài lòng của bạn về các dịch vụ du
lịch, dã ngoại

Nhìn chung, bảng câu hỏi phỏng vấn bao gồm 4 phần như sau :
Từ câu 1 đến câu 4 và câu 15 chung cho tất cả đối tượng điều tra.
Câu 5, câu 6 giành cho những người không tham gia hoạt động du lịch, dã ngoại
do lớp/nhóm/ câu lạc bộ tổ chức.
Từ câu 7 đến câu 11, là câu hỏi giành cho những người có tham gia các hoạt
động du lịch, dã ngoại nhưng không tham gia tổ chức.
Từ câu 12 đến câu 14 phần giành cho những người đã từng tham gia tổ chức
những hoạt động du lịch, dã ngoại cho lớp/ nhóm/ câu lạc bộ.
CHƯƠNG II : PHÂN TÍCH – ĐO LƯỜNG – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRA
2.1 Phân tích chung :
Câu hỏi đầu tiên với mục đích kiểm tra tiềm năng du lịch, dã ngoại ở mỗi đơn vị
lớp/ nhóm/ câu lạc bộ cho kết quả như sau :
So lan to chuc cua lop
Tần số Tần suất Tần suất hợp
lệ
Tần suất tích
lũy
Không tổ chức
1 lần
2 lần
hơn 2 lần
Tổng
8
57
56
46
167
4.8
34.1
33.5