GIÁO ÁN VẬT LÝ 11
ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày được ý nghĩa, định nghĩa, đơn vị, đặc điểm của điện thế và hiệu điện thế.
- Nêu được mối liên hệ giữa hiệu điện thể và cường độ điện trường.
- Biết được cấu tạo của tĩnh điện kế.
2. Kĩ năng
- Giải Bài tính điện thế và hiệu điện thế.
- So sánh được các vị trí có điện thế cao và điện thế thấp trong điện trường.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Đọc SGK vật lý 7 để biết HS đã có kiến thức gì về hiệu điện thế.
- Thước kẻ, phấn màu.
- Chuẩn bị phiếu câu hỏi.
2. Học sinh
Đọc lại SGK vật lý 7 và vật lý 9 về hiệu điện thế.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ. -Trả lời câu hỏi của GV.
+ Nêu đặc điểm công của lực điện trường khi
điện tích di chuyển?
-Nhận xét cho điểm.
-Đặt vấn đề vào bài mới.
-Lắng nghe ghi nhận.
-Nhận thức vấn đề cần nghiên cứu.
Hoạt động 2 (15 phút) : Tìm hiểu khái niệm điện thế.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
-Yêu cầu học sinh nhắc lại
công thức tính thế năng của

thì VM=1V
4.Đặc điểm của điện thế :
Điện thế là đại lượng đại số.
Trong (1.5) Vì q>0 nên :
+Nếu A
M

>0 thì V
M
>0
+Nếu
A
M

<0 thì V
M
<0
điểm của điện thế.
- Yêu cầu học sinh thực
hiện C1.
- Thực hiện C1.
-Điện thế của đất và của 1 điểm ở
xa vô cực được chọn làm mốc.
Hoạt động 3 (20 phút): Tìm hiểu khái niệm hiệu điện thế.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
-Nêu định nghĩa hiệu điện
thế.
- Yêu cầu học sinh nêu đơn
vị hiệu điện thế.
- Giới thiệu tĩnh điện kế.

tĩnh điện kế.
3. Hệ thức liên hệ giữa hiệu điện
thế và cường độ điện trường
E =
d
U
d
U
MN

U. hiệu điện thế và cường độ
điện trường.
Hoạt động 4 (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV tóm tắt những kiến thức cơ bản đã học
trong bài.
-Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập 5, 6,
7, 8, 9 trang 29 sgk và 5.8, 5.9 sbt.
-Lắng nghe, ghi nhận.
-Ghi các bài tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY