THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI
- Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hà Nội
- Phòng Giáo dục và đào tạo quận Hoàng Mai
- Trường THCS Trần Phú
- Địa chỉ: Phường Trần Phú- Quận Hoàng Mai- Hà Nội
ĐT: Email:
- Thông tin về giáo viên:
- Họ và tên: Trần Thị Huế
- Ngày sinh: 12.10.1987
- Môn Địa Lí
- Điện thoại: 0977231841
- Mail:
PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN
1. Tên dự án:
Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài 14- Địa lí 8:
TIẾT 20 – BÀI 14:
ĐÔNG NAM Á – ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO
2. Mục tiêu bài học: Sau bài học HS phải::
*Kiến thức:
Môn Địa lí:
- Biết lãnh thổ, vị trí khu vực Đông Nam Á.
- Hiểu và giải thích được một số đặc điểm tự nhiên của khu vực: địa hình đồi
núi là chính, đồng bằng châu thổ màu mỡ, khí hậu nhiệt đới, nhiệt đới ẩm gió
mùa, đa số sông ngắn, có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh chiếm
phần lớn diện tích.
Môn Lịch sử: Biết được vài thông tin về chuyến đi vòng quanh thế giới của
Magenlang, các nước ĐNA từng là thuộc địa của các nước đế quốc.
Môn giáo dục công dân: Giáo dục học sinh tinh thần tương trợ, giúp đỡ lẫn
nhau trong khó khăn thiên tai.
*Kĩ năng:
- Đọc bản đồ, phân tích biểu đồ khí hậu, xác định kiểu khí hậu thông qua biểu

sông Mêkông chảy dài qua 5 nước, nơi gắn liền với nền văn minh lúa nước từ
bao đời, nơi có đất nước chùa vàng, có quốc đảo sư tử đó chính là khu vực
Đông Nam Á. Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu vị trí và đặc điểm
tự nhiên của khu vực này: Tiết 20, bài 14: Đông Nam Á – đất liền và hải đảo.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH
Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí và giới hạn khu vực
Đông Nam Á:
- Hoạt động: cá nhân
- Thời gian: 12 phút
- Phương tiện: Lược đồ Châu Á, Lược đồ Đông Nam Á
GV treo bản đồ Châu Á, giới thiệu vị trí của KV ĐNÁ.
Yêu cầu 1 HS lên bảng chỉ trên bản đồ:
? Đông Nam Á tiếp giáp với các châu lục và khu vực
nào?
- GV chiếu lược đồ ĐNÁ và yêu cầu:
? Xác định trên bản đồ các điểm cực Bắc, Nam,
Đông, Tây của ĐNA và cho biết các điểm cực này
nằm ở những nước nào?
1. Vị trí và giới hạn khu vực
Đông Nam
- Tiếp giáp: Đông Á, Nam Á và
Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương
Hs trả lời kết hợp với chỉ bản đồ, Gv chốt kiến thức:
- Điểm cực Bắc: 28,5
0
B (thuộc đất nước Mi-a-ma).
- Điểm cực Tây: 92
0
Đ (thuộc đất nước Mi-a-ma).
- Điểm cực Nam: 10,5

eo biển Malacca để đi sang Ấn Độ Dương Trong một
cuộc chiến với dân cư trong vùng, Magenlang đã bị giết
tuy nhiên người Tây ban Nha vẫn chiếm được một số
đảo, biến chúng thành thuộc địa và đặt tên Philippin để
tỏ lòng kính trọng tới vị vua Philip II của nước này.
- Giới hạn:
Từ 10,5
0
N- 28,5
0
B
92
0
Đ- 140
0
Đ
- Gồm 2 bộ phận:
+ Phần đất liền: bán đảo Trung
Ấn.
+ Phần hải đảo: quần đảo Mã
Lai.
- Là cầu nối giữa Châu Á và
Châu Đại Dương, giữa TBD và
ÂĐD
Tên nước Philippin vẫn được giữ nguyên đến ngày nay.
Quần đảo này và quần đảo Inđonexia có tên chung là
quần đảo MaLaya (Mã Lai)
? Vị trí của khu vực có ý nghĩa như thế nào đối với
tự nhiên và KTXH?
HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung và chốt kiến thức

- Thuận lợi cho giao lưu kinh tế
xã hội
- Khó khăn: Thiên tai (bão, lũ
lụt, động đất, núi lửa, sóng
thần )
nhẹ thiên tai? )
Chuyển y: Chúng ta vừa tìm hiểu phần vị trí địa lí và
giới hạn lãnh thổ KV ĐNA, vậy vị trí này ảnh hưởng
đến các đặc điểm tự nhiên như thế nào -> phần 2. Đặc
điểm tự nhiên.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên
- Hoạt động: thảo luận nhóm
- Thời gian: 25 phút
- Phương tiện: phiếu học tập, phiếu phản hồi thông tin
+ GV chia lớp làm 6 nhóm, mỗi nhóm 5 hoặc 6 học
sinh, hai nhóm chuẩn bị cùng một nội dung
Nhóm 1, 2: Địa hình, khoáng sản
Dựa vào bản đồ trang 16 Tập bản đồ địa lí 8 và nội
dung SGK.47, 48 nêu đặc điểm địa hình, khoáng sản
KV ĐNÁ.
Nhóm 3, 4: Khí hậu
Dựa vào hình 2.1 Lược đồ các đới khí hậu Châu
Á(SGK trang 7) và hình 14.2 Biểu đồ nhiệt độ
lượng mưa (SGK trang 48), hãy xác định kiểu và
đặc điểm khí hậu khu vực Đông Nam Á.
Nhóm 5, 6: Sông ngòi, cảnh quan
Dựa vào nội dung SGK trang 50 và hình 14.1
SGK trang 48 nêu đặc điểm sông ngòi và cảnh quan
khu vực Đông Nam Á.
+ Thời gian hoạt động nhóm: 3p

này đã làm thay đổi dòng chảy và chế độ nước sông,
giảm lượng phù sa dưới hạ nguồn, ảnh hưởng đến kế
sinh nhai, gây thiệt hại cho ngư nghiệp , ảnh hưởng đến
an ninh lương thực của nhiều nước, ngoài ra còn làm
suy giảm các hệ sinh thái, môi trường, biến đổi khí
hậu Các quốc gia có liên quan cần phải có sự hợp tác
đồng thuận và ứng xử đúng đắn để cân đối lợi ích riêng
của từng nước và lợi ích chung của cả khu vực, đảm
bảo sự phát triền bền vững cho các con sông.
Hoạt động 3: Đánh giá thuận lợi khó khăn của vị trí
địa lí và điều kiện tự nhiên
- Hoạt động : cặp đôi theo kĩ thuật 333
- Thời gian : 1p
- Yêu cầu: Trong 1 phút kể ít nhất 3 thuận lợi, 3
khó khăn về vị trí và điều kiện tự nhiên của khu
vực ĐNA
GV gọi 1 số cặp đôi trình bày, GV nhận xét, bổ sung,
chuẩn kiến thức
+ Thuận lợi: gần biển thuận lợi cho giao lưu phát triển
KTXH, khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có nhiều đồng
bằng phù sa màu mỡ, nhiều sông lớn, khoáng sản
phong phú và đa dạng
+ Khó khăn: gần biển nên có nhiều bão, đồi núi chiếm
phần lớn diện tích, núi lửa, động đất,
Tổng kết:
ĐNA gồm 2 bộ phận: bán đảo Trung Ấn và quần đảo
Mã Lai, có vị trí cầu nối giữa 2 lục địa và 2 đại dương,
địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích, thiên nhiên
nhiệt đới ẩm gió mùa, tài nguyên phong phú đa
dạng Với vị trí địa chính trị quan trọng và nguồn tài

Đ-T, ĐB-TN
- Đồng bằng rất nhỏ hẹp ven
biển.
Khí hậu
- Nhiệt đới gió mùa:
+ Mùa hạ: Nóng ẩm mưa nhiều
+ Mùa đông: lạnh, khô, ít mưa
- Chủ yếu XĐ và nhiệt đới gió
mùa : Nhiệt độ và lượng mưa
phân bố đều quanh năm.
Sông ngòi
- Nhiều sông lớn, bắt nguồn từ núi phía Bắc,
hướng chảy Bắc – Nam.
- Chế độ nước theo mùa
- Sông ngắn, dốc, chế độ nước
điều hòa
Cảnh quan
- Rừng nhiệt đới ẩm.
- Rừng thưa, rụng lá vào mùa khô, xa van
- Rừng rậm thường xanh quanh
năm
Khoáng sản - Phong phú, đa dạng: Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, đồng, thiếc, niken
PHIẾU HỌC TẬP NHÓM 1, 2
Dựa vào bản đồ trang 16 - tập bản đồ địa lí 8 và nội dung SGK trang 47,
48 nêu đặc điểm địa hình, khoáng sản khu vực Đông Nam Á.
Đặc điểm Bán đảo Trung Ấn Quần đảo Mã Lai
Địa hình
- Núi (tên, hướng núi):
- Cao nguyên (kể tên):
- Đồng bằng (đặc điểm, phân bố):

MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
KHI THỰC HIỆN DỰ ÁN
class="bi x3 y76 w3 h9"
class="bi x3 y76 w3 h9"
class="bi x3 y76 w3 h9"
class="bi x3 y76 w3 h9"
class="bi x3 y76 w3 h9"
class="bi x3 y76 w3 h9"
class="bi x3 y76 w3 h9"
class="bi x3 y76 w3 h9"