Bài dự thi liên môn của nhóm nghiên cứu lớp 6A
Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết
các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
- Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố: Hà Nội.
- Phòng Giáo dục và Đào tạo: Huyện Mỹ Đức.
- Trường : THSC Bột Xuyên.
- Địa chỉ: Xã Bột Xuyên, Huyện Mỹ Đức, thành phố: Hà Nội
- Họ và tên nhóm học sinh:
1: Đỗ Quang Huy sinh ngày: 18/01/2003
2: Đỗ Thị Hải Linh sinh ngày: 4 / 7 / 2003
- Học sinh lớp 6A Trường THSC Bột Xuyên.
1.Tên tình huống
PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ RÁC THẢI VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP
NHẰM HẠN CHẾ RÁC THẢI Ở: XÃ BỘT XUYÊN, HUYỆN MỸ
ĐỨC, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
2. Mục tiêu giải quyết tình huống
Phân tích vấn đề về rác thải trên địa bàn xã Bột Xuyên, đánh giá thực
trạng rác thải trên địa bàn xã và công tác xử lý thu gom rác thải trên các nguồn
khác nhau. Từ đó đưa ra những giải pháp, những kiến nghị đề xuất tới từng cá
nhân và tập thể, để môi trường sống trên địa bàn xã trong sạch hơn.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình
huống.
1. Phương pháp thu thập thông tin môn học chính (Giáo dục công dân).
2. Phương pháp điều tra, nghiên cứu (môn Sinh).
3. Phương pháp tham khảo ý kiến, phỏng vấn ( môn Ngữ văn).
4. Phương pháp điều tra khảo sát thực địa ( môn Địa) .
5. Phương pháp xác định khối lượng và thành phần rác thải (môn Toán)
4. Giải pháp giải quyết tình huống
- Thành lập nhóm nghiên cứu.
- Tiến hành nghiên cứu thực tế.
- Tổng hợp các kết quả, đánh giá nghiên cứu, đề xuất kiến nghị đối với cơ

Bột Xuyên là địa phương tuy đã có bãi rác thải nhưng không có nơi xử lí
rác thải, đồng thời cũng không liên hệ với công ty vệ sinh môi trường để xử lí
rác thải. Chính vì vậy, rác thải sinh hoạt mới chỉ được đổ vào hố rác lớn tại
trung tâm cánh đồng, cuối hai thôn: Mỹ Tiên và Bột Xuyên. Rác thải ngày một
chất đống khổng lồ. Rác thải bốc mùi gây ô nhiễm không khí. Đặc biệt, từ khi có
bãi rác đã làm cho cánh đồng của quê em bị ô nhiễm nặng nề. Khi đốt rác tạo ra
các khí độc gây ô nhiễm bầu khí quyển, nhất là khu vực bà con cấy lúa ở gần đó.
* Rác thải y tế:
Người dân sau khi đã sử dụng các loại bơm kim tiêm một lần, ống tiêm, vỉ
thuốc, vỏ bao thuốc vứt bừa bãi khắp nơi. Rác thải y tế của trạm y tế cũng chỉ
thu và đổ vào các hố chôn tạm thời.
• Rác thải sản xuất:
Vỏ bao đựng thuốc trừ sâu, vỏ bao đựng phân hóa học, phân hữu cơ, túi ni
lông sau khi được người nông dân sử dụng cũng có mặt khắp trên đồng ruộng.
Trên cánh đồng nào trong xã ta cũng có thể thấy các loại rác thải này.
b2 Tác hại của rác thải.
- Rác thải gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nguồn nước nổi và tầng nước
ngầm, ô nhiễm không khí, ô nhiễm môi trường đất….
- Tắc cống rãnh thoát nước, các mương tưới tiêu, gây úng lụt.
- Ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của cây cối.
- Các gia súc, gia cầm ăn phải bị bệnh, có thể bị chết.
- Gây mất mĩ quan.
- Rác thải chứa nhiều vi khuẩn, vi trùng gây bệnh do chứa mầm bệnh từ
phân người, súc vật, rác thải y tế. Các vi khuẩn gây bệnh như: E.Coli, giun,
sán…có ở trong rác, ruồi, muỗi đậu vào rác rồi mang theo các mầm bệnh đi
khắp nơi. Kim loại nặng: Chì, thủy ngân, crôm có trong rác không bị phân hủy
sinh học, mà tích tụ trong sinh vật, tham gia chuyển hóa sinh học - Dioxin từ
quá trình đốt rác thải ở các điều kiện không thích hợp. Ngoài ra rác thải còn gây
các bệnh về da, bệnh phổi, phế quản, ung thư, sốt xuất huyết, HIV, AIDS, cảm
cúm, dịch bệnh và các bệnh nguy hại khác.

phân loại 2 lần/tháng và tiến hành trong 4 tháng. Kết quả gồm một số
nhóm sau:
Nhóm 1: Rác thải gây độc cho người và sinh vật: Là chất thải chứa các
thành phần mà khi tiếp xúc với không khí hoặc nước thì giải phóng ra khí
độc.
Nhóm 2: Rác thải độc cho hệ sinh thái: Là chất thải có chứa các thành
phàn
có thể gây ra các tác động có hại đối với môi trường thông qua tích luỹ tự
nhiên hoặc gây ảnh hưởng cho hệ sinh thái.
Nhóm 3: Rác thải lây nhiễm bệnh: Là chất thải có chứa các vi sinh vật
sống hoặc độc tố của chúng có chứa các mầm bệnh .
Những kiến nghị: Sau khi thực hiện bài thi này chúng em có những kiến
nghị như sau:
Đối với Ủy ban Nhân dân xã:
- Chi trả nguồn kinh phí hoạt động cho công tác giữ vệ sinh môi trường
cao hơn.
- Ban hành những quy định có tính pháp lí về vấn đề xả rác bừa bãi trên
địa bàn xã , đặc biệt là ở những khu công cộng.
- Công tác quản lí vấn đề rác thải cần chặt chẽ hơn.
Đối với các tổ chức đoàn thể trong xã:
- Thành lập câu lạc bộ tình nguyện viên ở địa bàn thôn xóm.
- Tích cực tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia vào công tác
vệ sinh môi trường.
- Vận động thành các chiến dịch như: Chiến dịch nông thôn sạch đẹp,
chiến dịch làng xóm không có rác thải tập trung nhận rác và được đặt ở những
vị trí thuận lợi, bên cạnh các đường dẫn ra đồng để tiện cho người dân bỏ những
chai, vỏ thuốc BVTV đã qua sử dụng trong quá trình sản xuất nông nghiệp. Vận
động bà con có ý thức tư giác thu gom, xử lý các loại vỏ, bao thuốc BVTV sau
khi sử dụng vào thùng đựng rác thuốc BVTV. Mỗi tuần sẽ được thu gom rác ở
mỗi thùng một lần.

Chúng em vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống này sẽ
giúp việc học tập biết vận dụng học đi đôi với hành. Thấy được việc học tập vận
dụng vào thực tế có hiệu quả, do đó kích thích được việc học tập tốt hơn …
Các giải pháp được thực hiện sẽ rất có ý nghĩa trong việc mang lại một
môi trường xanh, sạch, đẹp cho cảnh quan của xã. Sức khỏe của mọi người dân
được bảo vệ. Động, thực vật có môi trường tốt hơn để sinh trưởng và phát triển.
Đem lại những lợi ích kinh tế không nhỏ cho địa phương và tiết kiệm tài nguyên
cho đất nước.
Người dân trên địa bàn xã đã quan tâm đến công tác bảo vệ môi trường và
quản lý rác thải sinh hoạt. Nhiều hộ gia đình đã có ý thức tiết kiệm và tận dụng
những sản phẩm thừa để sử dụng lại. Người dân tiếp nhận được thông tin và có
ý thức về bảo vệ môi trường, quản lý rác thải qua các thông tin đại chúng, trên ti
vi, đài báo, truyền thông