!"#$
%#&'
"()*+,(
+ /0
!"#$
%#&'
"()*+,(
12345567518295:;6<=>?@A
BCD8E.F/0F./F/0
Người hướng dẫn khoa học:
FFFG)
+ /0
&
!"#$%&#%'(#%)&*#% +%,#%&#% #$/0%1
)2#H34#%,#%&#% +5#67%/#$89#:;<#$)2#)&$=>;?@#
*#%%A;BC DEEFE#%GA,#%C.;H$=>3%C&#%&#%
!A@#)I##&JE
34#%,#%&#% +5#.#B+%KAL/0#$M%1#%:'%C.
&CMC6.AM%1:B%NJ3%.+$.$ #$8MJOA #!P3LC#$6AQ
onE q B#W<OA #!P$BC8T
ooE MJ%1
omE <#$^$BC)2#
ojE S8a#$%hWV8MJ%1
oyE | BC8T)&&CMC
okE BC8T
ozE D BC8T>%]%3#$
orE KAL/U#$
o{E t <;S#$#%,#8,#t}JW.##%,#8,#
owE tG #%htGH%<
mnE ~#I#$
moE ` I#$!7%AJ2#+3#
mmE $%2#RA'%C.%1
mjE $%K>)T
myE G %&4AW #$BC8T
mkE DD: D%/5#$>%B>8MJ%1:$BC8T
mzE D D%]@>$BC8T
mrE q qABL*#%8MJ%1
m{E q qA #!P$BC8T
mwE q qA #!P
y
jnE B#$'h#'#%#$%K+
joE B%$BC'%C.
jmE %hWV$BC8T
jjE %hWV8MJ%1
jyE 7WS8/?#$
jkE LA#$%156U
jzE 7%1:7WS8/?#$
jrE LA#$%1
j{E D @>%e6/>%M+
h# '%A)7)&%h$:>%a%i>)%7…#K.+E,#$.C%
!/i#$;<#$^#%&$BC)&B#W<OA #!P!&'%,A%‡#%Q:;]+%ˆ:
r
'e+L.;B#%$B!&'%,A;<>%B ;]+I#W #)&CK#$BC8T
)&;&CMCE
LC#$#%g#$#I+OA.BL/0#$%AJK#,#X:Y#%$%K#
;HbL#%ZAQ$c#$LC#$)K#,#$.C%KAOA $BC8T:LC#$;b#%K+
)T%‡#%Q!&#,#$.C%!/i#$%AJ2#+3# ;<#$^$BC)2#EAJ
#%2#OA.*+%eA%7LM#$qUBL/0#$:3%J;.6QqU
BL/0#$%AJK#,#X:Y#%$%K#"#$[>L#%ZA'%b'%I#
LC#$)K*+L.#%g#$$ >%B>q>%a%i>:%KAOA Ee$b>>%N#)&C
)K#,#$.C%!/i#$%AJ2#+3# ;<#$^$BC)2#:3!7.
%1##$%2#RA;Z&“
!"#$%&'()*%
+”.
-F@ASVA1561<45AW2
Z4AB$ >%B>OA #!P#%‰+#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3#%C
;<#$^$BC)2#%AJK#,#X:Y#%$%K#E
XF)1=A1U1YZ7SD<U[\56561<45AW2
, &/0
3#$BOA #!P#I#$!7%AJ2#+3# ;<#$^$BC)2#UB
L/0#$E
,-1-2340
>%B>OA #!P#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3#%C;<#$^$BC)2#
LA#$%156U%AJK#,#X:Y#%$%K#
0F<9U123]U^1>_1RA
hA;Z4A;/iB$ >%B>b56U'%C.%1)&b(#%'% %%*
6†$b>>%N#OA.#L1#$LC#$)K#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3# ;<#$^
$BC)2#UBL/0#$:%AJK#,#X:$b>>%N##,#$.C%!/i#$
$BC8TCK#W@E
eFf566fdAg_:2h5Zi5
tD%,#(%:!&+L‚56U!P!A@#)ZOA #!P#,#$.C#I#$!7%AJ2#
+3# ;<#$^$BC)2#E
tD% #B#%%7LM#$%!/i#$|:%7LM#$OA #!P#%‰+
#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3#;<#$^$BC)2#%AJK#,#X:
Y#%$%K#E
tZ4AB$ >%B>OA #!P#%‰+#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3#
;<#$^$BC)2#%AJK#,#XE
jFk2UlmAAg_:2h5Zi5
$C&>%N#+U;NA:'h!A@#)&8.#%+T&!KA%.+'% C:;Z&
;/i%.%&#%j%/5#$u
1[c56/856U!P!A@# OA #!P#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3#
%C;<#$^$BC)2#LA#$%156UE
1[c56-8%7LM#$OA #!P#I#$!7%AJ2#+3#;<#$^$BC)2#
LA#$%156U%AJK#,#'X:Y#%$%K#E
1[c56X8B$ >%B>OA #!P#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3#%C
;<#$^$BC)2#LA#$%156U%AJK#,#X:Y#%$%K#E
on
1[c56/
&'nO
!"#$
%#&'
/F/FoA1Cp561<45AW_Zk5ST
L/%h>% #b;h#//U#$ %-V%S%(`#%lo{wnt
owzwp)ZOA #!P$BC8TE%W&#)Z3#$BB#W<$/0;H'%Š#$;V#%u
“Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “Muôn việc thành công hay thất bại
đều do cán bộ tốt hay kém”‹mz:LEmzwŒE
LC#$q)4A%/#$'h%_.:#%ZA#%&'%C.%1K.+;H
%c!1;/i#%g#$$*#%=J#% %NA%hBB>%„+)Zq
#/#$C&;e%e%K#:#2AL‚LC#$B3#$L*#%#$%2#RA +*#%)Z
!A3#OA.#,+;h#)#;Z#,#$.CELN#BC&#%bW&Chất
lượng giáo viên;I#$L2#M>%(BC8T%B#$oosmnnoE•W&#&JB$
;H;Z4AB%h>@#%!/i#$$BC)2#_B$b;<#%/u;[;e+!.C
;<#$ #$/0$BC)2#:67%.J;]%R#I#$ #$/0$BC)2#L/
J2ANA;]+$BC8T:+T2A6ˆ8T#$$BC)2#:%!/i#$_#$$BC
)2#)&%!/i#$;<#$^$BC)2#EB%&#%QMC#2#%!/i#$$BC
)2#!&>%„+%:#I#$!7E%‡CLN#BC&#%:>%„+% $BC)2#
WeA%K#U%h$OA.#:!"#$J2ALŽ)&!"#$J2A#$%Zƒ#I#$!7#$/0$BC
)2#W.C$S+u#I#$!7%„#;CB##%ANA)&;[;e+;Q/i#$8MJ%1t
$BC8T:#I#$!7%h'h'h%CM%8MJ%1t$BC8T:#I#$!7]%R%7
%K#'h%CM%8MJ%1t$BC8T:#I#$!7OA.#6B:;B#%$B'hOA B%CM
;<#$8MJ%1t$BC8T:#I#$!7$ OAJhB)#;Z# J6#%LC#$%7
om
hE.#%,#Q #%%/U#$;h#%!/i#$$BC)2#%‡C3#$!&uOABL*#%;&C
MCt6ˆ8T#$tWS8/?#$$BC)2#:%C&# #%;ZA'K#!.C;<#$6/>%M+
$BC)2#:P%(:%bOA‡#)&#I#$!77%1 $BC)2#EB$ ^#$
;ZL.W.$ >%B>%C)#;Z$BC)2#u>% ;]+;&CMC$BC)2#:;]
+3#$BWS8/?#$$BC)2#:;]+6ˆ8T#$$BC)2#‹mo:LEonŒE
$AJ…#%.#%C&#;Z@>•Chất lượng giáo viên và những chính
sách cải thiện chất lượng giáo viên•‹mn:LEzŒE&)h;HL*#%W&J'%B#K+
%!/i#$$BC)2#W‰#$B%>%,#(%'hOA #$%2#RA)Z%!/i#$
$BC)2# B#/%&#%)2#•EB$ ;/.L.#%g#$;[;e+)&
#I#$!7;[L/#$ +<$BC)2#b#I#$!7OA.67>%,#(%mm#I#$
!7T%eL2#$b;<h>@##I#$!7$ #$8MJ)&$BC8TEB$ ^#$
;Z@>#%g#$%(#%6B% %K#)&8AJL*%!/i#$$BC)2#U>)€+3
)&)+3:_;bB$ #%#+M#%;h#W.)#;ZOAJh;V#%%!/i#$$BC
)2#!&uW #%,##$/0$BC)2#:#%&L/0#$:+3L/0#$%(#%6B%W2#
#$C&‹mn:LEztwŒE
LN#%/Y#%LC#$3#$L*#%•Một số vấn đề về đào tạo, bồi
dưỡng giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông và
trì một môi trường mà trong đó các cá nhân làm việc với nhau trong các
nhóm, có thể hoàn thành các nhiệm vụ và các mục tiêu đã định. Nói cách
khác, các nhà QL có trách nhiệm duy trì các hoạt động làm cho các cá nhân
có thể đóng góp tốt nhất vào các mục tiêu của tập thể •‹mj:LEowŒE
AJ'%B#%.A#%/#$B;V#%#$%€.;hA;Z@>W #% %CM
;<#$qEq!&OABL*#%;M;h#+T2A ]%RW‰#$B%)@#8T#$
B%CM;<#$l%R#I#$p'h%CM%%b.:]%R:%Y;MC)&'e+L.E$C&
oy
L.).L" %3#$#%h++<)VL(OA.#L1#$LC#$q:#b!&>%/5#$
K#'%3#$%e%hA;/iLC#$%CM;<#$qE
_#%g#$;V#%#$%€.L2#%=#$.%J:%7% q!&)K4ˆ!P
B+QOA.#%K$g.%-%eq)&;Q/i#$qE #% q!&>%B
%AJ;/iJhAQC##$/0LC#$]%REqL.;0%(#%!&;eMCL.%CM
;<#$.C%5#%Š#6C))K!&+ _#$B#%,#L2#$!†: +<#%b+
#$/0'%%1h#%&#%B3#$)Kb+T2A%A#$$N#$^)#%.AE
b+<B%'%B%7% q!&qC##$/0LC#$]%R:
%3#$OA.;b6ˆ8T#$b%KAOA #%+1Z+#I#$)&5%<A ]%RE
L/0#$%1!&>56U %K%Q#$:!L7h>:;&CMC
%16#%:6#%)2#:#5%7%+1%-L/5#$:;/0#$!Q:%h;<%(#%6B%:
#<8A#$:DDEL/0#$%1!:…#L.%CM;<#$ %NJ)&L":
%CM;<#$ W<+BJqL/0#$%1E
tq!&+<!CM%*#%q4H%<EB#%&#$%2#RA;H;/.L.+<
6Q;V#%#$%€.)ZqE
%‡CB$ $AJ…#$1qA.#$u•QLGD là hệ thống những tác động
có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật của chủ thể QL nhằm làm cho hệ
thống vận hành theo đường lối và nguyên lý GD của Đảng, thực hiện được
các tính chất của nhà trường XHCN Việt Nam, mà tiêu điểm hội tụ là quá
trình DH, GD thế hệ trẻ, đa hệ, GD đến mục tiêu dự kiến, tiến lên trạng thái
mới về chất •‹mr:LEomŒE
B$ [#$qAQ C%CL‰#$u•QLGD theo nghĩa tổng quát là hoạt
- Điều lệ trường trung học OAJ;V#%$BC)2#!&#$/0!&+
#%K+)T$ #$8MJ:LC#$#%&L/0#$:$S+KAL/U#$:>%bKA
oz
L/U#$:$BC)2#8MJW<+3#:$BC)2#]#$>%TLB%<%hA#2#Z#
>%C#$S%(`#%E
%3#$/6Qmmsmnnyst|#$&Jm{%B#$r#I+mnny%/#$
89#)Z!CM%*#%$BC)2#:B#W<:#%,#)2#UBL/0#$>%]%3#$OAJ;V#%
!CM%*#%$BC)2#!&+3#$B$ #$8MJLC#$L/0#$$S+uBC
)2#;/i;&CMC;e8MJ_o;h#j+3#LC#$6QB+3#uCB#:@!P:b.
%1:#%%1:$g)I#:V%6ˆ:V.!P:BC8T3#$8,#:$CM#$g:`~
%A@:‘+#%M:3#$#$%Kl~%A@3#$#$%K>:~%A@#3#$#$%K>:
#%h$.;*#%p:%e8T:#%1l+3#%17%1#p:BC)2#]#$>%T
LB%<%hA#2#Z#>%C#$S%(`#%E
1-,-*(7 !#$
tI#$!7u
%‡C_;e#h#$Kowwru•Năng lực là phẩm chất tâm lý và sinh
lý tạo cho con người khả năng hoàn thành một hoạt động nào đó với chất
lượng cao•E
%‡CBB$ $AJ…#qA.#$„#%-W2#%*u•Năng lực là tổng
hợp các thuộc tính độc đáo của cá nhân phù hợp với những yêu cầu của một
hoạt động nhất định, đảm bảo cho hoạt động có kết quả •‹jy:LEwŒE
I#$!7b%e>%,#%.%&#%%.!CM5W #%dLi:W]6A#$%C
#%.Au#I#$!7%A#$l#I#$!7N#%h%C#%ZA!€#%)7%CM;<#$'%B
#%.Apƒ#I#$!7L2#$WKl#I#$!7%AJ2#+3#:%AJ2#WK:!&67%e%K#
;<;BCB>%„+%L2#$WK:b(#%%AJ2#+3#:#%‰+;B>R#$J2ANA
+<!€#%)7%CM;<#$%AJ2#WK)'hOA .CpE
I#$!7b+QOA.#%KWK#%R#$)/%:)%2#%/#$B
#%,#:)L%R:'~#I#$:'’4 C)&W<!<OA.L%R:'~#I#$:'~4 CE
I#$!7 C##$/087.L2#56U /%:#%/#$%-JhA;/i%*#%
or
;ZT%e#&C;b•‹jjŒE%/)@J#b;h#$ >%B>!&#b;h##%g#$B%%R
B;<#$#%‰+%.J;]%AJe#Wh#+<%K%Q#$:+<OABL*#%:+<LM#$
%B#%;V#%•:7ALA#$!M:#%‰+;M;/i+T;(%%CM;<#$E >%B>
&#$%(%%i>:&#$Q/A:&#$$=>C##$/0#%.#%%b#$$ OAJh
#%g#$)#;Z;[L.EAJ#%2#:;eb;/i#%g#$$ >%B>#%/)@J:N#
>% 87.L2##%g#$56U!P!A@#)&%7…#;B#$#@JE
>%B>OA #!P#,#$.C#I#$!7%AJ2#+3#%C$BC)2#
!&#%g#$B%%RB;<#$%/#$)&C)KMCL.#%g#$Wh#;])Z'%
#I#$8MJ%1)&$BC8TQb'h#%R)g#$)&#$ $BC)2#E
/FXFqUCDZk5STZTs295:;5t56A_>5i56:uAA12345bv5A1>Sq<56w
6<=>Z<45l2561RAAcCx
, IJ7%7
!#$
“#$%€. )K#,#$.C`%C$BC)2#LC#$$.;CM#
%K##.Ju
t&%B%%R %0;M#$&J#.Ju7Wa#$#]%3#$#:4A%h%<
#%@>:%i>BLC#$>%BLe#$g.BOAQ$.:;"%fC##$/0>% b
#%g#$#I#$!7:>%„+%+E%g#$;V#%%/#$$BLV+L;/iOA.#
,+#%/L*#%;<%1)#L<#$:b/8AJ'#%h:'% #I#$]%ROA #!P:
(#%#I#$;<#$:%(%R#$.C)&#I#$!76B#$MCE
t&%B%%R %0'Xt;#/u;/i4‡+!&
•công cụ mạnh nhất•:!&•động lực• 67>%BLe#Eb#%K+)T
%h#!/iLC!#!&;&CMC#$AS##%,#!7%C67#$%K>t
;#/E
ow
t7>%BLe#)Z,+t6#%!P %16#%.C%5#6C)a#$
;<A]L/;,JEZA;b;"%f>% #,#$.C`%C$BC)2#
)&#hA` $BC)2#;/i#,#$.C6†bP#$%€.LC!#67
>%BLe##%,#B% %16#%E
t%!/i#$;<#$^;[WK!&`!&JhAQOAJh;V#%%!/i#$
tqA #!P%!/i#$3#$BOAJ%CM%;<#$^$BC)2#u
%/0#$4AJ2#!@>'h%CM%4,J87#$:>%BLe#;<#$^)Z6Q!/i#$:%
!/i#$$g.L*#%;<;&CMC:#I#$!7%7h:A];0:A]#$%Z:%&#%>%N#
8,#<:;V.W,#/:$(#%)&B;ZA'K#'%B#%/'#%h:;ZA'K#
.#/!M#$%K>•+<B%'%C.%1)&%i>!P^#$#%/%h#!/i!,A8&E
tqA #!P%!/i#$3#$BAJe#%1#:3#$B6ˆ8T#$:6&#$!1
;<#$^$BC)2#u AJe#8T#$!&OAJL*#%6&#$!1)&AJe#%1#
#%g#$$BC)2#b;-#I#$!7;B>R#$;/i3#$)K$ #$8MJ)&$BC
8T%16#%E&#$#I+b'h%CM%AJe#%1#W]6A#$!7!/i#$$BC)2#
OA.B'X%AJe#:4•AJe#)2#%R)&%AJe#'e+L.%AJ2#+3#:
#$%K>)TE >% ;/i%7%K#L2#56U'%C.%1:!A@>%B>:3#$
'%.:3#$W‰#$'%B%OA.##%‰+4,J87#$;<V#$^$BC)2#;-)Z6Q!/i#$
; +W C)Z%!/i#$:;S#$W<)Z5A%AJ2#+3#:;B>R#$)Z#%ANA
%/5#$L*#%)&+T2A;&CMC #$&#%E
tqA #!P%!/i#$3#$BWS8/?#$;<#$^$BC)2#uS
8/?#$!&OABL*#%W]6A#$L%R:'~#I#$#$%Z#$%K>E3#$BWS8/?#$
$BC)2#!&OABL*#%B;<#$@>%e:B#%,#$BC)2#MC5%<%C
$BC)2#%.+$.)&CB%CM;<#$8MJ%1:$BC8T:%1@>LC#$)&
#$C&#%&L/0#$;e%1b%e@>#%@:W]6A#$'h#%R:'~#I#$%AJ2#
mo
+3#:#$%K>)T)&#I#$!76/>%M+:;B>R#$#%ANA#$&J&#$.C
|E
tqA #!P%!/i#$3#$B;B#%$Bu'X%CM;<#$#&C+AQ#
Wh;M'hOA ;h#;,A^#$>% OA.OABL*#%;B#%$BEK;B#%$B%
!/i#$;<#$^bP#$%€.C!#:%3#$OA.;B#%$B;b;eL='#%#$%K+B
$*;HQ:B$*%/.Q:B$*N#W]6A#$:B$*N#%Y#%6ˆ.EB#%$B!&
'%,A'%3#$%e%hALC#$OABL*#%8MJ%1:#bb).L"OA.#L1#$:$b>
>%N#!&+#2#%!/i#$$BC8T:;B#%$BLU%&#%+<!/6&#$!1:$b>
>%N#MC#2#673#$W‰#$4H%<LC#$$BC8TE%;B#%$B>% W +6B
BOAJ;V#%:;[WK!&'%;B#%$B#I#$!7%AJ2#+3#$BC)2#E%‡C
e+L.:;B#%$B'hOA %1@> %16#%W C; +J2ANA%(#%
4B:CK#:3#$W‰#$:'%B%OA.#:3#$'%.)&>%BLe##I#$!77
;B#%$B %16#%ƒ6ˆ8T#$'hOA 'e+L.;B#%$B;e;ZA%Y#%%CM
;<#$8MJ)&%1E
I#$!7$BC8Tu
–2A%(oEG,J87#$'h%CM%B%CM;<#$$BC8T
h%CM%B%CM;<#$$BC8T;/i4,J87#$%e%K#L‚+T2A:
#<8A#$:>%/5#$>%B>$BC8TW C; +(#%'% %:>%a%i>);[;e+
%16#%:>%a%i>)%C&# #%)&;ZA'K#%7h:%e%K#'% #I#$%i>
B:<#$B)B!7!/i#$$BC8TLC#$)&#$C&#%&L/0#$E
–2A%(mEBC8TOA.+3#%1
%7%K##%K+)T$BC8T//U#$:*#% +:%B;<%3#$OA.)K
$ #$8MJ+3#%1)&(%%i>B#<8A#$$BC8T'%BLC#$B%CM
;<#$%(#%'%CB)&#$CM'%CB%‡C'h%CM%;H4,J87#$E
–2A%(jEBC8TOA.B%CM;<#$$BC8T
mj
%7%K##%K+)T$BC8TOA.B%CM;<#$$BC8T%‡C'h%CM%;H
4,J87#$E
–2A%(yEBC8TOA.B%CM;<#$LC#$<#$;S#$
%7%K##%K+)T$BC8TOA.B%CM;<#$LC#$<#$;S#$#%/u
!.C;<#$3#$(%:%CM;<#$4H%<EEE%‡C'h%CM%;H4,J87#$E
–2A%(kE@#8T#$B#$AJ2#c:>%/5#$>%B>:%*#%%R]%R
$BC8TE
@#8T#$B#$AJ2#c:>%/5#$>%B>:%*#%%R]%R$BC8T%1
6#%)&C*#%%AQ#$6/>%M+T%e:>%a%i>;Q/i#$)&+3L/0#$$BC8T:
;B>R#$+T2A$BC8T;ZL.E
–2A%(zEB#%$B'hOA L\#!AJK#;MC;R %16#%
B#%$B'hOA L\#!AJK#;MC;R %16#%+<B%%(#%
4B:'%B%OA.#:3#$W‰#$)&bB8T#$%=;„J67>%#;A)/5#!2#
%16#%E
,+;h#$BC8T:;HMC;ZA'K#%A,#!i)Z+3L/0#$!&+)K)&b
#%ZA%h;<;H#$<;Q)#$&#%$BC8T#%!&#%g#$#5)a#$6,A)a#$
4.:;ZA;b;H'%(%!K#%%N#>%#;A%1@>)&3#$B ;<#$^B#
W<:$BC)2#E
1.3.3.2. Các yếu tố khách quan
t7>%BLe#'#%ht4H%< ;#/;.#$%AJe#+*#%+M#%
+†:8C;b#%ANA)Z%!/i#$$BC8T>%]%3#$#$&J&#$.C;e;B>
R#$'V>J2ANA4H%<E
mk