Xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học
Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng
Trương Thị Minh Huế Trường Đại học Kinh tế
Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản trị kinh doanh; Mã số: 60 34 01 02
Người hướng dẫn: TS. Nhâm Phong Tuân
Năm bảo vệ: 2015 Keywords. Chiến lược phát triển; Giáo dục đại học; Hoạch định chiến lược

Content
1. Về tính cấp thiết của đề tài
Trong giai đoạn phát triển khoa học kỹ thuật hiện nay, khi đời sống tinh thần vật chất, xã
hội và tuổi thọ con người ngày một tăng, sự đòi hỏi về chăm sóc sức khỏe ngày càng lớn, thì
Ngành y tế phải không ngừng phát triển cả về vật chất và con người để phục vụ chăm sóc sức
khỏe cộng đồng. Chính vì vậy nhu cầu nhân lực đảm bảo về số lượng, chất lượng ngày càng cấp
thiết. Để đáp ứng nhu cầu riêng về nhân lực của lĩnh vực này, nhiều qui định mới được ban
hành tạo điều kiện cho các Trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, các Trường Công lập, Dân
lập hoạt động tại các lĩnh vực đào tạo khác nhau đều được tham gia đào tạo các mã ngành thuộc
lĩnh vực Y tế. Sự phát triển rộng và nóng như vậy đã lộ ra nhiều hạn chế:
- Mất cân đối giữa quy mô và chất lượng đào tạo, cơ cấu đào tạo không hợp lý.
- Số lượng giảng viên, giáo viên vừa thiếu vừa yếu không theo kịp nhiệm vụ đào tạo
mới.
- Xây dựng chương trình, giáo trình còn nhiều bất cập, thiếu thực tế.
- Cơ sở vật chất, các phòng thí nghiệm, các xưởng thực hành, thiết bị lạc hậu dẫn đến

thuật Y – Dược Đà Nẵng giai đoạn 2012 – 2017.
3. Câu hỏi nghiên cứu
Chiến lược phát triển đến năm 2017 của Trường Đại học kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng là
gì?
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: chiến lược phát triển của Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà
Nẵng.
Phạm vi nghiên cứu:
- Về mặt không gian: nghiên cứu các đối tượng nghiên cứu được nêu trên trong phạm vi
Trường Đại học Kỹ thuật – Y Dược Đà Nẵng
- Về mặt thời gian: đề tài nghiên cứu hoạt động của trường trong thời gian từ năm 2011
đến năm 2013 và các đề xuất các giải pháp đến năm 2017.
5. Những đóng góp của luận văn
Làm rõ những vấn đề lý luận về chiến lược phát triển và phân tích các căn cứ hình thành
chiến lược. Đánh giá thực trạng hoạt động của nhà trường; nhận biết những tồn tại, yếu kém và
nguyên nhân của nó. Đưa ra các giải pháp nhằm xây dựng chiến lược phát triển cho Trường Đại
học Kỹ thuật Y – Dược Đà Nẵng giai đoạn 2012 – 2017.
6. Kết cấu của luận văn
Ngoài phần mở đầu, mục lục, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phần phụ lục thì
luận văn gồm 4 chương như sau :
Chương 1. Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận về chiến lược.
Chương 2. Phương pháp nghiên cứu.
Chương 3. Phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động của Trường Đại học Kỹ thuật – Y dược
Đà Nẵng.
Chương 4. Đề xuất chiến lược phát triển của Trường Đại học Kỹ thuật – Y dược Đà Nẵng
đến năm 2017. References
1. Chiến lược phát triển trong giai đoạn 2010-2015 của Trường Đại học Kinh tế, Đại học