KẾ HOẠCH HOẠT ĐỢNG T̀N I
( Chủ đề: Cây xanh)
Từ ngày 03 đến ngày 07/01/2011.
HOẠT ĐỢNG

Thứ hai
03/01/2011
Ngày thứ 1

Thứ hai
04/01/2011
Ngày thứ 2

Thứ hai
05/01/2011
Ngày thứ 3

TRÒ CHỤN

- Trò chuyện về tên các loại cây Tùng.
- Trò chuyện về tên các loại cây Xi.
- Trò chuyện về tên các loại cây Đa.
- Trò chuyện về tên các loại cây Thơng.
- Trò chuyện về tên các loại cây xanh.

THỂ DỤC
SÁNG

- Hơ hấp: Thổi bóng bay

Thứ hai


Nguyễn Thị Tuyết

PHÁT TRIỂN
THẨM MỸ

Tạo hình:

Dán cây
xanh.

PHÁT TRIỂN
NGƠN NGỮ

Văn học.

Thơ: Cây
dây leo

PHÁT TRIỂN
THẨM MỸ

Âm nhạc

- Hát vận

PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC
KPKH:


NGOÀI TRỜI

-Quan sát
vườn trường
- Tròchơi:
Đoán cây
qua lá.
-Chơi tự
chọn

HOẠT ĐỢNG
CHIỀU

-Quan sát
tranh về cây
xanh
-Chơi:Cây gì
biến mất.
-Chơi tự
chọn

- Tập xé dán - Đọc thơ :
cây xanh
Cây dây leo

-Quan sát
thời tiết
-Chơi: Nhặt
lá làm đồ
chơi.

hạt.

VỆ SINH NÊU
GƯƠNG TRA
TRE

Nguyễn Thị Tuyết

- Cơ gợi hỏi trẻ tác dụng của việc rửa tay, rửa mặt
- Cơ hướng dẫn trẻ vệ sinh rửa tay rửa mặt
- Nhắc nhở đợng viên trẻ trong khi vệ sinh
- Nhận xet nêu gương sau khi vệ sinh ( thứ sáu nêu gương cuối t̀n)

2

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


`KẾ HOẠCH THỂ DỤC SÁNG T̀N I
( Chủ đề: Cây xanh)
Từ ngày 03 đến ngày 07/01/2011.

- Hơ hấp: thổi bóng bay
- Tay: Hai tay dang ngang gập khuỷu tay
- Chân: Hai tay đưa cao khuỵu gối.
- Bụng: Hai tay giơ lên cao gập người tay chạm mu bàn chân.
- Bật: Bật lên trước, ra sau.
* Tập kết hợp với bài hát em u cây xanh
I.Mục u cầu:
- Trẻ hiểu, biết cách tập các động tác theo cơ, theo giai điệu bài hát.

- Thứ 5: Hai tay giơ lên cao gập người tay chạm mu bàn chân. ……………………………
……………………………
- Thứ 6: Bật lên trước, ra sau.
……………………………
……………………………
*Hoạt đợng 3: Hời tĩnh
……………………………
-Cô cho trẻ đđi nhẹ nhàng và hít thở sâu theo nhạc dạo khơng ……………………………
lời
……………………………
……………………………
Nguyễn Thị Tuyết

3

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỢNG GÓC T̀N I
( Chủ đề: Cây xanh)
Từ ngày 03 đến ngày 07/01/2011.
- Góc phân vai: Gia đình –Cửa hàng
- Góc xây dựng: Vườn cây
- Góc thư viện: Xem sách chuyện, tranh ảnh về cây xanh.
- Góc học tập: Ghép tranh sử dụng vở bé học toán
- Góc nghệ thuật : Tô vẽ cây xanh
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
I.Mục đích u cầu :
- Trẻ hiểu được nội dung các góc chơi,ø biết thể hiện công việc của mình khi chơi qua lời nói
và hình thức chơi của trẻ trong góc chơi.

……………………………
Ḿn nhóm chơi đạt kết quả tốt các bạn trong nhóm chơi
……………………………
phải làm gì?
……………………………
- Ai làm nhóm trưởng? Bạn nhóm trưởng có trách nhiệm như
……………………………
thế nào trong khi chơi? ….
……………………………
- Cơ tóm lại cách chơi của từng góc sau đó:
……………………………
* Hoạt đợâng 3: Hướng dẫn trẻ chơi.
……………………………
* Cho trẻ lấy kí hiệu và đọc thơ “ Cây hồng” về góc chơi trẻ ……………………………
đã chọn.
……………………………
* Cô nhắc nhở đợng viên trẻ chơi:
……………………………
Nguyễn Thị Tuyết

4

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


Thứ 2: Góc phân vai:Gia đình –Cửa hàng( cây xanh, cây
cảnh)
Thứ 3: Góc xây dựng:Vườn cây xanh.
Thứ 4: Góc thư viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh về cây
xanh.

……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


Thửự hai ngaứy 3 thaựng 01 naờm 2011
Ngaứy thửự 01

PHAT
TRIấN NHN THC

Toan :Nhõn biờt phõn bit khụi tam giac, khụi cu, khúi tr, khụi ch nhõt, khụi vuụng.
I. Muc ớch yờu cu:
- Trẻ biết khi tam giac, khi cõu, khúi tr, khi ch nht, khi vuụng.
- oc to ro rng cac khi v phõn biờt c s ging nhau v khac nhau cua cac khi, nhanh
nhn tham gia vo cac trũ chi.
-Chau biờt liờn hờ trong thc tờ v cõn thn khi s dng dựng.
II.Chun b:
- Cụ va tre cú u khi tam giac, khi cõu, khúi tr, khi ch nht, khi vuụng.
- Đồ dùng của cô giống của trẻ (kích thớc to hơn).
- Cac hụp banh l khi tam giac, khi cõu, khúi tr, khi ch nht, khi vuụng c t xung

tre

-> Cụ gii thiờu khi cõu.

- Cụ oc 3 lõn khi cõu, sau cho c lp oc.

- Cụ a khi cõu hoi tre khi cõu ging qu gỡ? Cú mõu
gỡ? Khi cõu cú cnh nh khi tam giac khụng? Khi cõu cú
ln c khụng? Vỡ sao?

- Cụ ln khi cõu cho tre quan sat

- Cụ túm li khi cõu trũn nh qu búng khụng cú cnh

nờn ln c ( cụ va núi va ln.

- Cụ cho lp, t ,nhúm, ca nhõn oc.

-> Cụ gii thiờu khi tr

- Cụ oc 3 lõn khi tr, sau cho c lp oc
- Khi tr cú mõu gỡ? Khi tr cú my mt? Cú ln c

khụng?

- Cụ t khi tr nm ngang v ln cho c lp xem.

- Cụ túm li khi tr cú 2 mt trờn v di nờu dt ng thỡ

Nguyn Th Tuyt

- Cơ cho lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc
-> tương tự cơ tiến hành khối chữ nhật, khối vng như các
khối trên.
* Hoạt đợng 3: Lụn tập.
* So sánh
- Cơ đặt các khối , cơ đọc, cho lớp đọc.
- Hỏi trẻ khối cầu và khối khối trụ có điểm gì giống nhau và
điểm gì khác nhau?
-Cơ tóm lại sự giống nhau và khác nhau giữa khối cầu và
khối khối trụ .
- Hỏi trẻ khối vng và khối chữ nhật có điểm gì giống
nhau và điểm gì khác nhau?
-Cơ tóm lại sự giống nhau và khác nhau giữa khối vng và
khối chữ nhật .
* TrỴ t×m theo yªu cÇu cđa c«.
-Cơ phân tích luật chơi cách chơi
-Hướng dẫn trẻ chơi 3 lần
-Nhận xet sau khi chơi
* Chơi về đúng nha
-Cô giới thiệu trò chơi: “về đúng nhà” và phát cho trẻ các
khối vừa học.
-Cơ phân tích luật chơi cách chơi
-Cơ hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi 3 lần
-Nhận xet sau khi chơi.

HOẠT ĐỢNG GÓC

Trọng tâm: Góc phân vai: Cửa hàng( cây xanh, cây cảnh) cơ hướng dẫn trẻ cách giới thiệu
hàng , nhẹ nhàng niềm nở với khách hàng, biết cảm ơn khách khi mua hàng…


- Cơ tóm lại có nhiều đồ chơi đẹp ,hoa ,cây xanh mà
các cơ cùng với các con đã trồng và chăm sóc ...
=> Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi , không xả rác
ra sân trường, biết thường xun chăm sóc và bảo
vệ cây xanh …
* Hoạt đợng 2: Chơi “Đoán cây qua lá”
-Cô giới thiệu tên trò chơi : “Đoán cây qua lá”
-Cách chơi : Cô đưa ra các loại lá và cho cả lớp
đoán xem đó là cây gì ?
-Luật chơi :Trẻ đoán đúng lá cây thì thắng cuộc .
Cô hướng dẫn trẻ tham gia chơi tốt trò chơi.Trẻ
tham gia chơi vui vẽ,nhiệt tình.
-Trẻ thích được chơi tự chọn.Cô chú ý bao quát trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận khi
chơi .
* Hoạt đợng 3:Chơi tự do.
- Cơ gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi như thế nào?
- Nhắc nhở đọng viên trẻ trong khi chơi.
- Nhận xet sau khi chơi

Nhận xét
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

phía trên phết hồ đều lên mặt trái và dán trước khi
dán chú ý cân nhắc bố cục bức tranh cho cân đối.
Nguyễn Thị Tuyết

8

Nhận xét
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


- Gợi hỏi trẻ cách phết hồ và cách dán
- Trò chơi : “Lắc cái tay”.
- Trẻ chơi và về 3 nhóm dán cây xanh.
- Cô chú ý bao quát trẻ trong khi trẻ thực hiện
* Nhận xet cơ đợng viên trẻ .

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY.

* Hoạt đợng 1: Trò chụn
-Hát : “Em yêu cây xanh” . Trẻ hát và đến bên cô. ……………………………………
……………………………………
Cô cháu cùng trò chuyện về cây xanh
……………………………………
* Hoạt động 2:Quan sát –đàm thoại
……………………………………
- Cô cho trẻ quan sát tranh xé dán cây xanh và
……………………………………
nhận xét về màu sắc ,hình dạng của cây xanh.
……………………………………
- Cô hướng dẫn trẻ nhận xét về bức tranh .Cô gợi ……………………………………
……………………………………
hỏi về kó năng trẻ trả lời cô khái quát lại.
-Cô gợi hỏi trẻ dán cây xanh dùng kì năng nào để ……………………………………
……………………………………
dán
Nguyễn Thị Tuyết

9

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


Cơ tóm lại cách dán cây xanh: “Cô hướng dẫn trẻ
cách đặt mặt trái cây xanh lên phía trên phết hồ đều
lên mặt trái và dán trước khi dán chú ý cân nhắc bố
cục bức tranh cho cân đối”.
-Trò chơi: “Lắc cái tay”.Trẻ chơi và về 3 nhóm
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Quan sát tranh về cây xanh
- Chơi:Cây gì biến mất
- Chơi tự do

I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết kể cây xanh ,biết chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ biết về các loại cây xanh.Trẻ biết chơi thành thạo trò chơi theo sự hướng dẫn của cô .
- Trẻ biết yêu quý các loại cây xanh và biết thu dọn đồ dùng đúng quy đònh khi chơi
II.Chuẩn bò:
- Vệ sinh sạch sẽ Cây xanh, Cây xi
III.Tổåchức thực hiện:
Hoạt đợng của cơ
Nhận xét
……………………………………
*Hoạt động1: Trò chụn
……………………………………
-Hát : “Em yêu cây xanh”.
……………………………………
-Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả
……………………………………
-Trò chụn với trẻ qua nợi dung bài hát
……………………………………
*Hoạt động 2: Quan sát tranh cây xanh – cây xi
……………………………………
-Trẻ đến bên cô.Cô cho trẻ quan sát và nhận xét
Nguyễn Thị Tuyết


……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Đọc thơ : Cây dây leo

III.Tổ chức thự hiện:
Hoạt đợng của cơ
-Cô cháu cùng hát : “Em yêu cây xanh” .Trẻ đến
bên cô.
-Cô giới thệu tên bài thơ,tên tác giả
-Cô đọc lần một –lần hai kết hợp tranh chữ to
-Cô đọc lần ba trích dẫn vàgiảøi từ khó ( cây dây
leo, be tẻo teo, và nghển cổ)
-Cô dạy trẻ đọc thơ:Cô mời cả lớp đọc thơ 3 lần, to
đọc 2 lần , nhóm đọc thơ.
*Đàm thoại theo nội dung bài thơ: các con vừa đọc


- Vệ sinh, chải tóc, chỉnh sữa q̀n áo gọn gàng.
- Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

Thứ tư ngày 05 tháng 01 năm 2011
Ngày thứ 03
VĂN HỌC :

PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ

Thơ: Cây dây leo
(Tác giả Xuân Tửu)
(Loại hình trẻ đã biết )

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ đọc thuộc thơ ,hiểu và trả lời đúng câu hỏi của cơ.
- Trẻ biết đọc diễn cảm, đọc to,nhỏ, đọc nối đuôi theo yêu cầu của cô.Biết dùng ngôn ngữ rõ
ràng để trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loại cây ,không ngắt lá ,hái hoa, bẻ cành…
II.Chuẩn bò:
- Tranh chữ to, máy cassét,băng nhạc ,mô hình.
* Nội dung tích hợp.
- Âm nhạc : “Em yêu cây xanh”
- KPKH:Trò chuyện về Cây xanh
III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt đợng của cơ
Nhận xét
*Hoạt động 1:Trò chuyện .
- Hát: “ Em yêu cây xanh” .

- Cô cùng cả lớp đọc 2 lần .
- Cô mời cả lớp đọc to ,nhỏ
- Chơi trò chơi: “Hoa nở”.Cháu chơi và chuyển về
hai nhóm .Cô mời hai nhóm đọc nối tiếp theo tay
cô .
-Cô mời nhóm đọc .Cô khuyến khích trẻ đọc diễn
cảm
*Trò chơi : “Thi ai nhanh nhất”
- Cách chơi .Trẻ vừa đi vừa hát khi nghe cô nói
trời mưa rồi trẻ phải chạy về cây đúng theo yêu
cầu của cô.
- Luật chơi:bạn nào chạy về không đúng thì đọc
thơ.
- Cô mời nhiều cá nhân đọc thơ.Cô khuyến khích
trẻ đọc diễn cảm và minh hoạ theo nội dung bài
thơ.
*Kết thúc: Cho cả lớp đọc thơ lại một lần.

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

II.Chuẩn bò:
- Lá các loại và mợt số đồ chơi về chủ điểm thực vật ( Cây xanh, cây cảnh, tranh ảnh cây xanh,
cây cảnh…).
Nguyễn Thị Tuyết

13

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt đợng của cơ
*Hoạt động 1:Trò chụn, quan sát thời tiết
- Hát: “Khúc hát dạo chơi”.
- Trẻ hát và đi quan sát thời tiết .
- Cô gợi hỏi trẻ hơm nay bầu trời thế nào?
- Trên bầu trời có gì?
- Mây mầu gì?
- Ơng mặt trời thế nào?
- Trời nắng thì bầu trời sáng hay tối?
+ Nếu trời mưa thì cơ gợi hỏi trẻ câu hỏi tương tự
như trời nắng.
* Nếu trời khơng mưa thì mở rợng thêm thời tiết khi
mưa.
=> Giáo dục trẻ khi đi nắng thì phải đội mũ , nón...
*Hoạt động 2: Chơi: Nhặt lá làm đồ chơi
-Cô giới thiệu trò chơi : “Nhặt lá làm đồ chơi”
+Cách chơi . Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá làm chơi:
Mũ múa, con sâu…
+Ḷt chơi :Bạn nào làm được nhiều sẽ thắng cuộc

tiết học sau nhẹ nhàng hơn.

Nguyễn Thị Tuyết

14

Nhận xét
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY.

- Vệ sinh, chải tóc, chỉnh sữa q̀n áo gọn gàng.
- Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011
Ngày thứ 04
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
ÂM NHẠC:

……………………………………
với c̣c sống?
……………………………………
=> Giáo dục trẻ cách chăm sóc cây bảo vệ cây.
……………………………………
* Hoạt đợng 2:Dạy hát, nghe hát.
……………………………………
+ Cô mở giai điệu bài hát “Em yêu cây xanh” cho ……………………………………
……………………………………
trẻ đoán tên bài hát, tên tác giả?
……………………………………
- Cơ hát lần mợt thể hiện tình cảm.
……………………………………
- Cô mở máy cho cả lớp hát theo máy 2 lần.
……………………………………
+ Cô giới thiệu bài hát : “Lí cây xanh”, Dân ca
……………………………………
Nguyễn Thị Tuyết

15

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


Nam Bộ
- Cơ hát lần mợt thể hiện tình cảm.
- Lần hai lần kết hợp điệu bộ minh hoạ.
+Lần ba mở máy cô cháu cùg hát múa.Trẻ thích
hát múa cùng cô.
+ Cô mời cả lớp hát to ,hát nhỏ theo yêu cầu của

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

HOẠT ĐỢNG GÓC

Trọng tâm: Góc nghệ thuật “Tô vẽ cây xanh” Cơ hướng dẫn trẻ cách ngồi cầm bút cách vẽ và tơ
mầu cây xanh.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Quan sát cảnh thiên nhiên
- Chơi:Xếp lá
- Chơi tự chọn
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhận xét về quang cảnh thiên nhiên, hiểu luật chơi cách chơi của trò chơi.
- Trẻ biết dùng ngơn ngữ mạch lạc để kể về quang cảnh thiên nhiên mà trẻ quan sát thấy,û biết
chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ biết yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên , giữ gìn vệ sinh mơi trường sạch sẽ .
II.Chuẩn bò:
-Mũ chóp, các loại lá cây, tranh ảnh cây xanh.
III.Tổ chức thực hiện:
Nguyễn Thị Tuyết

Cơ hướng dẫn trẻ û chơi 2-3lần.
Nhận xet sau khi chơi
* Hoạt đợng 3:Chơi tự chọn.
- Cơ gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi như thế nào?
- Nhắc nhở đọng viên trẻ trong khi chơi.
- Nhận xet sau khi chơi

Nhận xét
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


lớp mình tả cây dừa cho cô nghe nào.
- À ! Thân cây dừa mọc thẳng, tròn, màu bạc, chia
thành từng đốt, nhẵn
- Lá dừa màu xanh dài và thẳng, có chùm quả dừa,
quả dừa tròn, trong có cùi, có nhiều nước rất ngon
- Cô cũng có bài thơ " Cây dừa" của tác giả Trần
Đăng Khoa. Bây giờ cô đọc cho các cong nghe nha
*Cô đọc mẫu, giải thích từ khó.
- Lần 1: Đọc diễn cảm minh họa điệu bộ
- Tóm tắt nội dung bài thơ.
- Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn kết hợp với tranh
- Giải thích cho trẻ về về vẻ đẹp của cây dừa đã được
Trần Đăng Khoa miêu tả ví von, so sánh... trong bài
thơ:
+ Tàu lá giống như con người giang tay đón gió, gật
đầu gọi trăng
+ Thân dừa bạc phết tháng năm
+ Quả dừa giống như đàn lợn con đang nằm trên
cao

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY.

- Vệ sinh, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng.
- Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

Nguyễn Thị Tuyết

18

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


Thứ sáu ngày 07 tháng 01 năm 2011
Ngày thứ 05
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
MTXQ:


+ Cô giới thiệu: “Cây Tùng” . Cho nhắc lại từ
“Cây tùng”
- Trò chuyện về cây tùng :
- Các con quan sát và cho cơ biết cây gì?
- Thân cây cứng hay mềm?
- Lá cây tùng như thế nào?
……………………………………
- Cây tùng tròng để làm gì?
……………………………………
- Ngồi làm cảnh cây tùng còn có tác dụng gì với
……………………………………
mơi trường và c̣c sống con người?
……………………………………
=> Giáo dục trẻ biết được lợi ích của cây tùng để
……………………………………
làm cảnh cho bóng mát, biết chăm sóc và bảo vệ
……………………………………
không ngắt lá ,bẻ cành…
……………………………………
+ Tương tự cơ lần lượt cho trẻ quan sát, trả lời về ……………………………………
Nguyễn Thị Tuyết

19

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


đặc điểm của cây si, cây thông .
* Hoạt động 3: Ôn luyện
* Cô khuyến khích trẻ kể về các loại cây xanh ở

+ Thế các con có thích chơi bóng khơng?
- Hơm nay cơ sẽ dạy cho các con vận đợng mới đó là
"Đập và bắt bóng":
- Cơ làm mẫu :
+ Lần 1: Khơng giải thích.
+ Lần 2: Giải thích cho trẻ biết(Cơ cầm bóng
bằng hai tay, đập bóng xuống dưới đất, khi bóng nảy
lên thì cơ cũng bắt bóng bằng 2 tay và cơ khơng ơm
bóng vào người).
- Mời 2 trẻ lên làm thử.
- Sau đó cho cả lớp thực hiện 1-2 lần (Cơ chú ý bao
quát sửa sai cho trẻ).
Nguyễn Thị Tuyết

20

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

……………………………………
……………………………………
……………………………………
Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


- Chọn hai trẻ làm tốt lên thực hiện lại.
*. Trò chơi vận đợng: " Tạo dáng"
- Cơ giải thích: các con nghĩ xem mình sẽ làm con
gì và là ai để khi nào cơ nói tạo dáng thì cả lớp đều
tạo những hình ảnh cây cao cây thấp gió thổi cây thế
nào nhe.

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

HOẠT ĐỢNG GÓC

Trọng tâm: Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây ( Cơ hướng dẫn trẻ cách nhổ cỏ, tỉa lá úa cho cây).
HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI

- Dạo chơi sân trường.
- Chơi :Ai đoán giỏi.
- Chơi tự chọn.

I.Muc đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhận xét về quang cảnh ngoài sân trường , trẻ hiểu luật chơi cách chơi của trò chơi ai

……………………………………
+ Các con quan sát xem bầu trời hơm nay thế nào? ……………………………………
……………………………………
- Cảnh thiên nhiên trong trường có những loại cây
……………………………………
nào?
……………………………………
- Các loại cây nào có hoa?
……………………………………
- Các loại cây nào khơng có hoa?
- Các loại cây này có tác dụng gì đối với mơi trường, ……………………………………
……………………………………
đối với c̣c sống con người?
……………………………………
=> Giáo dục trẻ cách chăm sóc cây bảo vệ cây,
……………………………………
thường xun vệ sinh mợi trường, vệ sinh lớp học
……………………………………
Nguyễn Thị Tuyết

21

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


sạch sẽ.
- Ngồi các loại cây trong sân trường còn có những
loại đồ chơi nào?
=>Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi , không xả rác
ra sân trường …

Nhận xét
……………………………………
* Hát : “Em yêu cây xanh”.
……………………………………
-Cô cháu cùng trò chuyện về các loại cây xanh
* Cơ giới thiệu chương trình biểu diễnvới chủ đề nói ……………………………………
……………………………………
về cây xanh qua các bài hát: Em u cây xanh, lý
……………………………………
cây bơng .Bài thơ:cây dừa, cây dây leo.
- Cơ hướng dẫn nhắc nhở trẻ biểu diễn theo lớp, tổ, ……………………………………
……………………………………
nhóm, cá nhân…lần lượt bài hát “Em yêu cây
……………………………………
xanh” kết hợp múa, vận đợng theo các dụng cụ âm
……………………………………
nhạc… sau đó hướng dẫn trẻ đọc thơ cây dây leo,
……………………………………
cây dừa.
……………………………………
- Nhận xet sau khi biểu diễn
……………………………………
* Cơ giới thiệu trò chơi reo hạt.
……………………………………
- Hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi.
……………………………………
- Nhận xet sau khi chơi
VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI T̀N.

- Vệ sinh tay chân, chải tóc, chỉnh sữa q̀n áo gọn gàng.


Thứ tư
12/01/2011
Ngày thứ 3

Thứ năm
13/01/2011
Ngày thứ 4

Thứ sáu
14/01/2011
Ngày thứ 5

- Trò chuyện về tên các loại rau ăn lá.
- Trò chuyện về tên các rau ăn củ.
- Trò chuyện về tên các rau ăn quả…
- Trò chuyện về tên các loại rau ăn hoa.
- Trò chuyện về tên các loại rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả…

- Đợng tác hơ hấp : gà gáy
- Đợng tác tay vai :quay tay dọc thân
- Đợng tác cơ chân :ngồi khuỵu gối ,tay đưa cao, ra trước
- Đợng tác bụng lườn :nghiêng người sang bên
- Đợng tác bật :bật ln phiên chân trước ,chân sau
- Tập các đơng tác kết hợp với bài hát Bắp cải xanh

PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC

KPKH:

thi trång rau.
- Trun: “Cđ “ L¸ xanh“
c¶i tr¾ng”
- T/c: Gieo
- Nghe h¸t: h¹t.
"Lý
c©y
xanh".
Văn học:

Tạo hình:

- Trß ch¬i:“
Ai nhanh
nhÊt".

-Tô mầu các
loại rau

-Góc phân vai:Gia đình – Cửa hàng.
Nguyễn Thị Tuyết

23

Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh


HOẠT ĐỘNG
GÓC



- Thơ: Bắp
cải xanh

- Quan sát
quả cà chua,
củ đậu.
- T/c: Gieo
hạt
- Chơi tự
chọn

- Quan sát Su
hào
- T/c: Lợn
cầu vồng.
- Chơi tự
chọn

- Quan sát
rau muống
rau cải.
- ïT/c: mèo và
chim sẻ
- Chơi tự
chọn

- Tập
hát:Vào rừng
hoa

- Đợng tác cơ chân :Ngồi khuỵu gới ,tay đưa cao, ra trước
- Đợng tác bụng lườn :Nghiêng người sang bên
- Đợng tác bật :Bật ln phiên chân trước ,chân sau
- Tập các đơng tác kết hợp với bài hát Bắp cải xanh
I.Mục yêu cầu:
- Trẻ tập các động tác theo hướng dẫn của cô với giai điệu bài hát.
- Trẻ các động tác thể dục dứt khoát các động tác thể dục kết hợp với giai điệu bài hát.
- Trẻ thích tập thể dục giúp cho cơ thể khoẻ mạnh.
II.Chuẩn bị :
-Trang phục và giày dép gọn gàng, băng đĩa.
III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt đợng của cơ và trẻ
Nhận xét
................................................
*Hoạt đợng 1: Khởi động,trò chụn.
-Cho trẻ đi các kiểu đi khác nhau theo nhạc dạo 3
................................................
vòng dần dàn về 2 hàng ngang .
................................................
*Hoạt đợng 2: Trọng động.
................................................
-Cô hướng dẫn trẻ tập nhịp nhàng các động tác 2lần x ................................................
4 nhịp theo giai điệu bài hát cây bắp cải (Đầu t̀n cơ
................................................
hướng dẫn trẻ tập theo cơ từng đợng tác cuối t̀n cơ cho ................................................
trẻ tự tập các đợng tác kết hợp với bài hát cây bắp cải)
................................................
- Thứ 2: Đợng tác hơ hấp : gà gáy
................................................
- Thứ 3: Đợng tác tay vai :quay tay dọc thân