KẾ HOẠCH TUẦN 3

chủ đề nhánh : bé CẦN GÌ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH?
(Từ ngày 12/10 đến ngày 16/10)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cơ thể luôn lớn lên và thay đổi: Cao hơn, béo hơn, gầy hơn, có nhiều
khả năng vận động khéo léo hơn- Trẻ biết cơ thể khoẻ mạnh lên được là nhờ ăn
uống đầy đủ và luyện tập thể dục, vận động hợp lý, môi trường sạch sẽ, an toàn,
tình yêu thương của mọi người xung quanh bé.
- Trẻ biết con người có thể bị ốm đau, do đó cần giữ gìn vệ sinh cơ thể, giữ sức
khoẻ.
- Hình thành ở trẻ một số hành vi chăm sóc sức khoẻ bản thân và ý thức bảo vệ
môi trường.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng đồ chơi cho các góc.
- Các nguyên vật liệu: Giấy, bìa, đất nặn…
- Các bài hát, bài thơ, trò chơi, câu chuyện về chủ đề.
III. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:
Thứ
HĐ
Đón trẻ,

Thể dục
sáng

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
12/10

PTTC:

Trèo thang
hái quả.
Hoạt
động học TCVĐ:
Tung bóng.

Hoạt
động
ngoài
trời

Hoạt
động
Góc

Hoạt
động
CS_ND

-Dạo chơi
ngoài trời ,
-mèo đuổi
chuột
-chơi tự do

chuyện về
nhu cầu của
trẻ để lớn lên

bài hát liên
phẩm”
quan
đến
chủ đề

-Tham
quan bếp
ăn.
- Rồng rắn
lên mây.
-Chơi tự do
Góc KPKH/
thiên nhiên:
Trò
chơi
“phân nhóm
thực phẩm”

PTTM:Hát,vđ

: Tập đếm
- NH :Đường
và chân
-Trò chơi :
Tai ai tinh?
-Tham quan
phòng y tế
- Lộn cầu
vồng.


Chơi theo chủ
đề
Liên hoan
văn nghệ


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
NHÁNH: CƠ THỂ BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN
Nội dung

Mục đích
Yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Thứ 2:Góc
phân
vai: Trẻ biết nhận vai chơi
“Cửa hàng và thể hiện vai chơi,
thực phẩm” biết công việc của
người bán hàng.
- Biết gữ gìn vệ sinh
nơi công cộng

- Một số
đồ dùng
phục vụ

như thế nào?
- Cô trò chuyện
gợi ý cho trẻ để
lắp ghép được khu
công viên cây
xanh.
- Cho trẻ tự phân
vai chơi cho nhau

Thứ 4:Góc Trẻ biết hát bài hát
nghệ thuật : liên quan đến chủ đề
Hát bài hát
liên
quan
đến chủ đề

.
- Cô trò chuyện
- Đàn,
với trẻ về những
băng nhạc. Hát bài hát liên
quan đến chủ đề.
+ Quá trình chơi :
- Cô cùng trẻ lựa
chọn những Hát
bài hát liên quan


đến chủ đề.
- Trẻ chơi cô quan

2, 3, 4.

Chấu biết về sự lớn lên Sách kể
của bản thân ,
truyện
Cháu biết những gì
giúp cháu lớn lên

+ Giao nhiện vụ
trước khi chơi :
- Cô trò chuyện
gợi ý cho trẻ xem
Bộ dinh dưỡng 1,
2, 3, 4.
Cô giới thiệu và
kể chuyện cho trẻ
nge
Hỏi trẻ những nội
dung liên quan


Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015

Lĩnh vực phát triển thể chất
Hoạt động thể chất
Vận động cơ bản: Trèo thang hái quả
- Trò chơi vận động: Tung bóng
I.Mục đích yêu cầu.
-Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để trèo lên xuống thang, chân nọ tay kia
phối hợp nhịp nhàng.

- Cô cho 1-2 trẻ lên làm thử và các bạn khác quan sát nhận xét.
+ Cho trẻ thực hiện: Cô cho lần lượt từng trẻ ở 2 hàng lên thực hiện. Cô bao
quát và nhắc nhở sửa sai cho trẻ.
Khi trẻ thực hiện xong, cho trẻ đếm số quả đã hái được.
- Lần 3cô mở cuộc thi đua giữa 2 đội(kiểm tra kết quả)
* Trò chơi vận động: Tung bóng
Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 3 lần (Cho
trẻ xếp thành vòng tròn, cô tung bóng đến bạn nào bạn ấy bắt, nếu không bắt
được phải nhảy lò cò)
c. Hồi tĩnh:
Cho trẻ chơi nhẹ nhàng quanh khu tập
Hoạt động 3: kết thúc hoạt động:
- Cô nhận xét giờ học và kết thúc hoạt động
4. Hoạt động tự chọn:
- Cho trẻ chơi theo ý thích, Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Dạo chơi ngoài trời
-mèo đuổi chuột
-chơi tự do
I.YÊU CẦU
Dạo chơi quan sát cảnh vật ngoài trời
+cháu nắm và tham gia chơi hứng thú các trò chơi
+cháu chơi vui vẻ hứng thú
II.CHUẨN BỊ
đồ chơi ,sân trường sạch
III.tổ chức hoạt động
1/dạo chơi ngoài trời
Cô cho trẻ quan sát cảnh vật xung quanh

Cho cháu vệ sinh cá nhân

................................................................................................................................
.
................................................................................................................................
................................................................................................................................
...............................................................................................................................


Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2015

lĩnh vực phát triển nhận thức
đề tài: Trò chuyện về nhu cầu của trẻ để lớn lên và
khỏe mạnh
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết được một số thực phẩm và nhu cầu dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể
lớn lên và khỏe mạnh.
-Phân biệt 4 nhóm thực phẩm: Chất đạm, chất béo, chất bột đường, VTM và
muối khoáng.Luyện cho trẻ phân biệt đặc điểm khác- giống nhau giữa các
nhóm thực phẩm.
- Phát triển óc sáng tạo ở trẻ trong các hoạt động.
- Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, hợp vệ sinh, giữ vệ sinh cá nhân, thương yêu
giúp đỡ bạn, tham gia tích cực các hoạt động.
- Hứng thú tham gia trò chơi.
II.Chuẩn bị:
- Tranh 4 nhóm thực phẩm, búp bê. Lô tô các nhóm thực phẩm cho trẻ.
- Một số thực phẩm thuộc 4 nhóm Bột đường, béo, đạm, VTM và muối khoáng.
-Nội dung tích hợp: Âm nhạc, Toán.
III.TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú:

- Cô bao quát giúp đỡ.
+Trò chơi 2: Ai nhanh hơn
- Cô nói tên trò chơi, cách chơi,luật chơi.
- Chia trẻ làm hai đội, khi có hiệu lệnh chạy lên gắn các loại thực phẩm theo yêu
cầu.
- Cô bao quát.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét động viên trẻ.

động ngoài trời:
Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường.
- Trò chơi dân giang: Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do.
I.Yêu cầu:
- Trẻ biết quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường, biết nhận xét, bày tỏ suy nghĩ
của mình.
II.Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ..
III.Tiến hành:
* Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Cho trẻ đi dạo quanh sân trường, hỏi trẻ:


- Sân trường có những gì? Các con có thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
- Các con cần phải làm gì để những hoạt động ở trường có kết quả tốt?
=>Giáo dục trẻ.
* Trò chơi dân giang: Rồng rắn lên mây
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi, cho trẻ theo yêu cầu của cô.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần .
* Chơi tự do:

1.hoạt động 1:ÔN thơ
CÔ đọc 1 lần
Cả nhám đọc ,nhóm đọc tổ ,cá nhân đọc
2.hoạt động 2:
Cho cháu chơi tự do
3.hoạt động 3
Cho cháu vệ sinh cá nhân


Nhận xét cuối ngày
................................................................................................................................
.
................................................................................................................................
.
................................................................................................................................
................................................................................................................................

Th 4 ngy 14 thỏng 10 nm 2015

Lnh vc phỏt trin ngụn ng
Truyn Gu con b au rng
I..MC CH YấU CU
-Trẻ nhớ tên câu truyện, các nhân vật trong truyện noi đợc nội dung câu truyện.
- Rốn ngụn ng mch lc, cung cp v m rng vn t cho tr.
-Tập đặt tên cho câu chuyện
- Có ý thức bảo vệ răng miệng.
II. Chun b:
- May tinh, giao an iờn t.
III.TIN HNH
Hot ng 1: n nh t chc v gõy hng thỳ:

-xem tranh nh v cỏc loi hoa qu
-dung dng dung d
I.YấU CU
Xem tranh cỏc loi hoa qu
Chỏu nm v tham gia hng thỳ cỏc trũ chi
Chỏu chi vui v hng thỳ
II. CHUN B
chi, tranh cỏc la hoa qu
III. T CHC HOT NG
1/xem tranh hoa qu
Cụ cho tr xem nh hoa qu
Cụ hi v gi ý cho tr tr li c cỏc cõu hi ca cụ
2/chi dõn giang: dung dng dung d
+cụ hng dn lut chi cỏch chi
+t chc chỏu chi trũ chi
+chỏu chi cụ bao quỏt


3/chơi theo ý thích
Cháu chơi cô bao quát
Nhận xét lớp

5. Hoạt động góc
*Góc nghệ thuật : Hát bài hát liên quan đến chủ đề.
*Góc KPKH/ thiên nhiên: Trò chơi “phân nhóm thực phẩm

. Hoạt động chiều
Ôn thơ
Chơi tự do
I. MỤC ĐÍCH

- Bài hát, bài đồng giao, trò chơi.
III.chức hoạt động:
Hot ng 1. n nh t chc, gây hứng thú:
-Tro chuyờn vi tre theo chu iờm.
-Cho trẻ kể về các bộ phận tên cơ thể của trẻ.
-Hng tre vao nụi dung bai hoc.
Hot ng 2. Nội dung trng tõm :
* Phần 1 : Dạy trẻ nhận biết phía trớc - phía sau của bản thân trẻ.
- Đây là gì?
- Những quả bóng bay có màu gì ?
- Bạn Thỏ thì rất thích ăn gì ?
-Cô đã chuẩn bị sn những món quà rồi chúng mình cùng lấy những món quà ra
nào !
- Quà của sinh nhật của thỏ trắng là gì ?
- Những củ cà rốt thật thơm ngon giờ chúng mình cùng chơi trò chơi nhé.
Giấu quà, giấu quà
Quà đâu, quà đâu
- Khi giấu quà thì chúng mình có nhìn thấy củ cà rốt không ?
- Vì sao chúng mình lại không thấy củ cà rốt ?
- Cô gợi ý để trẻ nói đợc : Chúng mình không nhìn thấy củ cà rốt vì nó ở phía
sau chúng ta đấy.
-Khi đa củ cà rốt ra thì có nhìn thấy không ?
- Vì sao chúng mình lại nhìn thấy củ cà rốt ?
- Khi đa củ cà rốt ra thì chúng mình nhìn thấy vì nó ở phía trớc
*Phõn 2. Luyện tập :
+Tro chi: Ai nhanh hn:


-Cụ yờu cõu tre a tay theo cac vi tri cụ yờu cõu
+Trò chơi: con voi

Hot ng chiu:
ễn bi hỏt
Chi t do
I. MC CH

YấU CU

Chỏu hỏt rừ li
Chỏu chi ý thớch trt t
II.Chun b:a nhc , chi


1.hoạt động 1:ÔN HÁT
CÔ hát 1 lần
Cả nhám hát ,nhóm hát tổ ,cá nhân hát
2.hoạt động 2:
Cho cháu chơi tự do
3.hoạt động 3
Cho cháu vệ sinh cá nhân

................................................................................................................................
.
................................................................................................................................
................................................................................................................................
...............................................................................................................................
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Hát,vận động: Tập đếm (Hoàng Công Sử)
- Nghe hát : Đường và chân (Hoàng Long)
- Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh.
I.Mục tiêu:

Cô giới thiệu trò chơi và hỏi trẻ cách chơi, nếu trẻ nói chưa rõ, cô nhắc lại cách
chơi
-Tổ chức cho trẻ chơi.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
Cô nhận xét gời học động viên trẻ

Hoạt động ngoài trời

Tham quan phòng y tế.
- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do.
I..Yêu cầu:
- Trẻ biết tham quan phòng y tế, biết nhận xét, bày tỏ suy nghĩ của mình.
II. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ..
III.Tổ chức hoạt động
1/Hoạt động có chủ đích: Tham quan phòng y tế
- Cho trẻ đi tham quan phòng y tế, hỏi trẻ: Phòng y tế có những gì?
- Phòng y tế có tác dụng gì? Ai làm trong phòng y tế? Làm những công việc gì?
=>Giáo dục trẻ.
2/Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi 3- 4 lần theo yêu cầu của cô.
*Chơi tự do:
- Chơi tự do theo ý thích ngoài trời, cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ.

Hoạt động góc
*Góc phân vai: “Cửa hàng thực phẩm”
*Góc KPKH/ thiên nhiên: Trò chơi “phân nhóm thực phẩm”



…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
….
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
….