Bộ Câu hỏi
Định hướng Bài dạy
Câu hỏi định hướng bài dạy là gì?
Các câu hỏi này giúp giáo viên thế nào?
Các câu hỏi này giúp học sinh thế nào?

© 2001 Intel Corporation. All Rights Reserved.

Rev. 9/13/01


Câu hỏi định hướng bài dạy là gì?
Là những câu hỏi định hướng cho một bài học, bao gồm các Câu
hỏi Khái quát và Câu hỏi Bài học.
Các câu hỏi này:
 Phản ánh các mức ưu tiên về khái niệm
 Hướng vào trọng tâm của môn học
 Được hình thành một cách tự nhiện
 Nêu lên các vấn đề quan trọng và xuyên suốt phần nội dung.
 Không chỉ có một câu trả lời hiển nhiên “đúng”
 Được thiết kế để khơi dậy hứng thú của học sinh

© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.

2


Sự khác nhau giữa câu hỏi
Khái quát và câu hỏi Bài học



Hướng đến kỹ năng tư duy ở mức độ cao hơn


Yêu cầu so sánh, tổng hợp, diễn dịch, đánh giá, v.v...

Đảm bảo các đồ án của học sinh có tình hấp dẫn
và thuyết phục


Chú trọng đến các yêu cầu hơn là chỉ đơn giản trình bày lại các
sự kiện

Chú trọng đến các chủ đề quan trọng




Tạo mối liên hệ với các môn học hoặc chủ đề khác
Tập trung vào các các câu hỏi được quan tâm thường xuyên
trong lịch sử nhân loại
Chú trọng đến các câu hỏi học sinh quan tâm

© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.

4


Câu hỏi Khái quát trợ giúp
giáo viên ra sao?
Các Câu hỏi Khái quát (CHKQ) giúp giáo viên tập trung vào




CHKQ cần thích hợp, hấp dẫn, thú vị và
được đề xuất phù hợp với lứa tuổi và vốn
ngôn ngữ của học sinh.

© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.

Các học sinh lớp 8 trong tiết xã hội
học trường Sacred Heart, Bellevue
6
WA


Câu hỏi Khái quát trợ giúp học
sinh ra sao?


CHKQ giúp phát triển trí tưởng tượng và tạo mối liên hệ
giữa môn học với kiến thức và ý tưởng của học sinh.



Không có một câu trả lời hiển nhiên
“đúng”, bởi vậy học sinh được thử
thách trong việc tìm ra nhiều kết quả
khác nhau.



thế nào?

Mâu thuẫn trong câu chuyện… là
gì?

Tại sao luật pháp thay đổi?

Một dự luật trở thành luật như thế
nào?

Phải chăng lịch sử chính là lịch
sử của sự tiến bộ?

Ba phát minh của Ben Franklin là
gì?

© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.

Nhấn vào đây để xem một nhóm giáo viên
8
sử dụng chung một Câu hỏi Khái quát thế nào?


Các câu hỏi bài học hỗ trợ câu hỏi khái
quát thế nào?
Câu hỏi khái quát

&

Câu hỏi bài học

12

© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.


Câu hỏi bài học và câu hỏi khái quát liên
quan đến chương trình giảng dạy ra sao?
Lớp 4 Tiêu
chuẩn
(California)

Học sinh biết kiến trúc địa tầng, giải thích đặc điểm
quan trọng của bề mặt trái đất và các hiện tượng địa
chất chính.

Mục tiêu ví dụ
tiêu biểu

Học sinh trình bày và giải thích sự hình thành của núi
lửa và các loại núi khác nhau từ các hoạt động địa
chất.

Khái niệm bao Sự thay đổi
quát
Câu hỏi khái
quát

Trái đất thay đổi như thế nào?

Câu hỏi bài


Câu hỏi khái
quát

Vì sao văn học luôn luôn quan trọng trong suốt lịch
sử?

Câu hỏi bài
học

Vì sao chúng ta vẫn đọc Shakespeare?

© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.

Các vở kịch và thơ của Shakespeare ảnh hưởng và
phản ánh đúng cuộc sống hiện đại như thế nào?
14


Một số cách xây dựng các câu hỏi định
hướng bài dạy












Liên tục xem xét và cải tiến các câu hỏi trong
suốt quá trình xây dựng hồ sơ bài dạy.

© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.

16


Câu hỏi khái quát đối với Chương
trình Dạy học cho Tương Lai của
Intel®

Làm sao công nghệ có thể được
sử dụng như một công cụ phục vụ
học tập và không chỉ dừng ở đó?

Nhấn vào đây để
trở lại trang trước
© 2002 Tập đoàn Intel. Toàn quyền.

17