Trường tiểu học
Tuần 11
**************************************************************************************************
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Giáo dục tập thể
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
HS dự lễ chào cờ đầu tuần 11. HS có ý thức nghiêm túc trong nghi lễ chào cờ.
- Đánh giá những ưu – khuyết điểm của HS trong các hoạt động của thời gian qua .
- Nhận xét –Tuyên dương những tập thể ( cá nhân ) thực hiện tốt.
- Nhắc nhở và có biện pháp đối với HS thực hiện chưa tốt.
- GV nhắc nhở HS những việc cần thực hiện trong tuần.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
20’ * Hoạt động 1: HS dự lễ chào cờ.
- GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN, xếp hàng đúng - HS xếp hàng ổn định hàng ngũ
nghiêm túc dự tiết chào cờ tuần 11.
vị trí để dự lễ chào cờ.
* Giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá những
ưu – khuyết điểm của HS trong các hoạt động của
- HS lắng nghe.
thời gian qua .
-Nhận xét –Tuyên dương những tập thể (cá nhân)
thực hiện tốt.
-Nhắc nhở và có biện pháp đối với HS thực hiện
chưa tốt.
* Phó Hiệu trưởng tổng kết những kết quả mà HS
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
(tt)
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Làm quen với bài tốn giải bằng hai phép tính.
- Biết giải bài tốn và trình bày bài giải.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
5’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
1 HS lên bảng tóm tắt và giải bài tốn : Một
chuồng có 30 con gà trống, số gà mái nhiều
hơn số gà trống 15 con. Hỏi chuồng đó có
bao nhiêu con gà ?
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
1’ a) Giới thiệu: Hơm nay các em học: Bài tốn
giải bằng hai phép tính (tt).
- GV ghi đề bài.
14’ b) Hướng dẫn HS giải tốn:
- Gọi 2 HS đọc đề tốn.
GV tóm tắt 6: xe
? xe
bao nhiêu xe, ngày chủ nhật bán được bao
nhiêu xe.
- Biết số xe ngày thứ bảy, chưa biết số xe
của ngày chủ nhật.
- Lấy số xe ngày thứ bảy nhân với 2.
Giải:
Số xe chủ nhật bán được là :
6 x 2 = 12 (xe)
Số xe cả hai ngày bán được là :
6 + 12 = 18 (xe)
Đáp số : 18 xe.
- 1 HS đọc bài tốn 1.
B.điện
Chợ
Hoạt động của học sinh
- HS hát.
- HS theo dõi ở bảng.
5 km
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
? km
Giáo án lớp 3
Qng đường từ Nhà đến Bưu điện là :
5 + 15 = 20 (km)
Đáp số : 20 km
Bài 2: Giải tốn có lời văn.
Có : 24 l mật
Lấy
1
số mật đó.
3
Còn : . . . l mật ?
- u cầu HS làm vào vở.
2’
Bài 3: Số ?
- GV ghi bảng, HS thực hiện.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- HS làm bài vào vở.
Giải:
Số lít mật đã lấy ra là :
24 : 3 = 8 (l)
Số lít mật còn lại là :
24 - 8 = 16 (l)
Đáp số : 16 l mật.
5
Gấp 3 lần
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
“Truyện dân gian của Ê-ti-ơ-pi-a”
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
▪ Rèn kĩ năng đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ : Ê-ti-ơ-pi-a, đường sá, thiêng liêng, vật q, sản vật, hiếm.
- Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ : khách du lịch, Ê-ti-ơ-pi-a, cung điện, sản vật, khâm phục.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao q nhất.
▪ Rèn kĩ năng nói:
- HS biết sắp xếp lại các tranh, kể lại được một đoạn chuyện.
▪ Rèn kĩ năng nghe:
- HS biết lắng nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá giọng kể của bạn, biết kể tiếp lời bạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa câu chuyện như SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn 2 để hướng dẫn HS đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát .
thanh: vật q, hiếm, đường sá. . .
Luyện đọc đoạn:
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
Bây giờ cơ sẽ hướng dẫn để lớp mình đọc thật
tốt bài tập đọc này nhé.
GV hướng dẫn chia đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu …… xuống tàu.
Đoạn 2: Lúc hai người …… làm như vậy ?
Đoạn 3: Viên quan …… hạt cát nhỏ.
Đoạn 4: Phần còn lại.
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài.
Hướng dẫn đọc câu văn dài, khó.
1HS đọc đoạn 1: Hướng dẫn giải nghĩa từ
khách du lịch, Ê-ti-ơ-pi-a, cung điện
1HS đọc tiếp đoạn 2 : Hướng dẫn đọc câu khó
trong đoạn vừa đọc.
- 4 HS đọc bài.
- 1 HS đọc bài.
+ Hai người khách du lịch đến thăm nước
-… nước Ê-ti-ơ-pi-a.
nào ?
+ Hai người khách được vua Ê-ti-ơ-pi-a đón -. . . vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu
tiếp như thế nào ?
đãi, tặng họ nhiều vật q - tỏ ý tơn trọng
và mến khách.
+ Em có nhận xét gì về nét đẹp văn hố của - hiếu khách, văn minh, lịch sự.
người Ê-ti-ơ-pi-a ?
Người Ê-ti-ơ-pi-a rất hiếu khách, lịch sự, văn
minh. Đó là 1 nét đẹp văn hố làm ta ngưỡng
mộ.
- u cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
- HS đọc thầm đoạn 2.
+ Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ -. . . viên quan bảo khách dừng lại, cởi
xảy ra ?
giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi
mới để khách xuống tàu trở về nước.
+ Hành động này làm cho 2 người khách như - vơ cùng ngạc nhiên.
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
- 1 HS đọc bài.
25’ - Gọi 1 HS đọc cả bài.
* Kể chuyện:
- Các em hãy quan sát tranh, sắp xếp lại cho
đúng thứ tự câu chuyện. Sau đó dựa vào tranh
kể lại một đoạn chuyện.
- HS thảo luận và báo cáo : thứ tự đúng là
- u cầu các nhóm thảo luận và xếp lại thứ
: 3-1-4-2.
tự các tranh.
-. . . hai vị khách du lịch đi thăm đất nước
+ Tranh 1 có nội dung gì ? (tranh 3 SGK)
Ê-ti-ơ-pi-a.
-. . . hai vị khách được vua chiêu đãi, tặng
+ Tranh 2 có nội dung gì ? (tranh 1 SGK)
q.
-. . . hai vị khách ngạc nhiên khi thấy viên
+ Tranh 3 có nội dung gì ? (tranh 4 SGK)
quan cạo sạch đất dưới đế giày của họ.
-. . . viên quan giải thích cho hai vị khách
+ Tranh 4 có nội dung gì ? (tranh 2 SGK)
biết về phong tục của người Ê-ti-ơ-pi-a.
- HS kể.
- Gọi 1 HS khá lên kể mẫu.
- 4 HS kể theo nhóm.
- Cả lớp kể theo nhóm 4.
- HS lần lượt kể chuyện theo tranh.
- 4 HS kể nối tiếp 4 tranh. (2 lượt)
- 4 HS kể chuyện.
câu ca dao, tục ngữ. Em nào có thể nêu ra 1 -Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang,
vài câu ca dao, tục ngữ nói về tình u đất của Bao nhiêu tất đất , tất vàng bấy nhiêu…
người Việt Nam.
1’ 5/ Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ơn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
HS nghe và thực hiện.
*Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Chính tả: (Nghe - viết)
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
▪ Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài : “Tiếng hò trên sơng”. Biết viết hoa các chữ cái
đầu câu và tên riêng trong bài. Ghi đúng dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, chấm lửng.
- Luyện viết phân biệt những tiếng có vần khó (ong / oong) ; thi tìm nhanh, viết đúng một số từ
có tiếng có âm đầu dễ lẫn : s / x .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
- HS hát.
5’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
- HS thi giải các câu đố đã học ở tiết trước.
- HS thực hiện.
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
13’ HS viết bài:
-GV đọc bài cho HS viết vào vở.
Nhắc HS cách trình bày vở.
5’ Chấm chữa bài:
- u cầu HS nhìn SGK chấm bài và ghi lỗi
ra lề vở.
- GV chấm lại 5 -7 bài để nhận xét.
6’ c) Bài tập:
Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm.
- GV treo bảng phụ đã ghi sẵn bài tập.
- Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập.
- Gọi HS lần lượt điền ở bảng, các em khác
ghi từ cần điền ra bảng con.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS viết bài vào vở.
- HS nhìn SGK và tự chấm bài.
- HS nộp vở cho GV chấm lại.
- HS theo dõi ở bảng phụ.
- 1 HS đọc bài tập 2.
a) ong / oong.
Chng xe đạp kêu kính coong, vẽ đường
cong.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1) Ổn định tổ chức:
- HS hát.
5’ 2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi vài HS nêu lại các chủ đề đạo đức đã - HS nêu các chủ đề đã học.
học.
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
- GV nhận xét, đánh giá.
3) Bài mới:
1’ a) Giới thiệu: Hơm nay các em Thực hành kĩ
năng giữa kỳ I.
- GV ghi đề bài.
26’ b) Thực hành:
- u cầu các nhóm tự xây dựng tình huống
và phân vai thể hiện các tình huống có nội
dung thuộc các chủ đề đạo đức đã học :
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tiết 4:Tốn
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tốn có hai phép tính.
- Giáo dục HS u thích mơn học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ tóm tắt bài tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát.
2’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
- HS trình vở để GV kiểm tra.
- Gọi 1 HS đọc kết quả bài tập 3 ở vở.
- 1 HS đọc kết quả bài tập 3.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
tìm số ơ tơ còn lại.
Giải:
- u cầu HS làm vào vở, 1 HS làm ở bảng.
Số ơ tơ đã rời bến là :
18 + 17 = 35 (ơ tơ)
Số ơ tơ còn lại trong bến là :
45 – 35 = 10 (ơ tơ)
Đáp số: 10 ơ tơ
Giải:
⇒ Ta cũng có thể tìm số ơ tơ còn lại bằng
Lúc đầu số ơ tơ còn lại là :
cách tìm số ơ tơ còn lại sau khi có 18 ơ rời
45 – 18 = 27 (ơ tơ)
bến và sau đó tìm số ơ tơ còn lại khi 17 ơ tơ
Lúc
sau số ơ tơ còn lại là :
nữa rời bến.
27 – 17 = 10 (ơ tơ)
Đáp số: 10 ơ tơ
9’
Bài 2: Về nhà làm.
Bài 3: Đặt và giải bài tốn theo tóm tắt.
Tóm tắt:
14 bạn
HS giỏi :
HS khá :
? bạn
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
- GV nhận xét, sửa chữa.
42 : 6 + 37 = 7 + 37 = 44
2’
4/ Củng cố :
GV nêu lại các dạng tốn giải bằng hai phép
tính.
1’ 5/Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- Dặn HS làm bài tập ở vở và chuẩn bị bài
tiếp theo.
*Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
- Lớp trưởng hơ :
- HS hơ : mua gì, mua gì ?
* Đi chợ đi chợ
* Cả lớp : mua gì, mua gì ?
* Lớp trưởng : mua 2 cái áo (em số 2 đứng
dậy chạy quanh lớp)
- HS hơ : cho ai, cho ai ?
* Cả lớp :cho ai, cho ai ?
- Em số 2 thực hiện.
Em số 2 vừa chạy vừa nói : cho mẹ, cho
mẹ(sau đó chạy về chỗ)
- Lớp trưởng : đi chợ, đi chợ
- HS hơ : mua gì, mua gì ?
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
* Mua gì, mua gì ?
* Mua 10 quyển vở (em số 10 chạy quanh
lớp)
* Cho ai, cho ai ?
+ Những ai thuộc họ ngoại của Hương ?
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo. Các nhóm khác
bổ sung ý kiến.
Kết luận: Ơng bà, bố và cơ ruột của
2’ Quang thuộc họ nội của Quang. Ơng bà, mẹ
và bác (cậu) ruột của Hương thuộc họ ngoại
1’ của Hương.
4/ Củng cố :
- HS lắng nghe và thực hiện.
Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
5/Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ơn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
* Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Mĩ thuật
GV bộ mơn dạy
Tiết 2: Tập đọc
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
▪ Rèn kĩ năng đọc :
- Đọc đung các từ ngữ : xanh tươi, lượn quanh, quay đầu đỏ, Tổ quốc.
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
hương như thế nào ?
3/ Bài mới:
1’ a) Giới thiệu: Hơm nay các em học bài Vẽ
q hương.
- GV ghi đề bài: Vẽ q hương.
15’ b) Luyện đọc:
- GV đọc mẫu tồn bài.
* Luyện đọc câu:
- HS theo dõi ở SGK.
- HS đọc nối tiếp : 2 dòng thơ / HS
- Luyện đọc từ khó: xanh tươi, lượn quanh, - HS đọc nối tiếp.
quay đầu đỏ, Tổ quốc.
- HS đọc từ khó CN - ĐT
* Luyện đọc đoạn:
- 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ, kết hợp giải
nghĩa từ mới có trong từng khổ thơ.
▪ cây gạo: Cây bóng mát thường có ở miền
Bắc, ra hoa vào khoảng tháng 3 âm lịch, hoa - 4 HS đọc bài.
có màu đỏ rất đẹp.
* Luyện đọc đoạn theo nhóm:
- HS lắng nghe.
- HS đọc từng khổ thơ theo nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm:
- Cả lớp đọc đồng thanh tồn bài.
8’ Tìm hiểu bài:
- Các nhóm đọc bài.
+ Kể tên những cảnh vật được tả trong bài
thơ?
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Tre, lúa, sơng máng, trời mây, nhà ở, ngói
8’ bạn nhỏ.
c) Luyện đọc:
- Cả lớp đọc đồng thanh tồn bài thơ.
- HS đọc bài ở bảng, thuộc bài thơ.
- HS thi đọc thuộc bài thơ.
- HS thi đọc thơ.
2’ - Các nhóm thi đọc thuộc bài thơ.
- Các nhóm thi đọc bài.
4/ Củng cố :
1’ - Nội dung bài nói gì ?
- HS trả lời.
5/ Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS đọc thuộc bài thơ, trả lời các câu
- HS lắng nghe và thực hiện.
hỏi trong bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
*Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Tiết 3: Tốn
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Tự lập được và học thuộc bảng nhân 8
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải tốn bằng phép nhân.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tấm nhựa có 8 chấm tròn.
- Bảng nhân 8 đã kẻ sẵn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
***************************************************************************************************************************
Vậy ta được mấy chấm tròn ? Làm thế nào
để biết có 16 chấm tròn ?
Ghi : 8 2 = 16
+ Có 8 chấm tròn được lấy 3 lần tức 8 3.
Vậy ta được mấy chấm tròn ? Làm thế nào
để biết có 24 chấm tròn ?
Ghi : 8 3 = 24
- GV gọi HS đọc các cơng thức vừa lập.
- u cầu HS tự lập các cơng thức còn lại
của bảng nhân 8.
- Gọi HS đọc kết quả.
- u cầu HS đọc đồng thanh bảng nhân 8
nhiều lần.
17’ c/ Luyện tập:
6’ ▪ Bài 1: Tính nhẩm
- GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu
ngay kết quả.
+ Các phép tính nào khơng có trong bảng
nhân 8 ?
⇒ 0 nhân bất kỳ số nào cũng bằng 0.
6’ ▪ Bài 2: Giải tốn có lời văn
- Gọi 2 HS đọc đề bài.
- u cầu HS làm vào vở, 1 HS làm ở bảng.
7’
- GV nhận xét, đánh giá.
▪ Bài 3: Điền số thích hợp vào ơ trống :
- HS nêu kết quả : 8 ; 16 ; 24 ; 32 ; 40 ; 48 ;
- GV nhận xét, đánh giá.
2’ 4/ Củng cố :
56 ; 64 ; 72 ; 80.
- Kiểm tra một vài phép nhân trong bảng - HS lắng nghe.
nhân 8 vừa học.
1’ 5/ Dặn dò :
-HS nhìn phép nhân nêu kết quả.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS hồn thành bài tập ở vở và chuẩn
bị bài tiếp theo.
- HS lắng nghe và thực hiện
*Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
................
Tiết 4: Tập viết
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
7’
b) Luyện viết chữ hoa:
+ Tìm và nêu các chữ viết hoa có trong bài ? - . . . các chữ G , R , A , Đ , L , T , V
GV viết mẫu chữ G (Gh) và nhắc lại cách - HS theo dõi ở bảng.
viết .
- u cầu HS tập viết vào bảng con.
- GV nhận xét, uốn nắn cho HS.
- GV nhắc lại cách viết các chữ và viết
mẫu:
6’
- HS viết ở bảng con.
- u cầu HS viết bảng con.
- HS viết ở bảng con.
- GV nhận xét, uốn nắn.
Luyện viết từ ứng dụng:
+ Nêu từ ứng dụng trong bài viết ?
- Ghềnh Ráng.
⇒ Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là
một thắng cảnh ở Bình Định có bãi tắm rất
đẹp.
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
- HS theo dõi ở bảng.
- u cầu HS viết bảng con.
- HS tập viết ở bảng con
Dương Vương, tức Thục Phán cách đây
hàng nghìn năm.
- Ai, Ghé, Loa Thành, Thục Vương.
- HS tập viết ở bảng con.
Đơng Anh , Loa Thành , ThụcVương
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
10’ c) Thực hành:
- HS viết bài vào vở.
- u cầu HS viết vào vở :
- Chữ Gh viết một dòng.
- Chữ R , Đ viết một dòng.
- Từ ứng dụng : viết hai dòng.
- Câu ứng dụng : viết 2 lần.
Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách để vở,
cách cầm bút . . .
- 5 7 HS nộp vở.
3’ d) Chấm chữa bài:
- GV chấm 5 7 vở để nhận xét.
- HS viết : Ghềnh Ráng, Đơng Anh, Loa
2’ 4/ Củng cố :
Thành,…
Cho HS viết bảng con những từ ứng dụng.
GV nhận xét, sửa sai.
1’ 5/ Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe và thực hiện ở nhà.
- Dặn dò HS viết bài ở nhà, học thuộc từ và
câu ứng dụng.
*Rút kinh nghiệm:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- GV nhận xét, đánh giá.
32’ 3/ Bài mới:
1’ a) Giới thiệu: Hơm nay các em học Cắt, dán
chữ I, T.
- GV ghi đề bài:
b) Các hoạt động:
5’ ▪ Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát
và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu chữ I, T.
+ Chiều rộng của mẫu chữ ?
+ Em có nhận xét gì về chữ I, T ?
- HS trình các dụng cụ học tập để kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát mẫu chữ
- Chữ I, (T) có chiều rộng 1, (3) ơ li.
- Chữ I và chữ T có nửa bên trái và nửa
bên phải giống nhau. Nếu gấp đơi chữ I, T
theo chiều dọc của chữ thì nửa bên trái và
nửa bên phải trùng khít nhau.
5’
▪ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
+ Bước 1: Kẻ chữ I, T.
- HS lắng nghe và theo dõi cách làm.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
................
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2012
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
Tiết 1: Luyện từ và câu
I/ MỤC ĐÍCH, U CẦU:
- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về q hương.
- Củng cố mẫu câu : Ai-làm gì ?
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở bài tập.
- Bảng lớp kẻ bảng của bài tập 3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
5’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
u, bùi ngùi, tự hào.
b) Chỉ tình cảm đối với q hương:
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
▪ Bài 2:
Tìm từ thay thế cho từ q
hương
- 1 HS đọc bài tập 2
- Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập.
- u cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Tây Ngun là q hương của Tơi.
- Gọi vài em nêu kết quả.
Các từ có thể thay thế từ q hương : q
qn, q cha đất tổ, nơi chơn nhau cắt
rốn.
* Giang sơn : – sơng núi : dùng để chỉ đất
nước.
⇒ Ta khơng thể thay bằng : giang sơn, đất
nước, vì Tây Ngun chỉ là một bộ phận của
Việt Nam.
▪ Bài 3: Tìm câu văn trong đoạn văn đã
cho được viết theo mẫu câu : Ai – làm gì ?
- u cầu 2 HS làm ở bảng, các em khác làm - Các câu văn viết theo mẫu câu :
Ai–làm gì ? gồm câu : 2 – 3 – 4 – 5.
vào vở.
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét, đánh giá.
▪ Bài 4: Dùng từ đặt câu theo mẫu câu :
*************************************************************************************************************
...........................................................................................................................................................
Tiết 2: Thể dục
GV bộ mơn dạy
Tiết 3: Tốn
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Củng cố kĩ năng học thuộc bảng nhân 8.
- Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải tốn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
5’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
- Gọi 2 HS đọc kết quả bài tập 2.
- GV nhận xét, ghi điểm cho HS.
3/ Bài mới:
1’ Giới thiệu: Hơm nay các em học tiết
Luyện tập.
- GV ghi đề bài: Luyện tập.
31’ Hướng dẫn HS làm bài tập:
7’ ▪ Bài 1: Tính nhẩm
- GV ghi lần lượt từng phép tính lên bảng.
Gọi HS nêu ngay kết quả.
⇒ Vậy 2 8 = 8 2.
Khi ta đổi chỗ 2 thừa số trong một phép
nhân thì kết quả khơng thay đổi.
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
8’
+ Có cách tính nào nhanh hơn khơng ?
▪ Bài 3: Giải tồn có lời văn.
Gọi 1 HS đọc đề bài tốn :
+ Bài tốn hỏi gì ?
+ Bài tốn cho biết gì ?
- 8 3 cộng thêm 8 tức là 8 4.
- 1 HS đọc bài tốn 3.
- Hỏi cuộn dây điện còn lại mấy mét ?
- Cuộn dây điện dài 50 m, người ta cắt lấy
4 đoạn mỗi đoạn dài 8 mét.
+ Muốn biết cn dây còn lại mấy mét ta - Phải biết cuộn dây dài bao nhiêu mét, đã
phải biết gì ?
cắt lấy mấy mét.
Gọi 1 HS làm ở bảng, các em còn lại làm
Giải:
vào vở.
Số mét dây điện cắt đi là :
8 4 = 32 (m).
Số mét dây điện còn lại là :
50 – 32 = 18 (m).
Đáp số: 18 mét dây điện.
8’ ▪ Bài 4: Điền phép nhân thích hợp . . .
- 6 tờ giấy A4, hồ dán và bút màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
- HS hát.
5’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
+ Tại sao chúng ta phải u q những - HS trả lời : . . .
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
người họ hàng của mình ?
- Gọi vài HS trả lời.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe.
3/ Bài mới:
1’ Giới thiệu: Hơm nay các em học Thưc
hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ
26’ hàng.
...........................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Chính tả: (nhớ – viết)
I/ MỤC ĐÍCH, U CẦU:
▪ Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài : “Vẽ q hương”
- Luyện đọc, viết đúng ột số chữ chứa âm đầu và vần dễ lẫn : s / x ; ươn / ương.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết bài tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
- HS hát.
5’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
Cả lớp nhận xét, sửa chữa.
2’
1’
HS thực hiện u cầu của GV.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi SGK.
- 3 HS đọc bài.
- Vì bạn rất u q hương.
- Các chữ đầu tên bài và đầu mỗi dòng
thơ.
- Các chữ đầu dòng thơ đều cách lề vở 2
ơ li.
- HS viết vào bảng con các từ. lượn
quanh ; ước mơ ; đỏ thắm.
- HS đọc bài.
- HS viết bài vào vở.
- HS tự chấm bài.
- Một nhà sàn đơn sơ vách nứa
Bốn bên suối chảy cá bơi vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa
Ánh đèn khuya còn sáng lưng đồi
- Mồ hơi mà đổ xuống vườn
Dâu xanh lá tốt vấn vương tơ tằm
Cá khơng ăn muối cá ươn
Con cãi cha mẹ trăm đường con hư
- Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’ 1/ Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát.
5’ 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
- HS trình vở để GV kiểm tra.
- Gọi 1 HS đọc kết quả bài 3.
- 1 HS đọc kết quả bài 3.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe.
3/ Bài mới:
1’ a) Giới thiệu: Hơm nay các em học Nhân số
có ba chữ số với số có một chữ số.
- GV ghi đề bài.
b) Dạy bài mới :
7’ Giới thiệu phép nhân 123 2
- Ghi : 123 2
+ Muốn thực hiện phép nhân trên ta làm thế - Ta đặt tính cột dọc.
nào ?
123
×
- Gọi 1 HS đứng tại chỗ nêu cách
- 2 nhân 3 bằng 6 viết 6
2
3
4
5
3
682
5’
848
550
▪ Bài 2: Đặt tính rồi tính :
437 × 2 205 × 4 319 × 3
- 4 HS làm ở bảng, các em khác làm bảng
437
319
205
con.
×
×
×
- GV nhận xét, đánh giá.
5’
693
2
Trường Tiểu học số 2 Ngô Mây
Tuần 11
***************************************************************************************************************************
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
Số người trên 3 chuyến bay là :
116 3 = 348 (người)
Đáp số: 348 người
5’
▪ Bài 4: Tìm x
- 2 HS làm ở bảng, các em khác làm vào
- Gọi 2 HS làm ở bảng, các em khác làm vào vở.
vở.
x : 7 = 101
x : 6 = 107
x = 101 7
x = 107 6
2’
x = 707
x = 642
4/ Củng cố :
1’ - Nêu cách đặt tính nhân ?
- HS nêu.
5/ Dặn dò :
3/ Bài mới:
- HS lắng nghe.
1’ a) Giới thiệu: Hơm nay các em Nghe – kể
Tơi có đọc đâu! Nói về q hương.
- GV ghi đề bài.
31’ b) Hướng dẫn HS làm bài tập.
15’ ▪ Bài 1:
- 1 HS đọc u cầu bài tập và gợi ý.
- Cả lớp đọc thầm gợi ý và quan sát tranh - 1 HS đọc u cầu bài tập.
*************************************************************************************************************
Nguyễn Thò Thuỳ Trâm
Giáo án lớp 3
Copyright: Tài liệu đại học ©