PHẦN I: MỞ ĐẦU
1. Nhƣ chúng ta đã biết hiện nay nƣớc ta đang đẩy mạnh sự nghiệp Công nghiệp –
Hiện đại hóa đất nƣớc, và đổi mới đất nƣớc theo hƣớng tích cực, chủ động hội
nhập kinh tế quốc tế thì việc học tập, rèn luyện tƣ tƣởng đạo đức cách mạng, lối
sống và làm theo tấm gƣơng đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một việc làm
hết sức quan trọng. Bởi tƣ tƣởng đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là một
nền tảng tinh thần xã hội, là động lực vƣợt qua khó khăn thử thách để tiến lên. Do
đó học tập làm theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh là một biện pháp quan trong
hàng đầu để mỗi cá nhân Đảng viên cũng nhƣ quần chúng nhân dân khắc phục sửa
chữa những biểu hiện của tình trạng suy thoái về đạo đức có “ tính chất nghiệm
trọng”
Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: "Chúng ta cần phải có giáo dục đạo đức công
dân để mọi ngƣời hiểu rõ: Lợi ích chung của nƣớc nhà và lợi ích riêng của ngƣời
dân. Ngƣời viết về nguyên tắc kế thừa và đổi mới khi xây dựng một nền đạo đức
mới: "Đời sống mới không phải cái gì cũ cũng bỏ hết, không phải cái gì cũng làm
mới. Cái gì cũ mà xấu, thì phải bỏ… Cái gì cũ mà tốt, thì phải phát triển thêm…
Cái gì mới mà hay, thì ta phải làm". Ngƣời nói về tác dụng của việc nêu gƣơng
sáng đạo đức: "Một tấm gƣơng sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn
tuyên truyền".
Và Ngƣời cũng từng chỉ rõ: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống.
Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng nhƣ
ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong"". Thực vậy, cái ác, cái xấu
là kẻ thù của đạo đức, nhƣng nó thƣờng ẩn giấu bên trong con ngƣời, thậm chí đội
lốt ngay trong cái vỏ đạo đức. Hơn nữa, nó là ""giặc nội xâm"", là kẻ thù bên trong
nên vừa nguy hiểm, vừa khó phát hiện. Phƣơng thuốc đặc hiệu nhất để phòng và
chống kẻ thù vô hình này là phải thƣờng xuyên tu dƣỡng đạo đức.
Con ngƣời toàn diện là con ngƣời có phẩm chất chính trị vững vàng, đạo đức trong
sáng, tri thức và năng lực nghề nghiệp chuyên sâu, thể chất lành mạnh.Đó là con

1


động học sinh thực đạt hiệu quả phong trào: Học tập và làm theo tấm gƣơng đạo

2


đức

Hồ

Chí

Minh”

PHẦN III : CHƢƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHỦ ĐỀ HỌC
TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH.
A/ Những thuận lợi và khó khăn khi triển khai chỉ đạo tổ chức các hoạt động
ngoại khóa để vận động học sinh thực đạt hiệu quả phong trào: Học tập và làm
theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh trong trƣờng THPT Nam Trực.
1. Những thuận lợi: Trƣờng THPT Nam Trực nằm trên địa bạn là trung tâm của
huyện nhà cách thành phố 10km giao thông khá thuận lợi.
Học sinh của nhà trƣờng nhìn chung là chăm ngoan, có ý thƣc học tập tốt; Đội ngũ
giáo viên năng động, nhiệt tình trong công tác dạy học và giáo dục nề nếp học sinh
đặc biệt là đội ngũ giáo viên chủ nhiệm.
Đoàn Thanh niên có lực lƣợng đông đảo, trẻ, năng động thƣờng xuyên tổ chức các
hoạt động ngoại khóa mang ý nghĩa giáo dục cao, và đạt hiệu quả nhất định.
2. Khó khăn:
Một số học sinh chƣa chăm ngoan, một số gia đình có cha mẹ đi làm ăn xa việc
quản lý con cái bị buông lỏng vì vậy các em bị xa đà vào các trò chơi điện tử bỏ bê
học hành.
Cơ sở vật chất của nhà trƣờng còn nhiều khó khăn, đặc biệt là việc thiếu diện tích

sau đó tôi sẽ căn cứ vào nội dung kí cam kết của giáo viên soạn thảo nội dung cam
kết đó đến tận từng học sinh. Chuyển nội dung đến giáo viên chủ nhiệm cho các
em kí cam kết nội dung này vào tiết sinh hoạt đầu tiên của tuần đầu năm học.
Cùng thời gian đó Đoàn trƣởng tổ chức cho đại diện các Bí thƣ đoàn ký cam kết
học tập và làm theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh trƣớc sân trƣờng thời gian
vào sáng thứ 2 đầu tuần.
a.1 Phân công nhiệm vụ :

4


* Trong buổi lễ kí cam kết bao gồm có nhà trƣờng chuẩn bị phông bạt khánh tiết,
cơ sở vật chất nhƣ bàn ghế, lao đài.
* Đoàn trƣờng làm việc với đội ca khúc chính trị của nhà trƣờng chuẩn bị một số
tiết mục văn nghệ chủ đề về Đảng và Bác Hồ kính yêu; Chuẩn bị nội dung ký cam
kết, chuẩn bị lời phát biểu của học sinh trong buổi lễ.
a.2 . Nội dung lễ kí cam kết:
- Chƣơng trình văn nghệ chào mừng từ 3 đến 5 bài do các em học sinh thể hiện
- Đoàn trƣờng giới thiệu thầy hiệu trƣởng lên nói về ý nghĩa của việc học tập và
làm theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí minh, và việc thể hiện đó phải đƣợc cụ thể
hóa bằng việc làm thiết thực trong việc học tập và rèn luyện tu dƣỡng đạo đức
hàng ngày của các em cụ thể là chăm chỉ học tập, siêng năng cần cù, sáng tạo, rèn
luyện thể chất, sức khỏe, rèn luyện ý trí phấn đấu trong học tập, biết vƣợt qua mọi
khó khăn gian khổ, biết tận dụng cơ hội tốt để phát huy hết khả năng, năng lực của
mình.
- Đoàn trƣờng giới thiệu một em học sinh đại diện cho học sinh toàn trƣờng lên
phát biểu lời hứa sẽ học tập và làm theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh.
- Kí cam kết toàn trƣờng: Đại diện Cấp ủy chi bộ và Ban Giám Hiệu là Thầy hiệu
trƣởng – Bí thƣ chi bộ , các thầy cô tổ trƣởng các tổ chuyên môn và lớp trƣởng của
35 lớp lần lƣợt lên kí lời cam kết.

- Đồng chí bí thƣ đoàn trƣờng và Phó bí thƣ đoàn trƣờng.
+ Chuẩn bị nội dung chƣơng trình, sƣu tầm các câu chuyện kể về tấm gƣơng đạo
đức của Bác Hồ chuyển tới các lớp, khuyến khích các em tự tìm hiểu và lựa chọn
truyện phù hợp với mình sao cho dễ áp dụng vào bản thân để đƣa ra bài học.
+ Lên biểu điểm chấm
6


+ Thành lập ban giám khảo
+ Tổng hợp kết quả báo cáo kết quả
+ Làm chƣơng trình, phân công ngƣời dẫn chƣơng trình
+ Chuẩn bị chƣơng trình văn nghệ chào mừng trong buổi chung kết
+ Thực hiện các công việc khác khi có phát sinh.
- Các đồng chí trong chi đoàn giáo viên phục trách việc hƣớng dẫn các lớp, luyện
tập cho các thí sinh khi vào vòng trong; tham gia làm ban giám khảo vòng sơ loại
cấp trƣờng và cuộc thi trung kết
- Giáo viên chủ nhiệm: Chịu trách nhiệm tổ chức cuộc thi kể chuyện tấm gƣơng
đạo đức Hồ Chí Minh cấp lớp vào tiết sinh hoạt đầu tiên sau khi đoàn trƣờng triển
khai kế hoạch; Chọn ra thí sinh xuất sắc nhất để tham gia vòng thi sơ loại toàn
trƣờng.
- Tổ hành chính: Chịu trách nhiệm về khánh tiết, phông bạt, loa đài
- Lớp trực tuần: chịu trách nhiệm kê bàn ghế chuẩn bị sân khấu dƣới sự chỉ đạo
của tổ hành chính.
d. Tổ chức tiến hành cuộc thi
d.1 . Vòng thi cấp lớp :
- Giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm tổ chức cuộc thi kể chuyện tấm gƣơng
đạo đức Hồ Chí Minh vào tiết sinh hoạt lớp. công tác chuẩn bị cũng có các tiết
mục văn nghệ chào mừng, thí sinh đăng kí tự do hoặc đại diện các tổ.
- Chọn ra thí sinh xuất sắc nhất đi dự thi vòng sơ loại cấp trƣờng.
d.2. Vòng thi cấp trƣờng:

8


MỘT SỐ HÌNH ẢNH TRONG LỄ CHUNG KẾT CUỘC THI KỂ CHUYỆN
TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TẠI TRƢỜNG THPT NAM TRỰC
NĂM HỌC 2013 – 2014

Tiết mục văn nghệ chào mừng

9


Thí sinh

Tiết mục văn nghệ xen kẽ

10


Thí sinh

11


Ban

giám

khảo


hạnh kiểm khá tốt tăng hơn, số học sinh tham gia vào hoạt động ngoại khóa nhà
trƣờng tăng mạnh. Thực hiện tinh thần sống tƣơng thân tƣơng ái các em học sinh
trong nhà trƣờng đã thành lập câu lạc bộ “ Sức sống xanh” quyên góp, tham gia
lao động công ích, hoạt động gây quỹ vào các ngày lễ kỉ niệm. Nhờ đó năm học

14


2014 – 2015 câu lạc bộ đã giúp đỡ đƣợc 7 học sinh nghèo có ý trí nghị lực vƣơn
lên trong học tập với tổng số tiền là trên 10.000.000 đồng.
IV: ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ
1. Sở giáo dục đào tạo cần có công văn chỉ đạo cụ thể hơn nữa để việc tổ chức
triển khai công tác học tập và làm theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh trong
học sinh không chỉ là chủ đề tự chọn mà sẽ trở thành chủ đề chính trong các năm.
2. Các nhà trƣờng khi Đoàn thanh niên tổ chức các hoạt động này cần có sự đầu tƣ
cả về vật chất và tinh thần để công tác tổ chức các cuộc thi có sức lan tỏa mạnh mẽ
hơn nữa.
4. Cần có các cuốn sách hay, những cuốn chuyện kể về Bác Hồ để phổ biến đến
các em học sinh ít nhất đến cấp lớp để các em tiện có tài liệu tham khảo, có nhiều
cơ hội thể hiện năng lực của bản thân.
KẾT LUẬN.
Trong thời gian qua việc đƣa nội dung giáo dục tƣ tƣởng đạo đức của Chủ Tịch
Hồ Chí Minh vào trong nhà trƣờng THPT Nam Trực tôi nhận thấy đã có những
chuyển biến tích cực và nhận đƣợc rất nhiều sự ủng hộ nhiệt tình của các đồng chí
trong Cấp ủy – Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trong hội đồng giáo dục nhà
trƣờng.
Là nội dung không mới và không khó nên hình thức giáo dục này có thể triển khai
ở hầu khắp các trƣờng THPT trên quy mô toàn tỉnh và toàn quốc.
Để tiếp tục việc giáo dục này tôi thiết nghĩ bản thân mỗi cán bộ giáo viên công
nhân viên trong nhà trƣờng phải là ngƣời tiên phong học tập và làm theo tấm