Tập làm văn:
LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN
A - Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:
- Củng cố lại những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản và
làm quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản.
* Kỹ năng:
- Tạo lập 1 văn bản tương đối đơn giản gần gũi với đời sống và công
việc học tập của các em.
* Giáo dục HS ý thức tiến hành các bước tạo lập văn bản.
B- Chuẩn bị:
*- Những điều cần lưu ý:
- Hướng dẫn HS tạo lập văn bản 1 cách đúng phương pháp, đúng quy
trình, chất lượng được nâng cao hơn
*- Đồ dùng: Bảng phụ
C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
I- Ổn định tổ chức:
Sĩ số: 7a5:
7a2:
II- Kiểm tra:
- ? Để làm nên 1 văn bản, người tạo lập văn bản cần thực hiện những
gì?
Y/c: 1- Định hướng chính xác
2- Tìm ý- lập dàn ý
3- Viết các đoạn văn
- Truyền thống lịch sử
- Danh lam thắng cảnh
+ Đối tượng là ai?
- Phong tục tập quán
*Đối tượng:
+ Mục đích là gì?
- Bạn đồng trang lứa ở nước
ngoài.
- Bước thứ 2 của việc tạo lập văn bản
là gì? Nhiệm vụ của bước 2 là gì?
* Mục đích:
- Giớ thiệu về vẻ đẹp của đất
nước mình.-> Để bạn hiểu về đất
- Nếu viết về những cảnh sắc thiên nước VN.
nhiên VN thì viết những gì? Viết như
thế nào?
2- Xây dựng bố cục:
- Mùa xuân có những đặc điểm gì về ( Rành mạch, hợp lí, đúng định
khí hậu, cây cối, chim muông ?
hướng.)
a, MB:
3- Diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục
thành những câu văn, đoạn văn chính
xác, trong sáng, mạch lạc và liên kết
chặt chẽ với nhau
4- Kiểm tra sửa chữa văn bản.
III- Luyện cách diễn đạt:
MB: Anna thân mến !
Cũng như tất cả các bạn bè của
chúng mình trên trái đất này, mỗi
chúng ta đều sinh ra và lớn lên trên
một đất nước tươi đẹp. Với bạn đó là
nước Nga vĩ đại còn với mình là đất
nước Việt Nam thân yêu. Bạn có biết
không? Đất nước mình nằm ở vùng
nhiệt đới, nóng ẩm. Một năm có 4
mùa xuân, hạ, thu, đông và mỗi mùa
đều có 1 vẻ đẹp riêng độc đáo, bạn ạ.
IV- Hướng dẫn học bài:
- Hoàn thành văn bản.
- Đọc bài: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm ( Chú ý những bài ca dao đã
học )
D - Rút kinh nghiệm:
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................