TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC

HOÀNG THỊ NGỌC YẾN

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG GIÁO DỤC
THẨM MỸ CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN
TRƯỜNG MẦM NON HƯƠNG SƠN – HUYỆN
BÌNH XUYÊN – TỈNH VĨNH PHÚC THÔNG QUA
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TỪ VẬT LIỆU CÓ SẴN
TRONG TỰ NHIÊN

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình

HÀ NỘI – 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC

-----------------------------

NGUYỄN THỊ NỤ

TĂNG CƯỜNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
THỰC HÀNH CỦA BÀ MẸ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU
QUẢ CHĂM SÓC SỨC KHỎE CHO TRẺ MẦM
NON TẠI XÃ XUÂN HÒA HUYỆN BẢO YÊN,
TỈNH LÀO CAI


TĂNG CƯỜNG KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
THỰC HÀNH DINH DƯỠNG CỦA BÀ MẸ ĐỂ
CẢI THIỆN TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ
MẦM NON XÃ NAM THÁI, HUYỆN NAM TRỰC,
TỈNH NAM ĐỊNH

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Dinh dưỡng học

HÀ NỘI - 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC

HOÀNG THỊ BÍCH VƯỢNG

VẬN DỤNG TRÒ CHƠI, ĐỒ CHƠI HỌC
TẬP VÀO PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG KHÁI
QUÁT HÓA CHO TRẺ LỚP 5 - 6 TUỔI A2
TRƯỜNG MẦM NON HÙNG VƯƠNG THỊ XÃ PHÚC YÊN – TỈNH VĨNH PHÚC

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình

HÀ NỘI - 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC

TRNG I HC S PHM H NI 2
KHOA TON
==== ====

NGUYễN THị HằNG

phép ĐồNG DạNG với bài toán
CHứNG MINH

KHểA LUN TT NGHIP I HC
Chuyên ngành: Hình học
Ngời hớng dẫn khoa học:
Đinh Văn Thuỷ

HA NễI, 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
====  ====

LÊ THỊ AN

VẤN ĐỀ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH
NHÀ NƯỚC Ở TỈNH HÀ NAM
TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học



KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyªn ngµnh: Kỹ thuật nông nghiệp

Ngêi híng dÉn khoa häc:

Th.S Lưu Thị Uyên

HÀ NỘI, 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA VẬT LÝ

VŨ THỊ HƯỜNG

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC
CỦA HỌC SINH THEO TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG
TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG
“CHẤT KHÍ” VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO)

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Người hướng dẫn khoa học:

Th.S NGUYỄN ANH DŨNG

Hà Nội, 2014


Th.S. Nguyễn Anh Dũng

Hà Nội, 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA VẬT LÝ

NGUYỄN THỊ CÚC

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA
HỌC SINH LỚP 10 THPT THEO TIẾN TRÌNH
XÂY DỰNG TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY
HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN”

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Hà Nội, 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA VẬT LÝ

LÊ THỊ HẢI YẾN

XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP
VỀ MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BẰNG PHƯƠNG PHÁP
GIẢN ĐỒ VECTƠ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

HÀ NỘI, 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA VẬT LÝ

PHẠM THU HƯỜNG

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH
QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ”
HỌC SINH LỚP 12 THPT

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Người hướng dẫn khoa học:
Th.S Nguyễn Anh Dũng

HÀ NỘI, 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHAM HÀ NỘI 2
KHOA VẬT LÝ
----------  ----------

PHAN THỊ OANH


====  ====

KHƯƠNG THỊ NHẬT HẠ

NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ ĐẶC TRƯNG VẬT
LIỆU GRAPHEN OXIT, GRAPHEN TỪ GRAPHIT
TỰ NHIÊN CỦA VIỆT NAM (LÀO CAI) VÀ ỨNG
DỤNG TRONG XỬ LÝ MÔI TRƯỜNG

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành: Hóa lý

HÀ NỘI, 2014


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA HÓA HỌC
====  ====

NGUYỄN THỊ DOAN

XÂY DỰNG MÔ HÌNH BỂ HOẠT ĐỘNG THEO
MẺ (SBR) NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƯỚC RỈ
RÁC CỦA BÃI CHÔN LẤP ĐÁ MÀI, TÂN
CƯƠNG, THÁI NGUYÊN ĐÃ ĐƯỢC XỬ LÝ
BẰNG PHƯƠNG PHÁP OZON HÓA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành:Hóa Công nghệ Môi trường


Chuyên ngành: Hóa lý

Người hướng dẫn khoa học
PGS. TS. ĐẶNG TUYẾT PHƯƠNG

HÀ NỘI - 2014