ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
LƢU THI ̣ THU HÀ
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
KỸ NĂNG SỐNGCHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG TRUNG VĂN, HÀ NỘI
LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HÀ NỘI – 2015
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
LƢU THI ̣ THU HÀ
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
KỸ NĂNG SỐNGCHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG TRUNG VĂN, HÀ NỘI
LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14
Ngƣời hƣớng dẫn khoa ho ̣c: PGS.TS. Đinh Thị Kim Thoa
HÀ NỘI – 2015
Ban giám hiệu
CĐXH
Cô ̣ng đồ ng xã hô ̣i
CMHS
Cha me ̣ ho ̣c sinh
CNH - HĐH
Công nghiê ̣p hóa, hiê ̣n đa ̣i hóa
CSVC
Cơ sở vật chất
GD
Giáo dục
GD&ĐT
Giáo dục và đào tạo
GDKNS
Giáo dục kỹ năng sống
Trung ho ̣c cơ sở
THPT
Trung học phổ thông
TTCM
Tổ trưởng chuyên môn
XH
Xã hội
ii
MỤC LỤC
Lời cảm ơn...................................................................................................................i
Danh mu ̣c chữ viế t tắ t .................................................................................................ii
Mục lục .....................................................................................................................iii
Danh mu ̣c bảng.........................................................................................................vii
Danh mu ̣c biề u đồ ....................................................................................................viii
MỞ ĐẦU ...................................................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCKỸ
NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG TRƢỜNG THPTError!
Bookmark
defined.
1.6. Nội dung Quản lý hoạt động giáo dục KNS cho học sinh ở trường THPT. ..... Error!
Bookmark not defined.
1.6.1. Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục kỹ năng sốngError! Bookmark not
defined.
1.6.2. Tổ chức thực hiện giáo dục KNS cho học sinhError!
Bookmark
not
defined.
1.6.3. Chỉ đạo thực hiện giáo dục KNS cho học sinh nhà trường.Error! Bookmark
not defined.
1.6.4. Kiểm tra - đánh giá việc thực hiện hoạt động giáo dục KNS cho học sinh
................................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.6.5. Đảm bảo cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục, tài chính phục vụ cho hoạt động
giáo dục KNS cho học sinh ....................................... Error! Bookmark not defined.
1.6.6. Phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong việc giáo dục KNS cho học sinh
ở trường THPT .......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.7. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục KNS trong trường THPT
................................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.7.1. Nhận thức của các lực lượng tham gia quản lý hoạt động giáo dục KNS cho
học sinh THPT .......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.7.2. Văn hóa nhà trường......................................... Error! Bookmark not defined.
1.7.3. Các điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục Error! Bookmark not defined.
1.7.4. Năng lực, trình độ chuyên môn và phẩm chất của đội ngũ CBQL, giáo viên
................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Kết luận chương 1 ..................................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ
................................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.4. Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở
trường THPT Trung Văn........................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.1. Những kết quả đạt được .................................. Error! Bookmark not defined.
2.4.2. Một số hạn chế, tồn tại .................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.3. Nguyên nhân của tồn tại .................................. Error! Bookmark not defined.
Kết luận chương 2 ..................................................... Error! Bookmark not defined.
v
Chƣơng 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG
SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG THPT TRUNG VĂNError!
Bookmark
not defined.
3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục KNS cho học sinh
trường THPT Trung Văn........................................... Error! Bookmark not defined.
3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn ................. Error! Bookmark not defined.
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống .................. Error! Bookmark not defined.
3.1.3. Các biện pháp đề xuất phải đảm bảo tính phù hợpError!
Bookmark
not
Bookmark
not
defined.
Kết luận chương 3 ..................................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ............................. Error! Bookmark not defined.
1. Kết luận ................................................................. Error! Bookmark not defined.
2. Khuyến nghị .......................................................... Error! Bookmark not defined.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................1
PHỤ LỤC ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
vii
DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1. Quy mô học sinh, lớp học của nhà trường từ năm học 2012-2013
đến 2014- 2015. ............................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.2. Kết quả xếp loại văn hóa, hạnh kiểm của HS các năm học (%)
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.3. Thống kê đội ngũ giáo viên nhà trường qua các năm học ....... Error!
Bookmark not defined.
Bảng 2.4: Vai trò thực hiện giáo dục KNS của các lực lượng giáo dục cho học
sinh. ................................................................. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.5. Mức độ quan tâm, chia sẻ kinh nghiệm giáo dục KNS của CMHS
với con cái. ...................................................... Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.6. Mức độ thực hiện mục tiêu giáo dục KNS cho học sinh ......... Error!
Bookmark not defined.
Bảng 2.7: Mức độ thực hiện các nội dung giáo dục KNS cho học sinh nhà
trường .............................................................. Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.8. Mức độ thực hiện phương pháp giáo dục KNS cho học sinh. Error!
Bookmark not defined.
Bảng 2.9. Mức độ thực hiện các hình thức giáo dục KNS cho học sinh. Error!
Biểu đồ 2.1. Nhận thức của CBQL, giáo viên, học sinh, CMHS về mức độ cần
thiết của hoạt động giáo dục KNS cho học sinh. ................................................ 39
Biểu đồ 3.1. Mối quan hệ giữa các biện pháp ........... Error! Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.2: Biểu đồ kết quả khảo sát tính cần thiết của các biện pháp ........... Error!
Bookmark not defined.
Biểu đồ 3.3: Biểu đồ kết quả khảo sát tính khả thi của các biện pháp .............. Error!
Bookmark not defined.
x
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Nguyễn Võ Kỳ Anh (2007), Giáo dục kỹ năng sống, Cục xuất bản Văn Hóa, Hà Nội.
2. Đặng Quốc Bảo (1998), Một số khái niệm về Quản lý giáo dục. Trường cán bộ quản lý
giáo dục và đào tạo trung ương 1, Hà Nội.
3. Nguyễn Thanh Bình (2003), “Giáo dục kỹ năng sống cho người học”, Tạp chí thông tin
KHGD (100/2003), Hà Nội.
4. Nguyễn Thanh Bình (2006), Giáo dục kỹ năng sống - Chuyên đề Cao học. Nxb Đại học
sư phạm, Hà Nội.
5. Nguyễn Thanh Bình (2007), Giáo dục Kỹ năng sống - Giáo trình dành cho sinh viên
Cao đẳng sư phạm. Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội.
6. Nguyễn Thanh Bình (2008), “Xây dựng và thực nghiệm một số chủ đề giáo dục kỹ năng
sống cơ bản cho học sinh THPT”, Đề tài KHCN cấp Bộ - Mã số B2007-17-57, Hà Nội.
7. Nguyễn Thanh Bình, Nguyễn Kim Dung, Lưu Thu Thủy, Vũ Thị Sơn (2003), Những
nghiên cứu và thực hiện chương trình giáo dục KNS ở Việt Nam. Viện chiến lược và
chương trình giáo dục, Hà Nội.
8. Ban chấp hành TW Đảng khóa XI(2013), “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và
đào tạo Việt Nam”, Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 (Số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013).
9.Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Tài liệu hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Nxb
Giáo dục, Hà Nội.
22. P.V.Khuđôminxki (1978), Một số vấn đề lý luận quản lý của các cơ quan giáo dục
trong cuốn: “Các tài liệu của hội thảo về vấn đề hoàn thiện các hình thức và biện pháp
công tác của các phòng giáo dục”, Trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo trung ương
1, Hà Nội.
23. Trần Kiểm (2008), Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục. Nxb Đại học
sư phạm, Hà Nội.
24. M.I. Kônđacôp (1985), Những vấn đề về quản lý trường học. Trường cán bộ quản lý
giáo dục và đào tạo trung ương 1, Hà Nội.
25. Harold Koontz (1999), Những vấn đề cốt lõi của quản lý. Nxb Khoa học kỹ thuật.
26. Nguyễn Văn Lê, Nguyễn Sinh Huy (2000), Giáo dục học đại cương. Nxb Giáo dục, Hà
Nội.
27. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đinh Thị Kim Thoa, Trần Văn Tính, Vũ Phương Liên (2013),
“Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh THPT”, Nxb Đại học quốc gia, Hà
Nội.
28. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đinh Thị Kim Thoa, Trần Văn Tính, 2009, Tâm lý học phát triển,
Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội.
29. Luật Giáo dục (2009), NXB Giáo dục, Hà Nội.
30. Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1998), Giáo dục học - Tập 2. NxbHà Nội.
31. Phạm Văn Nhân (1999), Cẩm nang tổng hợp kỹ năng hoạt động thanh thiếu niên. Nxb
Giáo dục, Hà Nội.
32. Nguyễn Thị Oanh (2005), Kỹ năng sống cho tuổi vị thành niên. Nxb trẻ Hà Nội.
2
33. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục. Trường cán
bộ quản lý giáo dục và đào tạo trung ương 1, Hà Nội.
34. Hà Thế Truyền (2013), Tài liệu dành cho học viên cao học Quản lý dạy học trong
trường trung học phổ thông, Học viện Quản lý giáo dục.
35. Hoàng Minh Thao - Hà Thế Truyền (2003), Quản lý giáo dục tiểu học theo định hướng
công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Nhà xuất bản Giáo dục Hà Nội.