ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

NGUYỄN VĂN NHẤT

XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG
GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10
NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ

HÀ NỘI – 2015


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

NGUYỄN VĂN NHẤT

XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG
GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10
NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ
CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC
(BỘ MÔN VẬT LÍ)
Mã số: 60 14 01 11
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS. TS. NGUYỄN QUANG BÁU



GD&ĐT

Giáo dục và Đào tạo

GV

Giáo viên

HS

Học sinh

HSG

Học sinh giỏi

SGK

Sách giáo khoa

THCS

Trung học cơ sở

THPT

Trung học phổ thông

TNSP

1.1.1. Tầm quan trọng của công tác bồi dƣỡng học sinh giỏi Vật lí.Error! Bookmark not defin
1.1.2. Học sinh giỏi và học sinh giỏi Vật lí. ............. Error! Bookmark not defined.
1.1.3. Những năng lực, phẩm chất cần có của học sinh giỏi.Error! Bookmark not defined.
1.1.4. Một số biện pháp bồi dƣỡng học sinh giỏi. ..... Error! Bookmark not defined.
1.2. Bài tập Vật lí trong dạy học ở trƣờng trung học phổ thôngError! Bookmark not defined.
1.2.1. Khái niệm về bài tập Vật lí ............................ Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Vai trò tác dụng của Bài tập Vật lí ................. Error! Bookmark not defined.
1.2.3. Phân loại bài tập vật lí .................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.4. Phƣơng pháp giải bài tập Vật lí ...................... Error! Bookmark not defined.
1.2.5. Hƣớng dẫn học sinh giải bài tập Vật lí ........... Error! Bookmark not defined.
1.2.6. Sử dụng bài tập Vật lí nhằm bồi dƣỡng Học sinh giỏi Vật lí
……………….Error! Bookmark not defined.
1.3. Tình hình thực tế công tác bồi dƣỡng học sinh giỏi ở trƣờng THPT Ứng Hòa
B.... ............................................................................ Error! Bookmark not defined.
iii


1.3.1. Đội ngũ giáo viên Vật lí và thành tích của học sinh giỏi Vật lí trƣờng THPT
ứng Hòa B ................................................................. Error! Bookmark not defined.
1.3.2. Thực trạng công tác bồi dƣỡng học sinh giỏi ở lớp chất lƣợng cao trƣờng
THPT Ứng Hòa B .................................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 2:
XÂY DỰNG HỆ THÔNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI
TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM- VẬT LÍ 10 NHẰM
BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ THPT ...... Error! Bookmark not defined.

2.1. Nội dung kiến thức chƣơng Động lực học chất điểm Error! Bookmark not defined
2.1.1. Cấu trúc nội dung chƣơng ..................... Error! Bookmark not defined.

2.1.2. Phân tích nội dung chƣơng Động lực học chất điểmError! Bookmark not defined

3.2. Tổ chức tiến hành thực nghiệm sƣ phạm . Error! Bookmark not defined.
3.2.1. Lựa chọn lớp thực nghiệm và lớp đối chứng.Error! Bookmark not defined.
3.2.2. Tổ chức dạy học thực nghiệm ............... Error! Bookmark not defined.
3.3. Phân tích kết quả thực nghiệm sƣ phạm .. Error! Bookmark not defined.
3.3.1. Kết quả định tính ................................... Error! Bookmark not defined.
3.3.2. Kết quả định lƣợng ................................ Error! Bookmark not defined.
3.3.3. Phân tích kết quả thực nghiệm sƣ phạm.Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ................. Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................................................2
PHỤ LỤC ........................................................ Error! Bookmark not defined.

v


DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 3.1. Bảng phân bố tần số, tần số tích lũy lần kiểm tra thứ 1 ………………94
Bảng 3.2. Bảng so sánh điểm lớp ĐC và TN lần kiểm tra thứ 1 ............................95
Bảng 3.3. Bảng phân bố tần số, tần số tích lũy lần kiểm tra thứ 2…………….....96
Bảng 3.4. Bảng so sánh điểm lớp ĐC và TN lần kiểm tra thứ 2 ............................97
Bảng 3.5. Bảng tổng hợp phân loại học sinh theo phổ điểm ……………………97
Bảng 3.6. Tổng hợp các tham số đặc trƣng ……………………………………....98

vi


DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ
Hình 3.1. Đồ thị đƣờng tích lũy lần kiểm tra thứ 1…………………………….95
Hình 3.2: Biểu đồ phân loại kết quả kiểm tra thứ 1…………………………….95
Hình 3.3. Đồ thị đƣờng tích lũy lần kiểm tra thứ 2………………………….....96
Hình 3.4: Biểu đồ phân loại kết quả kiểm tra thứ 2…………………………….97

đem lại niềm vui, hứng thú cho học sinh. Do đó dạy học Vật lí sẽ giúp phát triển tƣ
duy cho học sinh từ nhiều hƣớng, đặc biệt là thông qua bài tập Vật lí. Bài tập Vật lí
có tác dụng củng cố, khắc sâu và mở rộng kiến thức đã học, rèn luyện năng lực vận
dụng một cách phong phú, sinh động, đồng thời giúp học sinh rèn luyện các kĩ năng
1


TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Nguyễn Quang Báu (2007), Bài tập Vật lí 10 nâng cao. Nxb Đại học Sƣ
phạm .
2. Vũ Cao Đàm (2011), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Giáo
dục Việt Nam
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Vật lí 10,
NXB Giáo dục, Hà Nội.
4. Lƣơng Duyên Bình (Tổng chủ biên) (2011), Vật lí 10. Nxb Giáo dục
5. Phạm Kim Chung (2006 ), Bài giảng phương pháp dạy học Vật lí ở
trường Trung học phổ thông Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà nội
6. Phạm Kim Chung (2011), Bài giảng chuyên đề, phương pháp dạy học Vật
lí, Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà nội
7. Vũ Thanh Khiết- Mai Trọng Ý- Vũ Thanh Mai- Nguyễn Hoàng
Kim(2006), Các bài toán chọn lọc Vật lí 10 . Nxb Giáo dục
8. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2006), Vật lí 10 nâng cao. Nxb Giáo
dục
9. Bùi Quang Hân- Trần Văn Bồi – Phạm Ngọc Tiến- Nguyễn Thành
Tƣơng(2005 ) , Giải toán Vật lí 10. Nxb Giáo dục.
10. Phạm Minh Hạc(1996), Tuyển tập tâm lí học J. Piaget, Nxb Giáo dục
11. Nguyễn Thị Mỹ Lộc( 2009), Tâm lý học giáo dục. Nxb Đại học Quốc Gia
Hà nội.
12. Ngô Diệu Nga . Bài giảng cao học chuyên đề dạy giải bài tập Vật lí,
trƣờng Đại học Giáo dục, 2013.