TUẦN 1:
Thứ 2 ngày 19 tháng 8 năm 2016
BUỔI HỌC THỨ NHẤT.
Tiết 1: Chào cờ
__________________________________________
Tiết 2. Toán
ĐỌC, VIẾT ,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Mục tiêu :
- Biết cách đọc, viết , so sánh các số có ba chữ số
- Rèn cho HS nắm chắc cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số. áp dụng vào
làm bài tập một cách thành thạo, chính xác.
- Giáo dục HS tính tự giác, tích cực và có tính độc lập .
II. Đồ dùng:
- Bảng con, bảng phụ .
III. Các HĐ dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra: 2' - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 32'
a. GTbài
- Trực tiếp – ghi đầu bài
- Nghe, theo dõi
b. Ôn tập
- Yêu cầu HS đọc và viết đúng số có ba chữ số. - Đọc yêu cầu BT Bài 1
mẫu
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
- 2 HS lên bảng
- Lớp làm vào vở
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
- Nhận xét bài làm

243 = 200 + 40 +3
- Yêu cầu HS biết tìm số lớn nhất, số bé nhất

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


Bài 4

Bài 5

C.Củng cố và
dặn dò: 1'

trong các số đã cho 375 ; 241; 573 ; 241 ; 735 ; - Nêu yêu cầu bài
142
tập
- YCHS so sánh miệng
- So sánh miệng
- Số lớn nhất : 735
- Số bé nhất : 142
- Nêu yêu cầu BT
- Nhận xét, sửa sai cho HS
- Thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS viết các số đã cho theo thứ tự từ
- Đại diện nhóm
bé đến lớn và ngược lại
trình bày
a) 162 ; 241 ; 425 ; 519; 537
- Lớp nhận xét
b) 537 ; 519 ; 425 ; 241 ; 162

HĐ của GV
HĐ của HS
A- Mở đầu: 2'
- Giới thiệu 8 chủ điểm trong SGK Tập 1
- 1 HS đọc tên các
chủ điểm
B- Dạy bài: 33'
1- Giới thiệu
- Treo tranh minh hoạ giới thiệu.
- Quan sát, theo dõi
2- Luyện đọc
- Đọc mẫu toàn bài.
- Đọc nối tiếp câu
- YCHS đọc từng câu nối tiếp, ghi bảng từ
khó HD cách phát âm.: Hạ lệnh ,vùng nọ ,lo
sợ,làm lạ, bình tĩnh ,xin sữa ,mâm cỗ .
- 3 HS đọc đoạn.
- HD chia đoạn: 3 đoạn.
- YCHS đọc đoạn
- Luyện ngắt giọng.
- Treo bảng phụ HD cách ngắt giọng.
Ngày xưa,/ có một ông vua muốn tìm người
tài ra giúp nước.//Vua hạ lệnh cho mỗi làng - Theo dõi SGK
2

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


trong vùng nọ/ nộp một con gà trống biết đẻ
trứng,/ nếu không có/ thì cả làng phải chịu

C4 :Trong cuộc thử tài lần sau,cậu bé yêu
cầu điều gì?
- YCHS đọc thầm cả bài
- Cậu bé YC sứ giả về tâu đức vua rèn chiếc
kim khâu thành một con dao thật sắc để sẻ
thịt chim. Để cậu không phải thực hiện lệnh
của vua là làm 3 mâm cỗ từ một con chim
4- Luyện đọc lại sẻ.
7'
- Câu chuyện nói lên điều gì? (Ca ngợi sự
B. Kể Chuyện
thông minh và tài trí của cậu bé
15'
- Đọc mẫu đoạn 1
- Thi nhóm đọc hay
Kể chuyện
1. Nêu nhiệm vụ:
2- Hướng dẫn kể :
T1:
- Quân lính đang làm gì? ( Đọc lệnh vua)
- Thái độ của dân làng như thế nào? ( Lo sợ
T2:
- Trước mặt vua cậu bé làm gì? ( Cậu bé
khóc bảo bố mới đẻ em bé )
- Thái độ của vua? (+ giận giữ, quát cậu bé)
T3:
- Cậu bé yêu cầu gì? ( Rèn kim thành dao
3

- Trả lời

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
___________________________________________
BUỔI HỌC THỨ HAI
Tiết 3. Tập viết
ÔN CHỮ HOA A
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa A (1dòng) V D (1dòng). Viết đúng tên Vừ A Dính (1
dòng)và câu ứng dụng: Anh em... đỡ đần ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng,
tương đối đều nét và thẳng hàng. Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết
thường trong chữ ghi tiếng.
-HSKG: Viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp.
-GDHS ý thức chịu khó rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng:
- Mẫu chữ A
- Bảng con .
III. Các HĐ dạy học:
ND -TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A- Mở đầu:1' - Nêu yêu cầu của giờ Tiếng Việt
B.Bài mới: 33'
1.Giới thiệu:
- Trực tiếp.
- Theo dõi.
2. Giảng.
- Gọi HS nhắc lại quy trình viết đó học ở lớp 2 - 3 HS nhắc lại quy
a. Luyện viết
- Viết mẫu, nhắc lại cách viết
trình.
chữ A ...

- Nhận xét
- YCHS viết bảng con các chữ Anh, Rách
-Tập viết vào bảng
- Nhận xét bảng con.
con
- ViÕt vµo vë tËp viÕt
3. Hdẫn viết
- Nêu yêu cầu viết
gièng ch÷ mÉu
vào vở tập viết. - YCHS lấy vở tập viết ra viết bài.
4

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


- Chấm 7 bài nhận xét.
C. Củng cố - Nhận xét giờ học.
- Nghe, nhìn
dặn dò: 1'
- Về nhà hoàn thiện bài ở nhà .
_______________________________________________________________________
Thứ 3 ngày 20 tháng 8 năm 2013
BUỔI HỌC THỨ NHẤT
Tiết 2. Toán
CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Không nhớ )
I. Mục tiêu:
-Biết cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số (không nhớ) .Và giải toán
có lời văn về nhiều hơn , ít hơn .
-GDHS có tính độc lập, tự giác khi làm bài
II. Đồ dùng:

Bài 2
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Nêu YCBT
- YCHS làm bảng con
- Làm bảng con
- Sau mỗi lần giơ bảng GV quan sát và sửa sai
cho HS ( nếu có )
352
732
418
395
+

Bài 3

-

-

+
416
511
201
44
768
221
619
351
- Gọi HS nêu YC bài tập
- HDHS phân tích

* Nờu YCBT
- YCHS tho lun nhúm, i din nhúm trỡnh
- Tho lun nhúm
by
- i din nhúm
- Nhn xột , kt lun
trỡnh by
315 + 40 = 355
355 40 = 315
40 + 315 = 355
355 315 = 40
C. Cng c, dn - Nờu li ND bi hc
- Nờu
dũ: 1'
- V nh chun b bi sau
- Nghe nghi nh
_________________________________________________
Tit 3. Luyn t v cõu
ễN CC T CH S VT SO SNH
I. Mc tiờu:
-Xỏc nh c cỏc t ng ch s vt(bt1).
-Tỡm c nhng s vt c so sỏnh vi nhau trong cỏc cõu vn, cõu th (bt2).
-Nờu c hỡnh nh so sỏnh mỡnh thớch v lớ do ti sao thớch hỡnh nh ú.
- GDHS luụn yờu quý v bo v s trong sỏng ca ting vit.
II. dựng:
- Bng ph chộp bi 1
- Tranh, nh cnh bin, 1 cỏnh diu
III. Cỏc H dy hc:
ND-TG
H ca GV

- Làm bài vào vở bài
- YCHS gch chõn cỏc s vt c so
tập
sỏnh vi nhau v lm vo v.
- Gi HS lờn bng cha bi
- Cht li bi ỳng
- Vỡ sao cỏc s vt trờn c so sỏnh
vi nhau? (Cú hỡnh dng ging nhau)
- Vẽ 1 dấu á thật to
- Treo bng tranh minh ho cỏnh diu
Quan sỏt hỡnh tỡm ra s ging nhau
gia cỏc s vt
- Đọc yêu cầu
- Nói lên suy nghĩ của
Bi 3
- Gi HS c yờu cu
6

--------------------------------------------------------------------------------------------Giỏo ỏn- lp 3A -Trng tiu hc Vinh quang


Bài 4:*Trò chơi: Ai
nhanh hơn?

- Động viên hs phát biểu ý kiến .
- KL: Mỗi hình ảnh so sanh trên có một
nét đẹp riêng.Các em cần chú ý so sánh
sự vật, hiện tượng trong cuộc sống
hằng ngày .các em sẽ cảm nhận được
vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng đó và

-Nghe, thực hiện
Trẻ em
dấu á
C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét, biểu dương
1'
- Dặn HS về nhà quan sát các sự vật
xung quanh xem giống với những gì?
____________________________________________
BUỔI HỌC THỨ HAI
Tiết 1: Tự nhiên xã hội
HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I. Mục tiêu :
- Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên hình vẽ.
- GDHS biết bảo vệ các bộ phận cơ quan hô hấp của mình.
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình trong SGK (T 4-5)
III. Các hoạt động dạy học :
ND-TG
HĐ của thầy
HĐ của trò
A. KTBC: 2'
-Kiểm tra đồ dùng của học sinh
B. Bài mới. 32'
1. Giới thiệu bài
- HS nhận biết được sự thay đổi của
2. Hoạt động 1:
lồng ngực khi ta hít vào thật sâu và thở
a. Mục tiêu :
ra hết sức .

a. Mục tiêu:
- Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các
cơ
quan hô hấp .
- Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi
của không khí khi hít vào và thở ra .
- Hiểu được vai trò của hoạt động thở
đối với sự sống của con người .
b. Cách tiến hành :
* Bước 1: Làm việc theo cặp .
- GV hd mẫu
+ HS a. Bạn hãy chỉ vào hình vẽ và nói
tên các bộ phận của cơ quan hô hấp ?
- HS b: Hãy chỉ đường đi của không
khí trên hình 2 (5 )
- HSa: Đố bạn biết mũi tên dùng để
làm gì?
- HSb: Vậy khí quản, phế quản có chức
năng gì?
- HSa: Phổi có chức năng gì?
- HSb: Chỉ H5 (5) đường đi của không
khí ta hít vào thở ra....
* Bước 2: Làm việc cả lớp
-> GV kết luận đúng sai và khen ngợi
HS hỏi đáp hay.
- Vậy cơ quan hô hấp là gì và chức
năng của từng bộ phận của cơ quan hô
hấp?
c. Kết luận: Cơ quan hô hấp là cơ quan
thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và

- 2 lá phổi có chức năng trao đổi khí.
- Nghe nhắc lại
- Điều gì sảy ra khi có di vật làm tắc
đường thở?
- HS trả lời
- Nhắc lại ND bài học?
- Nhận xét tiết học
- Nghe
- Chuẩn bị tiết học sau.
_____________________________________
Tiết 2 .Luyện toán
LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:
- Gúp HS vận dung vào các kến thức đã học để làm tính công trừ trong tiết ôn tập
- GDHS tính cẩn thận, chính xác, yêu thích học toán và ý thức tự giác trong khi làm
bài tập.
II. Đồ dùng:
III. Các HĐ dạy học:
Bài tập 1:
HDHS Viết số và đọc số
230; 840; 505; 304;444;....
Bài tập 2.
Tính nhẩm.
600 + 200 = 800
300 + 80 = 380
200 + 30 + 6 = 326
800 – 600 = 200
380 – 80 = 300
500 + 40 + 1 = 541

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


B. Bi mi: 32'
1. Gii thiu
2. Luyn tp
Bi 1

- Gi HS nhn xột, gv nhn xột ghi im
- Trc tip ghi u bi
Bi 1: Gi HS nờu YC ca bi
- YCHS m bng con
- Nhn xột, sa sai cho HS

Bi 2

Bi 3

*Bi 4

a. 324
761
25
+
+
+
405
128
721
729

- Nêu YC bài tập
- Trả lời
- 2 HS lên bảng làm ,
lớp làm vào vở
- Lớp nhận xét trên
bảng

- Nêu Y bài tập
- Phân tích bài toán
- 1 HS lên bảng tóm
tắt, 1 HS giải, lớp
làm vào vở
- Lớp nhận xét

*- Nêu YC bài tập
- Quan sát hình trong
SGK
- Lấy đồ dùng đã
chuẩn bị và thực
hành ghép hình
- 1HS lên bảng làm
- Nghe ghi nhớ

- GV nhn xột chung
C.Cng c - dn - Nhn xột tit hc
dũ: 1'
- V nh chun b bi sau
__________________________________________________
BUI HC TH HAI
Tit 1: Chớnh t: (Nghe vit)

Bi 2

Bi 3

H ca GV
- Nhc 1 s yờu cu khi vit chớnh t
- Trc tip.
- c bi chớnh t.
- HD nhn xột: + on vn cho chỳng ta
bit chuyn gp g? (Nh vua th ti cu b
bng cỏch lm 3 mõm c t mt con chim
s nh.)
- Nhng ch no vit hoa?( Nhng ch cỏi
ng u cõu, v ng u mi ting trong
cỏc tờn riờng phi vit hoa.)
- HD vit ch khú: chim s, s gi, bo, c,
luyn
- HDS chộp bi chớnh t.
- c li bi cho hs soỏt li.
- Chm 7 bi. Nhn xột.
- HD lm bi tp chớnh t.
- Gi HS c YC bi tp.
- YCHSt lm bi, 3 HS lm trờn bng
lp.
- C lp nhn xột cht.( h l nh, np bi,
hụm n)
- Gi HS c YC bi tp.
- Treo bng ph., nờu yờu cu

H ca HS

- Luyn c li ton bi , c ỳng rừ rng ,ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu.
(Chỳ ýc ỳng cỏc ch s, s phn trm v s in thoi ).
- HSKG c lu loỏt ,rừ rng, rnh mch, th hin ging c theo li ca nhõn
vt..
II. dựng:
III.Cỏc H dy hc:
1. HD HS ụn luyn c li bi cu bộ thụng minh.
- GVHD HS c thm bi 2 ln
- GV gi HSK c c bi
- HS thc hin, c lp theo dừi c
- Gi HSTB c on
11

--------------------------------------------------------------------------------------------Giỏo ỏn- lp 3A -Trng tiu hc Vinh quang


- HS đọc , cả lớp theo dõi
- Gọi HSY đọc 1 câu, 1 đoạn trong bài
-HS thực hiện
- GV theo dõi giúp đỡ hs đọc đúng.
- GV nhận xét HS đọc- sửa sai cho HS.
- Theo dõi - sửa sai
2. Bài tập:
Khoanh chữ b
C. Củng cố - Dặn dò. -Về nhà đọc bài nhiều lần.
_______________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 22 tháng 8 năm 2013
BUỔI HỌC THỨ NHẤT:
Tiết 1. Tập đọc
HAI BÀN TAY EM

-Luyện ngắt hơi.
h¬i.
Tay em đánh răng /
Răng trắng hoa nhài. //
Tay em trải tóc /
Tóc ngời ánh mai .//
- Gọi HS đọc từng khơ thơ lần 2, kết hợp
- 5 HS đọc nối tiếp
giải nghĩa từ.
- Chia nhóm YCHS đọc trong nhóm.
- Nhóm đôi
- Gọi đại diện các nhóm thi đọc 2 khổ thơ
- Đại diện nhóm đọc
đầu.
bài.
- Cho lớp đọc đồng thanh cả bài
- Cả lớp đọc
-Gọi
HS
đọc
đoạn
1.
3- Hướng dẫn
- Đọc đoạn 1
C1:Hai
bàn
tay
của
bé
được

- GV treo bảng phụ
- Xóa dần bng cho HS hc thuc lũng
- Gi HS thi c thuc lũng bi th ti lp.
- Nhn xột, cho im.
- Bi th c vit theo th th no?
- Nhc li ni dung bi.
- Nhận xét, dặn học thuộc lòng bài thơ

- Tr li

-Tr li.
- Nờu ND bi
- c ng thanh
nhiu lt
- HS thi c thuc
lũng
-Tr li
- Nghe, nhớ

_______________________________________________
Tit 2: Toỏn
CNG ,TR CC S Cể BA CH S
( cú nh mt ln )
I. Mc tiờu :
-Bit cỏch thc hin phộp cng cỏc s cú 3 ch s( cú nh mt ln sang hng chc
hoc hng trm).
- Tớnh c di ng gp khỳc.
- HScú ý thc tớch cc hc toỏn v tớnh chớnh xỏc.
II. dựng: -Bng con, v nhỏp
III. Cỏc H dy hc:


--------------------------------------------------------------------------------------------Giỏo ỏn- lp 3A -Trng tiu hc Vinh quang


- Phép cộng này nhớ sang hàng nào?
(Hàng chục)
c. Giới thiệu
256
+
phép cộng:
162
256 + 162
418
- Phép cộng này có nhớ ở hàng nào?
d. Luyện tập
- Gọi HS nêu YC bài tập
Bài 1
- YCHS làm vào bảng con
- GV theo dõi, sửa sai cho học sinh
256
417 555
146
+
+
+
+
125
168 209
214
381

+
+
417
70
47
360
652
326
380
420
- Gọi HS đọc đề bài
Bài 4
- Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào
vở
- Nhận xét – ghi điểm
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABC là:
126 + 137 = 263 ( cm)
Đáp số : 263 cm
* Gọi HS nêu YC của bài
*Bài 5
- Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
- Nhận xét ghi điểm
500 đồng = 200 đồng + 300 đồng
500 đồng = 400 đồng + 100 đồng
500 đồng =100 đồng + 400 đồng
C. Củng cố dặn - Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
dò: 1'


-Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống (bt2). Làm đúng bt 3 a /b.Bài viết
không mắc quá 5 lỗi chính tả.
- GDHS ý thức chịu khó rèn chữ, giữ vở.
14

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


II. Đồ dùng:
- Bảng phụ chép bài tập 2
III. Các HĐ dạy học:
ND-TG
HĐ của GV
A. Kiểm tra bài Gọi HS lên bảng viết: lo sợ, rèn luyện, siêng
cũ. 2'
năng, nở hoa.
- Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới: 32'
1.G thiệu:
- Trực tiếp.
2. Giảng
a. Ghi nhớ nội
- Đọc mẫu bài thơ
dung.
- Hướng dẫn tìm hiểu
- Khổ thơ nói điều gì?
- Chơi chuyền giúp ích gì?
b.Hdẫn cách
trình bày.
c. Viết từ khó.

- Soát lỗi.

3. Luyện tập
Bài 2

- Gọi HS nêu YC của bài.
- 1 HS nêu YC bài
- Treo bảng phụ gọi hs lên bảng làm , lớp làm tập
vào vở.
- Suy nghĩ làm vào
- Chữa bài, cho HS đọc kết quả: ngọt ngào,
vở.
mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán.
- 2 HS làm vào
Bài 3:
- Gọi HS nêu YC của bài.
bảng phụ
- Hướng dẫn làm phần a
- 1 HS nêu YC bài
- YCHS làm bảng con.
tập
- Cả lớp chữa.( Lành, nổi, liềm )
- Làm bảng con
C. Củng cố
- Nhận xét giờ.
- Nghe nhí.
dặn dò:1'
- Về nhà luyện viết 3 dòng thơ tự chọn.
_____________________________________________
BUỔI HỌC THỨ HAI

ra ở
+ Hàng ngày dùng khăn sạch lau
phía trong mũi em thấy trên khăn có
gì ?
+ Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở
bằng miệng?
c. Kết luận : thở bằng mũi là hợp
vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ, vì vậy
chúng ta nên thở bằng mũi .
3. Hoạt động: 2
Mục tiêu
Cách tiến hành

- Làm việc với SGK
+ Bước 1: Làm việc theo cặp
- Bức tranh nào thể hiện không khí
trong lành ? Bức tranh nào thể hiện
không khí có nhiều khói bụi ?
- Khi được thở nơi có không khí
trong lành bạn cảm thấy thế nào ?
- Nêu cảm giác của bạn khi phải thở
không khí có nhiều khói bụi ?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Gọi vài HS lên trình bày
- GV hỏi:
+ Thở không khí trong lành có lợi
gì?
+ Thở không khí có khói, bụi có hại
gì?
c. Kết luận : Không khí trong lành


Vì vậy thở không khí trong lành sẽ
giúp chúng ta khoẻ mạnh
-HS thực hiện đánh
C. Củng cố, dặn dò.1' -NDTH: Thực hành đánh rang
răng
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
-Thực hiện
- Đánh giá tiết học.
_______________________________________________
Tiết 3: Luyện toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Gúp HS vận dung vào các kến thức đã học để làm tính công trừ trong tiết ôn tập
- GDHS tính cẩn thận, chính xác, yêu thích học toán và ý thức tự giác trong khi làm
BT.
II. Đồ dùng:
III. Các HĐ dạy học:
Bài tập 1:Tính
+

324
168

+

492

476
205

650 – 50 = 600
220 - 120 = 100
845 – 45 = 800
425 - 125 = 300
Bài 5.
Bài giải
Cả hai thửa ruộng thu hoạch được số kg cà chua là;
346 + 429 = 775 ( kg)
Đáp số: 775 kg cà chua
C. Củng cố - dăn dò:

__________________________________________________________________
Thứ 6 ngày 23 tháng 8 năm 2013
BUỔI HỌC THỨ NHẤT
Tiết 2. Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số(có nhớ một lần sang hàng chục
hoặc sang hàng trăm)
- GD HS tích cực học tập, chịu khó.
II. Đồ dùng:
-Phiếu bài tập, bảng con.
17

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


III. Các HĐ dạy học:
ND-TG
HĐ của GV


Bài 3

Bài 4

*Bài 5
C. Củng cố,
dặn dò: 1'

HĐ của HS
- 2 HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- Theo dõi
- Nêu yêu cầu BT
- Thực hiện bảng con

- Nêu yêu cầu BT
- 2 HS lên bảng làm, lớp
làm vào vở
- Lớp nhận xét

a) 367
487 b) 93
168
+
+
+
+
125
130

515 – 415 = 100
*Gọi HS nêu YC
* Nêu yêu cầu BT
- YCHS vẽ vào vở
- Dùng bút chì vẽ theo mẫu
- GV hướng dẫn thêm cho HS
sau đó tô màu
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- Nghe nhớ
- Đánh giá tiết học
___________________________________________
Tiết 3: Tập làm văn
NÓI VỀ ĐỘI TNTP. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN

I. Mục tiêu:
18

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


- Trình bày được một số thông tin về tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh (bt1) . Biết
điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (bt2 ).
- ''Thực hiện năm điều Bác Hồ dạy ". Giáo dục HS noi gương Bác Hồ''Yêu tổ
quốc, yêu đồng bào".(liên hệ)
- GDHS luôn yêu quý đội và chấp hành nghiêm túc những điều quy định của thư
viện.
II. Đồ dùng:
- Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách .
III. Các HĐ dạy học:
ND-TG

1951: Đội TN tháng 8; 2- 1956: TNTP; 30- 11970: Đội TNTPHCM)
Bài 2:
- Gọi HS nêu YC bài tập
- GThiệu mẫu đơn in sẵn gồm:
- Quốc hiệu tiêu ngữ ( Cộng hoà xã hội.........)
- Địa điểm ..........ngày ....tháng ....năm...
- Đọc yêu cầu
- Tên đơn
- HS làm vào mẫu
- Họ tên, địa chỉ của người viết
đơn được phát
- Nguyện vọng và lời hứa
- Hướng dẫn điền vào mẫu
- gọi HS đọc lại đơn mình vừa điền
- Nhận xét, chấm điểm
- YCHS tìm hiểu thêm về Đội TNTPHCM và
nhớ viết lại được đơn xin cấp thẻ đọc sách theo
- 2 HS đọc lại đơn
mẫu trên.
đã điền .
-Em hiểu Bác Hồ là người như thế nào?
-Nghe, nhớ.
-Bác Hồ là tấm
gương cao cả,suốt
đời hi sinh vì độc
lập tự do... nhân
19

--------------------------------------------------------------------------------------------Giáo án- lớp 3A -Trường tiểu học Vinh quang


2. GTbài (1')
- Trực tiếp – ghi đầu bài
- Theo dõi
Hoạt động 1
* Thảo luận nhóm
MT: Bác Hồ là
- GV chia lớp thành 3 nhóm và nêu nhiệm
- Chia nhóm
vị lãnh tụ vĩ đại, vụ cho từng nhóm
có công lao to
+ N1: quan sát ảnh 1
lớn đối với đất
+N2: quan sát ảnh 2,3
nước, với dân
+N3: quan sát ảnh 4,5
tộc (10')
- Các nhóm quan sát và thảo luận tìm hiểu
- Các nhóm thảo luận
nội dung và đặt tên cho từng ảnh
- Đại diện các nhóm
* Thảo luận lớp:
trình bày
-Em còn biết thêm gì về Bác Hồ
+ Quê Bác ở đâu ?
+ Bác còn có những tên gọi nào khác ?
+Tình cảm giữa Bác và các cháu thiếu nhi
như thế nào ?
+ Bác đã có công lao như thế nào với nhân
dân ta , đất nước ta ?
- HS nghe – ghi nhớ

+ Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính - Ghi nhớ
giữa thiếu nhi
yêu Bác Hồ ?
với Bác Hồ và
Kết luận : Các cháu thiếu nhi rất yêu quý
những việc các
Bác Hồ và Bác Hồ cũng rất yêu qúy các
em cần làm để
cháu, quan tâm đến các cháu thiếu nhi.
tỏ lòng kính yêu - Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần - Lớp đọc kết luận
Bác Hồ 10'
ghi nhớ và thực hiện năm điều Bác Hồ dạy .
*Hoạt động 3:
-Y/C học sinh đọc
- Học sinh tìm
Tìm hiểu về
- GV ghi lên bảng 5 điều Bác Hồ dạy
năm điều Bác
+ Tìm 1 số biểu hiện cụ thể của 1 trong 5
Hồ dạy thiếu
điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
niên, nhi đồng.
- GV chốt lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy
-Nghe, ghi nhớ
10'
thiếu niên, nhi đồng.
- Nghe, nhớ
Kết luận chung : Bác Hồ là vị lãnh tụ đại
của dân tộc Việt Nam, Bác đã lãnh đạo nhân
dân, đã đấu tranh giành độc lập, thống nhất