ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

VŨ THỊ KIM DUNG

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC
CHẤT LƢỢNG CAO NAM TỪ LIÊM - HÀ NỘI
TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

HÀ NỘI – 2016


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

VŨ THỊ KIM DUNG

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC
CHẤT LƢỢNG CAO NAM TỪ LIÊM - HÀ NỘI
TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14

Cán bộ hƣớng dẫn khoa học: GS-TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc

HÀ NỘI – 2016


Cán bộ

CB, GV

Cán bộ giáo viên

CBQL

Cán bộ quản lý

CMHS

Cha mẹ học sinh

CNTT

Công nghệ thông tin

CSVC

Cơ sở vật chất

GD&ĐT

Giáo dục và đào tạo

GV

Giáo viên


Ngoài giờ lên lớp

PH

Phụ huynh

PHHS

Phụ huynh học sinh

PHT

Phó hiệu trưởng

SHCM

Sinh hoạt chuyên môn

SKKN

Sáng kiến kinh nghiệm

TDTT

Thể dục thể thao

THCS

Trung học cơ sở



Bookmark

not

defined.
1.2.2. Hoạt động dạy học ở trường tiểu học ....Error! Bookmark not defined.
1.3. Lý luận về hoạt động dạy học trong trường tiểu học chất lượng cao Error!
Bookmark not defined.
1.3.1. Quá trình dạy học ..................................Error! Bookmark not defined.
1.3.2. Chương trình trường tiểu học của trường chất lượng caoError!

Bookmark

not defined.
1.4. Các nội dung về quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học chất lượng cao
.... Error! Bookmark not defined.


1.4.1. Các chức năng quản lý ...........................Error! Bookmark not defined.
1.4.2. Quản lý hoạt động dạy của giáo viên .....Error! Bookmark not defined.
1.4.3. Quản lý hoạt động học của học sinh ......Error! Bookmark not defined.
1.4.4. Quản lý môi trường dạy học và các điều kiện hỗ trợ dạy học ....... Error!
Bookmark not defined.
1.5. Những yêu cầu mới đối với công tác quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu
học ....................................................................Error! Bookmark not defined.
1.5.1. Những yêu cầu về đổi mới giáo dục ở bậc tiểu học…………………19
1.5.2. Những yêu cầu đổi mới đối với hoạt động dạy học tại trường tiểu học.
……………………………………………………………………………….19
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động dạy ở trường tiểu học chất lượng

Nam Từ Liêm ...................................................Error! Bookmark not defined.
2.3.3. Thực trạng hoạt động học tập của học sinhError! Bookmark not defined.
2.3.4. Thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học vàcác dịch vụ chất lượng cao của
nhà trường ........................................................Error! Bookmark not defined.
2.3.5. Thực trạng hoạt động NGLL, các HĐTT, rèn kĩ năng sống cho học sinh
.... Error! Bookmark not defined.
2.4. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học Nam Từ LiêmError!
Bookmark not defined.
2.4.1. Quản lý hoạt động DẠY ở trường tiểu học chất lượng cao Nam Từ Liêm
Error! Bookmark not defined.
2.4.2. Quản lý hoạt động HỌC của học sinh ...Error! Bookmark not defined.
2.4.3. Thực trạng quản lý môi trường dạy học Error! Bookmark not defined.
2.5. Đánh giá chung về thực trạng hoạt động dạy học và thực trạng quản lý hoạt
động dạy học ở trường tiểu học chất lượng cao Nam Từ LiêmError!
not defined.

Bookmark


2.5.1. Mặt mạnh ...............................................Error! Bookmark not defined.
2.5.2. Mặt yếu ..................................................Error! Bookmark not defined.
2.5.3. Vận hội, thời cơ......................................Error! Bookmark not defined.
2.5.4. Nguy cơ, thách thức ...............................Error! Bookmark not defined.
2.6. Nguyên nhân của thành công và hạn chế..Error! Bookmark not defined.
2.6.1. Nguyên nhân thành công .......................Error! Bookmark not defined.
2.6.2. Nguyên nhân hạn chế .............................Error! Bookmark not defined.
Kết luận chương 2 ............................................Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG
TIỂU HỌC CHẤT LƢỢNG CAO NAM TỪ LIÊM- HÀ NỘI TRONG BỐI
CẢNH HIỆN NAY .............................................Error! Bookmark not defined.

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ....................Error! Bookmark not defined.
1. Kết luận ........................................................Error! Bookmark not defined.
2. Khuyến nghị .................................................Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................11
PHỤ LỤC ............................................................Error! Bookmark not defined.


DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1. Cơ cấu, chất lượng đội ngũ CBQL, GV nhà trường…………

29

Bảng 2.2. Bảng thực trạng trình độ ngoại ngữ và tin học của đội ngũ
CBQL, giáo viên của nhà trường………………………………………..

30

Bảng 2.3. Kết quả học tập của học sinh trong 3 năm của nhà trường…..

32

Bảng 2.4a. Bảng thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của trường..

35

Bảng 2.4b. Bảng thực trạng các dịch vụ chất lượng cao của nhà trường.

36

Bảng 2.5. Khảo sát hoạt động NGLL, các HĐTT, rèn kĩ năng sống cho HS.


47

Bảng 2.13. Thực trạng lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động dạy học……...……

48

Bảng 2.14. Thực trạng quản lý hoạt động NGLL, các hoạt động tập thể,
giáo dục KNS cho học sinh………………………………………………

49

Bảng 2.15. Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh………...

50

Bảng 2.16. Quản lý nhu cầu hoạt động học của học sinh……………….

52

Bảng 2.17. Quản lý các điều kiện hỗ trợ dạy học ....................................

54

Bảng 2.18. Thực trạng quản lý môi trường dạy học.................................

56

Bảng 3.1. Khảo sát tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp……


16. Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục và quản lý trường học, Viện khoa học giáo
dục, Hà Nội
17. Nguyễn Thị Mỹ Lộc - Nguyễn Quốc Chí , Đại cương khoa học quản lý.Tài liệu
giảng dạy cao học QLGD, Khoa Sư phạm - ĐH Quốc gia Hà Nội, 2004.
18. PGS-TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS-TS. Đặng Quốc Bảo, TS. Nguyễn Trọng
Hậu, TS. Nguyễn Quốc Chí, TS. Nguyễn Sỹ Thƣ, Quản lý Giáo dục, một số vấn đề
lý luận và thực tiễn.
19. Luật Giáo dục ngày 14/6/2005 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật
Giáo dục ngày 25/11/2009 và các văn bản hướng dẫn thi hành, NXB Thống kê, Hà
Nội, 2006.
20. Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học tập 1,2. NXB Giáo dục Hà
Nội.
21. Quốc hội thông qua Luật Thủ đô được ngày 21/11/2012, có hiệu lực từ ngày
01/7/2013
22. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những vấn đề cơ bản về quản lý giáo dục, Trường
Cán bộ quản lý Giáo dục .
23. Tài liệu tập huấn CBQLGD triển khai thực hiện chương trình SGK mới năm 2002
24. Trung Ƣơng ra Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 “Về đổi mới căn bản,
toàn diện Giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong
điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế "
25. Ủy ban nhân dân Thành phố, Quyết định 20/QĐ-UBND ngày 24 tháng 6 năm
2013 của UBND thành phố Hà Nội ban hành Quy định cụ thể về cơ sở vật chất, đội
ngũ GV, chương trình, phương pháp giảng dạy và dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp
dụng tại một số cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao.
26. Ủy ban nhân dân Thành phố, Quyết định 21/QĐ-UBND ngày 24 tháng 6 năm
2013 của UBND thành phố Hà Nội ban hành Quy định bổ sung chương trình giảng
dạy nâng cao áp dụng tại một số cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất
lượng cao.