KHOA SƯ PHẠM

TRẦN THỊ THUÝ NGÂN

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN NGOẠI TRÚ
CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: Quản lí giáo dục
Mã số

: 60 14 05

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Thị Tuyết Oanh

HÀ NỘI - 2008


LỜI CẢM ƠN
Trong thời gian học tập, nghiên cứu và triển khai đề tài: “Biện
pháp quản lý sinh viên ngoại trú của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại
học Quốc gia Hà nội” tôi đã nhận được sự quan tâm giúp đỡ của các
thầy, cô giáo, gia đình và bạn bè đồng nghiệp.
Với tình cảm chân thành và kính trọng tôi xin gửi lời cảm ơn tới các
thầy, cô trong Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà nội, những người đã
nhiệt tình giảng dạy và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu.
Đặc biệt, tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới Phó
Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thị Tuyết Oanh, người thầy đã tận tình hướng dẫn,
động viên, khích lệ và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu để hoàn
thành đề tài này.
Tôi xin chân thành cảm ơn sự ủng hộ, giúp đỡ quý báu của Ban Giám hiệu,

3. Nhiệm vụ nghiên cứu

3

4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

3

5. Giả thuyết khoa học

3

6. Phương pháp nghiên cứu

3

7. Phạm vi nghiên cứu

4

8. Cấu trúc của luận văn

4

Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài

5

1.1 .Tổng quan nghiên cứu


17

1.3.1. Vị trí, vai trò của công tác quản lý sinh viên trong trường đại học

17

1.3.2. Nội dung của công tác quản lý sinh viên trong các trường đại học

18

1.4. Công tác quản lý sinh viên ngoại trú trong các trường đại học

21

1.4.1. Mục đích của công tác quản lý sinh viên ngoại trú

21

1.4.2. Nội dung công tác quản lý sinh viên ngoại trú

22

1.4.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý sinh viên ngoại trú

27


Kết luận chương 1

35

42

2.2.5. Lý do và điều kiện ở ngoại trú

46

2.3. Thực trạng công tác quản lý sinh viên ngoại trú của trường Đại

50

học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
2.3.1. Thực trạng nhận thức về công tác quản lý sinh viên ngoại trú

50

2.3.2 Thực trạng về việc thực hiện các nội dung của công tác quản lý

53

sinh viên ngoại trú của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc
Gia Hà Nội
2.4. Đánh giá thực trạng công tác quản lý sinh viên ngoại trú của

62

trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
2.4.1. Những mặt mạnh và mặt hạn chế

62


3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn

66

3.2. Đề xuất một số biện pháp quản lý sinh viên ngoại trú ở trường

66

Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
3.2.1. Xây dựng những quy định cụ thể về quản lý sinh viên ngoại trú

66

3.2.2. Hình thành bộ phận chuyên trách quản lý sinh viên ngoại trú và

69

hoàn thiện cơ chế phối hợp các lực lượng trong việc quản lý sinh viên
ngoại trú
3.2.3. Lập kế hoạch công tác quản lý sinh viên ngoại trú

72

3.2.4. Tổ chức thực hiện có hiệu quả kế hoạch quản lý sinh viên ngoại trú

76

3.2.5. Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác quản lý sinh viên ngoại trú

81

vị trí và tầm quan trọng của giáo dục nên trong chiến lược phát triển
giáo dục, ngành giáo dục đã và đang thực hiện đổi mới một cách toàn
diện và đồng bộ. Một trong những đổi mới cơ bản, quan trọng, cấp
thiết của giáo dục hiện nay là đổi mới công tác quản lý giáo dục. Vì
suy cho cùng mọi thành công hay thất bại trong giáo dục đều bắt
nguồn và có nguyên nhân từ công tác quản lý giáo dục.
Trong hoạt động quản lý của các trường đại học thì quản lý SV
giữ vai trò đặc biệt quan trọng bởi SV là đối tượng của quá trình đào
tạo. Quản lý được đối tượng này sẽ góp phần vào việc nâng cao chất
lượng đào tạo của nhà trường. Trong nội dung quản lý SV có nội
dung quản lý SV ngoại trú. Hiện nay, đây là vấn đề gây bức xúc và
được sự quan tâm, lo lắng của nhà trường, gia đình và cả xã hội
Môi trường sống phức tạp với không ít các tệ nạn xã hội trong
khi đó SV là đối tượng rất dễ bị tác động, lôi kéo. Hơn nữa, an ninh
trật tự không tốt, điều kiện ăn ở thấp, môi trường sống không lành
mạnh, SV phải thường xuyên thay đổi chỗ ở… là những vấn đề nổi
cộm trong SV ngoại trú hiện nay. Những vấn đề này ảnh hưởng trực
tiếp đến công tác đào tạo của nhà trường. Trong khi đó, theo thống kê


ở các trường đại học, trung bình có tới 80% SV phải ở ngoại trú. Vậy
phải làm sao để quản lý được đối tượng này nhằm hạn chế ở mức
thấp nhất những tiêu cực nảy sinh và những khó khăn trong đời sống
của SV ngoại trú để SV yên tâm học tập và rèn luyện là vấn đề đang
đặt ra hiện nay.
Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN là một trường đại học
đầu ngành của cả nước về đào tạo ngoại ngữ, có sứ mạng là“Đào
tạo và bồi dưỡng giáo viên ngoại ngữ cho hệ thống giáo dục quốc
dân và hầu hết các lĩnh vực kinh tế xã hội của đất nước; đào tạo
cán bộ biên, phiên dịch, chuyên gia nghiên cứu ngoại ngữ; đồng

1.

Đặng Quốc Bảo – Nguyễn Đắc Hưng. Giáo dục Việt Nam hướng tới tương
lai – vấn đề và giải pháp. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2004.

2.

Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Văn Bình, Nguyễn Quốc Chí. Khoa học tổ chức
và quản lý. Nhà xuất bản Thống kê, Hà Nội, 1999.

3.

Đặng Quốc Bảo. Hoạt động quản lý và sự vận dụng vào quản lý nhà trường
phổ thông. Tài liệu dành cho học viên cao học quản lý giáo dục, Khoa Sư
phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội.

4.

Bộ Giáo dục và đào tạo, Tìm hiểu Luật Giáo dục 2005. Nhà xuất bản Giáo
dục.

5.

Bộ Giáo dục và đào tạo. Công văn số 10101 của Bộ Giáo dục và đào tạo về
việc hướng dẫn thực hiện công tác HSSV năm học 2008 – 2009 ngày
30/10/2008.

6.

Bộ Giáo dục và đào tạo. Quy chế công tác HSSV ngoại trú trong các trường

thứ IX. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, 2001.
13. Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng cộng sản Việt Nam lần
thứ X. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, 2006.
14. Vũ Cao Đàm. Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nhà xuất bản Khoa
học và Kỹ thuật, 2003.
15. Trần Khánh Đức. Tài liệu học tập môn Cơ cấu tổ chức và quản lý hệ thống
giáo dục quốc dân. Tài liệu dành cho học viên cao học quản lý giáo dục,
Khoa Sư phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội.
16. Phạm Minh Hạc, Lê Khanh, Trần Trọng Thủy. Tâm lý học. Nhà xuất bản
giáo dục, 1988.
17. Harold Koontz, Cyrill O’donnell. Heinz Weihrich. Những vấn đề cốt yếu
của quản lý. Nhà xuất bản Khao học kỹ thuật, Hà Nội, 1992.
18. Nguyễn Văn Khởi. Một số biện pháp quản lý SV ngoại trú của trường Cao
đẳng kỹ thuật y tế I – Bộ Y tế. Luận văn thạc sỹ Quản lý giáo dục Đại học Sư
phạm Hà Nội, 2005.
19. Khuđôminski. Quản lý giáo dục quốc dân ở địa bàn huyện, quận, Trường
Bồi dưỡng quản lý giáo dục, Hà Nội - 1983.
20. Trần Kiểm. Tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục. Nhà xuất bản Đại học
Sư phạm, 2006.
21. Đặng Bá Lãm. Giáo dục Việt Nam những thập niên đầu thế kỷ XI – Chiến
lược phát triển. Nhà xuất bản giáo dục , 2003.
22. Đặng Bá Lãm. Quản lý Nhà nước về giáo dục – lí luận và thực tiễn. Nhà
xuất bản Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2005.


23. Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Quản lý nguồn nhân lực, tài liệu dành cho học viên
cao học quản lý giáo dục, Khoa Sư phạm, Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2007.
24. Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Tâm lý học quản lý. Tài liệu dành cho học viên cao
học quản lý giáo dục, Khoa Sư phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2006.
25. Luật Giáo dục. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, 2006.