- 1 -
PHÒNG GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO BA TRI
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN HÒA TÂY
ΨΨΨ

Đề Tài :Người thực hiện : NGUYỄN HỒNG THẮNG
Chức danh : HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN HOÀ TÂY,BA TRI, BẾN TRE Năm học: 2003–2004
"MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PC THCS "- Nguyễn Hồng Thắng -Hiệu Trưởng Trường THCS An
Hoà Tây-Ba Tri-Bến Tre
- 2 -
A-PHẦN MỞ ĐẦU
I /- TÊN ĐỀ TÀI
Một số biện pháp thực hiện phổ cập giáo dục và duy trì só số trong nhà
trường của Hiệu trưởng : Trường THCS xã An Hoà Tây
II . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Văn kiện đại hội III của Đảng Lao Động Việt Nam ( 1960 ) đã khẳng đònh
con người là vốn quý nhất . . . Do vậy mà sự nghiệp giáo dục của chúng ta phải bồi
dưỡng thê hệ trẻ thành những người lao động làm chủ đất nước , có giác ngộ xã hội
chủ nghóa , có văn hoá và có kỹ thuật , có sức khoẻ , là những người phát triển toàn
diện để xây dựng xã hội mới.
- Đại hội VI của Đảng Cộng Sản Việt Nam (1986) đưa ra đường lối đổi mới
đất nước đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của nhân tố con người ; phát huy yếu
tố con người; phát triển kinh tế với phát triển xã hội, lấy việc phục vụ con người làm
mục đích cao nhất của mọi hoạt động, lấy sự quan tâm đến con người và thái độ coi

em có một số vốn kiến thức cơ bản khi mới vào đời đồng thời để học lên các lớp cao
hơn . Tiếp tục duy trì và củng cố công tác chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu
học đúng độ tuổi . Nhiều đòa phương trong cả nước đã và đang tập trung phát triển
giáo dục THCS để góp phần vào chủ trương đường lối của Đảng ta đã đề ra trong
nghò quyết TW Đảng khoá IX là cả nước sẽ phổ cập THCS vào năm 2010 . Chủ
trương đường lối của nghò quyết tỉnh Đảng Bộ Bến Tre lần thứ VII là toàn tỉnh sẽ
hoàn thành phổ cập THCS vào năm . Riêng nghò quyết Đảng bộ Ba Tri lần thứ
VIII .Toàn huyện sẽ phổ cập THCS vào năm 2005 . Hiện nay 9/24 xã đã hoàn thành
phổ cập THCS . Năm 2004 có thêm 10 xã của huyện Ba Tri sẽ hoàn thành phổ cập
THCS , còn lại 5 xã hoàn thành phổ cập THCS vào năm2005 . Toàn huyện Ba Tri
nói chung , xã An Hòa Tây nói riêng , Đảng chính quyền ( đặc biệt là lãnh đạo các
trường mầm non , tiểu học , THCS ) đã xác đònh được vai trò , nhiệm vụ, ý nghóa của
việc phổ cập THCS là vô cùng quan trọng trong sự nghiệp giáo dục . Phổ cập THCS
không chỉ nâng cao mặt bằng dân trí mà còn góp phần thúc đẩy chất lượng nguồn
nhân lực đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước .
Trên cơ sở để đạt được công tác phổ cập giáo dục THCS thì công tác duy trì
só số là nền móng để phổ cập THCS . Việc giáo dục chuyên cần , đảm bảo sỉ số học
sinh toàn trường nói chung , cán bộ giáo viên đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm tiếp
tục vận động HS ra lớp , duy trì só số nâng cao chất lượng giảng dạy để giảm đến
mức thấp nhất số HS lưu ban, số HS bỏ học , kết hợp chặt chẽ với phụ huynh HS ,
chính quyền đòa phương vận động các em trong độ tuổi đến trường . Bên cạnh công
tác dạy và học , duy trì só số , nhà trường tiếp tục đẩy mạnh chương trình xã hội hoá
giáo dục với phương châm “nhà nước và nhân dân cùng làm” , tiếp tục xây dựng
đủ phòng học , đủ chức năng , phấn đấu đến năm 2004 trường THCS xã An Hòa Tây
đạt chuẩn quốc gia và hoàn thành công tác phổ cập giáo dục THCS .
Trên thực tế trường THCS xã An Hòa Tây - kinh tế xã hội của nhân dân còn
gặp nhiều khó khăn ( chủ yếu là làm nông ) . Nhận thức của một số phụ huynh về
công tác phổ cập THCS còn rất hạn chế ( các em có thể lao động được là cho ở nhà
làm giúp đỡ cha mẹ .v..v.. ) . Song , được sự lãnh đạo của Huyện ủy – UBND
"MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PC THCS "- Nguyễn Hồng Thắng -Hiệu Trưởng Trường THCS An

VI/-THÀNH CÔNG CỦA ĐỀ TÀI :
Toàn xã phổ cập giáo dục THCS vào năm 2004 . Duy trì được só số – tỉ lệ
phổ cập đạt 80,3% .
"MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PC THCS "- Nguyễn Hồng Thắng -Hiệu Trưởng Trường THCS An
Hoà Tây-Ba Tri-Bến Tre
- 5 -
B-PHẦN NỘI DUNG
I /- CƠ SỞ LÝ LUẬN
1/-Cơ sở pháp chế của công tác phổ cập giáo dục :
- Công tác phổ cập giáo dục THCS đã được Đảng và Nhà nước chỉ đạo ,
hướng dẫn thực hiện bằng hệ thống pháp chế qua các văn bản chỉ thò điều hành từ
trung ương đến đòa phương . Đều thể hiện một cách thống nhất , quán triệt sâu sắc
đến tầng lớp cán bộ công chức làm công tác giáo dục nói riêng , đến toàn Đảng toàn
dân nói chung . Toàn nước phổ cập giáo dục THCS vào năm 2010 . Song song với
phong trào cách mạng , từ khi thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam , Đảng ta đã lãnh
đạo tổ chức: “ Truyền bá quốc ngữ “ ( 1938 ) nhằm giúp đồng bào biết đọc biết viết.
- Từ khi cách mạng Tháng tám thành công , ngày 08/09/1945 đến khi hoàn
toàn giải phóng đất nước , ngày 30/04/1975 để củng cố và xây dựng đất nước sau
chiến tranh , đồng thời để nước ta bắt nhòp cùng với sự lớn mạnh trong cơ chế thò
trường của thế giới . Đảng ta đã sáng suốt lãnh đạo toàn dân phải biết chữ . Chính vì
thế mà công tác phổ cập giáo dục tiểu học đã hoàn thành vào năm 2000. Hiện nay
cơ bản đất nước ta đã thực hiện được mục tiêu của công tác chống mù chữ và phổ
cập giáo dục tiểu học và đang quyết tâm thực hiện công tác phổ cập giáo dục THCS
( theo nghò quyết Trung ương Đảng khoá IX đã đề ra ) . Thực hiện nghò quyết đại
hội Đảng lần thứ VIII , nghò quyết hội nghò lần thứ II Ban chấp hành TW Đảng khoá
VIII , nghò quyết đại hội Đảng lần thứ IX , chỉ thò 61/TW ngày 28 tháng 12 năm
2000 của Bộ chính trò nghò quyết 41/2000/QH 10 của Quốc hội . Nghò quyết
88/2001/NĐ -CP của chính phủ -Bộ Giáo Dục và Đào Tạo đã có công văn 712/
THPT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục THCS, quyết đònh số
26/2001-QĐ, Bộ Giáo Dục và Đào Tạo ban hành tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá công

nào đều đặt vận mệnh tương lai của mình trên nền tảng giáo dục . Trên thế giới
hiện nay với trình độ của khoa học kỹ thuật tiên tiến , đòi hỏi người công dân ( nhất
là mầm non của đất nước ) phải có trình độ văn hoá, có lý tưởng nghề nghiệp phù
hợp , đáp ứng yêu cầu của đất nước , thì mới có thể hòa nhập vào công cuộc đổi mới
trên thế giới .
Cựu thủ tướng Phạm Văn Đồng đã có nhận đònh “ Có giáo dục phổ thông tốt ,
đi đến phổ cập giáo dục phổ thông , đến lúc nào đó , tất cả mọi người dân Việt Nam
đều có trình độ phổ thông đến mức cần thiết , thì như vậy sẽ có tất cả . Nhất đònh
dân tộc Việt Nam sẽ được một bước tiến phi thường về mọi mặt . Đó là nguồn sức
mạnh của một nước “ . ( Phạm Văn Đồng – Sự nghiệp giáo dục phổ thông trong chế
độ Xã hội chủ nghóa – Nhà xuất bản Sự thật Hà Nội 1997 , trang 170 ).
Hiện nay phổ cập giáo dục THCS đã và đang thực hiện trên phạm vi toàn
quốc . Sau khi đạt chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi rồi
thực hiện phổ cập THCS mới đảm bảo sự phát triển ổn đònh và vững chắc
c/-Mục tiêu của công tác phổ cập
* Mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học
Mục tiêu của công tác phổ cập giáo dục tiểu học là tổ chức việc dạy và học
để làm cho tất cả trẻ em đạt trình độ tiểu học trước 15 tuổi .
"MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PC THCS "- Nguyễn Hồng Thắng -Hiệu Trưởng Trường THCS An
Hoà Tây-Ba Tri-Bến Tre
- 7 -
Theo quy đònh của chỉ thò 27/ CT ngày 27 tháng 8 năm 1990 của Bộ Giáo Dục
và Đào Tạo đã đề ra mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học như sau : “ Đến năm 2000
phải thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học cho tất cả trẻ em dưới 15 tuổi . Riêng đối
với đòa bàn giáo dục chậm phát triển phấn đấu tỉ lệ trẻ ở độ tuổi 6 – 11 tuổi đi học
từ 70% , giảm tỉ lệ bỏ học hàng năm xuống dưới 10%"
* Mục tiêu phổ cập giáo dục THCS
Phổ cập giáo dục THCS là nhằm nâng cao dân trí trên cơ sở củng cố và phát
huy thành quả của chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học, tạo điều kiện cho
lao động trẻ được tiếp tục học tập rèn luyện và hoàn thành nhân cách , hiểu biết

Hoà Tây-Ba Tri-Bến Tre
- 8 -
+ Đối với quận, huyện, thò xã, thành phố thuộc tỉnh
Quận , huyện , thò xã , thành phố thuộc tỉnh được công nhận đạt chuẩn phổ
cập giáo dục THCS phải đạt 2 tiêu chuẩn sau :
* Tiêu chuẩn 1 :
Đơn vò đã đạt và duy trì được chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục tiểu học và
chống mù chữ .
* Tiêu chuẩn 2 :
Đảm bảo 90% trở lên số đơn vò cơ sở ( xã , phường , thò trấn ) được công nhận
đạt chuẩn tại thời điểm kiểm tra .
+ Đối với các tỉnh , thành phố trực thuộc trung ương .
Đảm bảo 100% số quận , huyện , thò xã , thành phố trực thuộc tỉnh đạt chuẩn
phổ cập giáo dục THCS tại thời điểm kiểm tra.
e/-Nội dung công tác phổ cập giáo dục
- Điều tra nắm vững tình hình phổ cập giáo dục .
- Huy động tối đa thanh , thiếu niên trong độ tuổi phổ cập từ 6-18 tuổi , có hộ
khẩu thường trú hoặc tạm trú tại đòa phương.
- Có biện pháp giảm tối đa HS lưu ban , bỏ học ở trường tiểu học và THCS .
- Tổ chức tốt hoạt động dạy và học và công tác hồ sơ phổ cập giáo dục .
- Thực hiện nội dung công tác phổ cập giáo dục là yêu cầu thực hiện về số
lượng lẫn chất lượng giáo dục. Để giải quyết tốt các yêu cầu trên đòi hỏi nhà quản
lý, GV phải làm tốt công tác xã hội hóa, phải kết hợp với các lực lượng trong và
ngoài nhà trường, phải nhất quán tham gia công tác phổ cập giáo dục THCS. Có như
vậy thì hiệu quả nâng cao dân trí của đòa phương mới đáp ứng được điều kiện kinh
tế xã hội trong tình hình hiện nay.
II/-THỰC TRẠNG :
1/-Đặc điểm tình hình đòa phương :
a/-Thuận lợi:
Công tác PC THCS được Đảng ủy và chính quyền đòa phương xã An Hoà Tây