KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 21
Ngày soạn: 25 -10 -10
Tuần: 11
Ngày dạy: 01 –11–10
Tên bài dạy:
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
Trò chơi: NHẢY Ô TIẾP SỨC
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn 5 động tác vươn thở , tay, chân. Lưng-bụng , phối hợp.Yêu cầu thực hiện được các động
tác.
- Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1-2 còi, kẽ sân chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Giậm chân tại chỗ
-Trò chơi tự chọn
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác Vươn thở, Tay, Chân
Lưng-Bụng, Phối hợp.

- Cả lớp thực hiện.
- Trò chơi tại chỗ.
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 22
Ngày soạn: 25 -10 -10
Tuần: 11
Ngày dạy: 03 –11–10
Tên bài dạy:
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
Trò chơi:
KẾT BẠN


I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Ôn 5 động tác vươn thở , tay, chân. Lưng-bụng , phối hợp.Yêu cầu thực hiện được các động
tác.
- Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : 1-2 còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi.
- Cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét, nhận xét.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường
- Cả lớp thực hiện.
- Trò chơi tại chỗ.
- Hệ thống bài học
- GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 23
Ngày soạn: 01 -11 -10
Tuần: 12
Ngày dạy: 08 –11–10
Tên bài dạy:
ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG
Trò chơi:
TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Học động tác Thăng bằng . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường.

- Lần 1GV điều khiển
- Lần 2 cán sự điều khiển, giáo viên
quan sát
sửa chữa động tác sai.
4 lần
-Tiền hành như học các động tác trên
-Tập phối hợp với động tác đã học
-Thi đua giữa các tổ
05-06 ph -Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật
chơi.
- Chơi thử 1 lần
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.
04-06 ph
- Cả lớp thực hiện.

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Hệ thống bài học
-GV + HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 22
Ngày soạn: 01 -11 -10
Tuần: 12

- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- Giáo viên điều khiển HS khởi động.
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- Học sinh cả lớp
16-22 ph
12-14 ph

- Học động tác Nhảy
b) Trò chơi: Mèo đuổi chuột

PHƯƠNG PHAP

05-06 ph

- Giáo viên điều khiển 2 lần
- Chia tổ tập luyện
-Thi đua giữa các tổ
-Tiền hành như học các động tác trên
- Tập rời từng nhịp của động tác .
- Tập hoàn chỉnh động tác.
-Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi.
- Cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.


PHƯƠNG PHÁP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe


- Khởi động các khớp
- Chạy vòng quanh sân tập
- Giậm chân tại chỗ
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn các động tác đã học

- Giáo viên điều khiển HS khởi động.
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- Học sinh cả lớp
18-22 ph
13-22 ph

- Học động tác Điều hòa

4 lần

- Tập phối hợp 8 động tác
b) Trò chơi: Chim về tổ

04-05 ph

- Giáo viên điều khiển 1 lần

Tên bài dạy:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Trò chơi:
TRÒ CHƠI: CHIM VỀ TỔ
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu cơ bản tập đúng động tác, biết phát
hiện chỗ sai để tự sửa chữa hoặc sửa chữa cho bạn.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi .
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi,
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Chạy vòng quanh sân tập

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe.
- Học sinh chạy theo vòng tròn.


- Khởi động
- Đứng tại chỗ hát

- Cả lớp thực hiện.
- Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân
tập.
- Hệ thống bài học
- GV+HS .
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
- Giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 27
Ngày soạn: 15 -11 -10
Tuần: 14
Ngày dạy: 22 –11–10
Tên bài dạy:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Trò chơi:
TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng bài thể dục .
- Chơi trò chơi “Đua ngựa ”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và tham gia chơi được
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân, dụng cụ làm ngựa.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL


- Thi đua giữa các tổ
- Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, luật chơi.
- Cho học sinh chơi thử.
- Cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Chạy vòng quanh sân tập
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà
- Xuống lớp
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 28
Ngày soạn: 15 -11 -10
Tuần: 14
Ngày dạy: 24 –11–10
Tên bài dạy:
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Trò chơi:
TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng bài thể dục .
- Chơi trò chơi “Đua ngựa ”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và tham gia chơi được

- Chia tổ tập luyện
- Các tổ lên trình diễn


b) Trò chơi: Đua ngựa

05-06 ph

-Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật
chơi.
- Cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Chạy vòng quanh sân tập
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà
- Xuống lớp
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 27
Ngày soạn: 15 -11 -10
Tuần: 14


06-08 ph

PHƯƠNG PHÁP
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- HS cả lớp
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- Học sinh cả lớp

18-22 ph
12-14 ph
- Giáo viên điều khiển hs tập chậm 1 lần
- Cán sự điều khiển GV sửa sai
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ
- Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, luật chơi.
- Cho học sinh chơi thử.
- Cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.


3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Chạy vòng quanh sân tập
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.

- Thi đua giữa các tổ
b) Trò chơi: Đua ngựa

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Chạy vòng quanh sân tập
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học.

Đl

PHƯƠNG PHÁP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- HS cả lớp
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- Học sinh cả lớp
18-22 ph
12- 14 ph

05-06 ph

- Giáo viên điều khiển hs tập 1 lần
- Cán sự điều khiển GV sửa sai
- Chia tổ tập luyện
- Các tổ lên trình diễn
-Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật

NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy vòng quanh sân tập
- Đứng tại chỗ hát
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Biểu diễn bài thể dục
b) Trò chơi: Thỏ nhảy

PHƯƠNG PHÁP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- HS cả lớp
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- Học sinh cả lớp
18-22 ph
12-15 ph

05-06 ph

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà

Trò chơi:
TRÒ CHƠI: LÒ CÒ TIẾP SỨC
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của
bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết cách chơi tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy vòng quanh sân tập
- Đứng tại chỗ hát
2/ Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Biểu diễn bài thể dục
b) Trò chơi: Lò cò tiếp sức

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe

KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 31
Ngày soạn: 29 -11 -10
Tuần: 16
Ngày dạy: 06- 12–10
Tên bài dạy:
THỂ DỤC RÈN LUYỆ TƯ THẾ CƠ BẢN
Trò chơi:
LÒ CÒ TIẾP SỨC
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :


- Ôn đi theo vạch kẽ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy vòng quanh sân tập
- Đứng tại chỗ hát

luật chơi.
- Khởi động lại các khớp
- Cả lớp cùng chơi có khen, phạt.
- GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà
- Xuống lớp
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 32
Ngày soạn: 29 -11 -10
Tuần: 16
Ngày dạy: 08 -12–10
Tên bài dạy:
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Trò chơi:
NHẢY LƯỚT SÓNG
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn đi theo vạch kẽ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.



- HS cả lớp
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- Học sinh cả lớp

18-22 ph
12-14 ph
- Giáo viên điều khiển cả lớp tập1 lần
đội hình 4 hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện
- Từng tổ lên thực hiện
- Nhận xét, đánh giá.
05-06 ph

-Triển khai đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi, phổ biến cách
chơi, luật chơi.
- Khởi động lại các khớp
- Cả lớp cùng chơi có khen, phạt.
- GV quan sát nhận xét, điều chỉnh.

3/ Phần kết thúc:
- Tập vài động tác thả lỏng
- Cả lớp thực hiện.
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà
- Xuống lớp
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4

a) Bài tập RLTTCB
- Ôn đi kiểng gót hai tay chống hông
tay chống hông .
*Đi kiểng gót cao, giữ thăng bằng và đi
trên đường thẳng
- Biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng , điểm số, đi kiểng gót hai tay chống
hông
b) Trò chơi: Nhảy lướt sóng

06-10 ph

3/ Phần kết thúc:
- Chạy chậm, hít thở sâu
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà
- Xuống lớp

04-06 ph

PHƯƠNG PHÁP
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- HS cả lớp
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- Cán sự điều khiển cả lớp tập.

18-22 ph
12-14 ph

- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân, dụng cụ phục vụ trò chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :


NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy vòng quanh sân tập
- Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ
- Tập bài thể dục phát triển chung
2/ Phần cơ bản:
a} Ôn đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng

06-10 ph

b) Bài tập RLTTCB
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy

08-10 ph


04-06 ph
- Chạy chậm thả lỏng theo vòng
- Cả lớp thực hiện.
tròn
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 35
Ngày soạn: 14 -12 -10
Tuần: 18
Ngày dạy: 20 -12–10
Tên bài dạy:
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
Trò chơi:
CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện được
đi nhanh dần rồi chuyển sang chạy một số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhịp nhàng.
- Học trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. Bước đầu biết cách và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân, dụng cụ phục vụ trò chơi.


III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :

Cả lớp cùng tập dưới sự chỉ huy của
giáo viên, tập phối hợp các nội dung,
mỗi nội dung tập 2-3 lần. tập theo đội
hình 2-4 hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, giáo viên quan sát
nhắc nhở, sửa chữa.
- Tưìng tổ lên biểu diễn
04-06 ph

-Khởi động lại các khớp cổ chân
-Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách
chơi.
-Cho hs chơi thử, sau đó cho chơi
chính thức.
-GV cho hs chơi, theo đội hình 2 hàng
dọc, nhắc nhở hs chơi đúng luật.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-Cả lớp thực hiện
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà: Ôn luyện các bài
- HS lắng nghe
tâp RLTTCB
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 36

+ Ôn tập các kĩ năng ĐHĐN và một số động
tác TDRLTT và kĩ năng vận động cơ bản dã
học ở lớp 1, 2, 3
+ Quay sau: đi đều vòng trái, vòng phải và
đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Bài thể dục phát triển chung.
+ Ôn Một số trò chơi vận động đã học ở lớp
1, 2 , 3 và các trò chơi mới Nhảy lướt sóng,
Chạy theo hình tam giác.

ĐL

PHƯƠNG PHÁP

06-10 ph
- HS tập hợp hàng ngang. lắng
nghe
- HS cả lớp
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- HS cả lớp
18-22 ph
10-12 ph
-Trong quá trình nhắc lại và hệ
thống các kiến thức, kĩ năng GV
có thể gọi một số học sinh lên
thực hiện lại các động tác.
-Khi hs thực hiện động tác, giáo
viên nhận xét, kết hợp nêu những
sai thường mắc phải và cách sửa
chữa để cả lớp cùng

CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện được
đi nhanh dần rồi chuyển sang chạy một số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhịp nhàng.
- Học trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. Bước đầu biết cách và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân, dụng cụ phục vụ trò chơi.


III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội yêu
cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy chậm vòng quanh sân tập
- Trò chơi Tìm người chỉ huy
2/ Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ và Bài tập
RLTTCB
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh
chuyển sang chạy trên vạch kẽ sẵn.

06-10 ph


04-06 ph
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-Cả lớp thực hiện
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà: Ôn luyện các bài
- HS lắng nghe
tâp RLTTCB
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC 4
Bài dạy số: 36
Ngày soạn: 14 -12 -10
Tuần: 18
Ngày dạy: 22 -12–10
Tên bài dạy:
SƠ KẾT HỌC KÌ I
Trò chơi:
CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những
ưu khuyết trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa.
- Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân, dụng cụ phục vụ trò chơi.


III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :

- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- HS cả lớp
18-22 ph
10-12 ph
-Trong quá trình nhắc lại và hệ
thống các kiến thức, kĩ năng GV
có thể gọi một số học sinh lên
thực hiện lại các động tác.
-Khi hs thực hiện động tác, giáo
viên nhận xét, kết hợp nêu những
sai thường mắc phải và cách sửa
chữa để cả lớp cùng
nắm chắc động tác kĩ thuật.
-Giáo viên nhận xét đánh giá kết
quả từng học sinh trong lớp, khen
ngợi, biểu dương cá nhân và tổ,
nhóm làm tốt và nhắc nhở những
cá nhân, tập thể còn tồn tại để
khắc phục ở học kì II.
-Giáo viên nhắc lại cách chơi,
luật chơi rồi cho học sinh chơi

b) Trò chơi: Chạy theo hình tam giáchoặc
05-06 ph
trò chơi học sinh ưa thích
3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-Cả lớp thực hiện
- Nhận xét giờ học.

yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
- Trò chơi Bịt mắt bắt dê
2/ Phần cơ bản:
a) Bài tập RLTTCB
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật
thấp.

06-10 ph

b) Trò chơi: Chạy theo hình tam giác

05-06 ph

PHƯƠNG PHÁP
- HS tập hợp hàng ngang. lắng nghe
- HS cả lớp
- Học sinh chạy theo vòng tròn.
- HS cả lớp

18-22 ph
12-14 ph
-Giáo viên nhắc lại cách thực hiện
-Cho hs ôn lại động tác đi vượt
chướng ngại vật thấp, thực hiện 2-3
lần cự li 10-15m. -Cả lớp tập theo đội
hình 2-3 hàng dọc, em nọ cách em
kia 2m
- Chia tổ tập luyện, giáo viên quan

- Trò chơi “Thăng bằng ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi .
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân, dụng cụ phục vụ học tập và trò chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :


NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
- Trò chơi Bịt mắt bắt dê
2/ Phần cơ bản:
a) Bài tập RLTTCB
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật
thấp.

06-10 ph

b) Trò chơi: Thăng bằng

07-08 ph

3/ Phần kết thúc:

trọng tài từng đôi, gv điều khiển
chung và làm trọng tài cuộc chơi.
- GV+HS
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe

KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC
TUẦN 20
Ngày soạn:Ngày day:
Tiết 39
Tên bài dạy:
ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
Trò chơi:
THĂNG BẰNG
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải, trái
Trò chơi “Thăng bằng ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi
- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập.
II- ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sân tập
- Phương tiện : 1 còi, kẻ sân, dụng cụ phục vụ học tập và trò chơi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :


NỘI DUNG

ĐL

1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

chơi.
-Các tổ tiếp tục thi đua với nhau,
giáo viên trực tiếp điều khiển, nhắc
nhở đề phòng không để xảy ra chấn
thương cho các em.

3/ Phần kết thúc:
04-06 ph
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu
- Đi vòng quanh sân
- Hệ thống bài học
- GV+HS
- Đứng tại chỗ thực hiện động tác thả
- Cả lớp cùng thực hiện
lỏng
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
- Giao bài tập về nhà ôn động tác đi
- HS lắng nghe
đều.
- Xuống lớp
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỂ DỤC
TUẦN 20
Ngày soạn:Ngày dạy:
Tiết 40
Tên bài dạy:
ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
Trò chơi:
LĂN BÓNG BẰNG TAY
I- MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

10-12 ph

- Ôn đi chuyển hướng phải trái
b) Trò chơi: Lăn bóng bằng tay

07-08 ph

3/ Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ thực hiện động tác
thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học.

04-06 ph

- Cán sự điều khiển, GV bao quát
chung nhắc nhở những em thực hiện
chưa chính xác
-Chia tổ tập luyện theo khu vực quy
định
-Khởi động lại các khớp.
-Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách
chơi.
-Giáo viên làm mẫu cách di
chuyển,tay điều khiển lăn bóng, cách
quay vòng ở đích.
-Cho học sinh chơi thử, lưu ý các
trường hợp phạm quy để hs nắm vững
luật chơi
-Cho hs chơi chính thức, theo hình