BỘ NÔNG NGHIỆP
VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƢƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC
NGÀNH ĐÀO TẠO: XÃ HỘI HỌC NÔNG THÔN
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Tâm lý học xã hội (Social Psychology)
I. Thông tin về học phần
o Mã học phần: SN01022
o Số tín chỉ: 2 (2 - 0 - 4)
o Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập: 30
+ Nghe giảng lý thuyết trên lớp: 22
+ Làm bài tập trên lớp: 6
+ Thảo luận trên lớp: 2
+ Thực hành trong phòng thí nghiệm: 0
+ Thực tập thực tế ngoài trường: 0
+ Tự học: 60
o Đơn vị phụ trách học phần:
 Bộ môn: Tâm lý
 Khoa: Sư phạm và Ngoại ngữ
o Là học phần: Bắt buộc
o Học phần học trước (chỉ 1 học phần): Tâm lý học đại cương
II. Thông tin về đội ngũ giảng viên:
1. Họ và tên: Đặng Thị Vân
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Tiến sỹ
- Địa chỉ liên hệ: BM Tâm lý- Khoa Sư phạm và Ngoại ngữ - Tầng 2 nhà B1
- Điện thoại: 01687057575

- Bài tập: Làm đầy đủ các bài tập, câu hỏi do giáo viên yêu cầu; Tham dự 100% giờ bài tập, thảo
luận trên lớp.
- Dụng cụ học tập: Có giáo trình do giảng viên yêu cầu, các tài liệu tham khảo, vở ghi chép, giấy
kiểm tra giữa kỳ…
VI. Tài liệu học tập:
- Giáo trình: Nguyễn Đình Chỉnh (1999). Tâm lý học xã hội. NXB Giáo dục. Hà Nội.
- Các tài liệu khác:
 Đặng Thị Vân (2010). Bài giảng Tâm lý học xã hội. Tài liệu nội bộ Bộ môn Tâm
lý - Khoa Sư phạm và Ngoại ngữ.
 Vũ Dũng (2000). Tâm lý học xã hội. NXB Khoa học Xã hội. Hà Nội.
 Trần Thị Minh Đức (2008). Các thực nghiệm trong tâm lý học xã hội, NXB Đại
học Quốc gia Hà Nội. Hà Nội.
 Trần Hiệp (chủ biên) (1997). Tâm lý học xã hội. NXB Khoa học Xã hội. Hà Nội.
 Bùi Văn Huệ, Đỗ Mộng Tuấn, Nguyễn Ngọc Bích (1995). Tâm lý học xã hội.
NXB Giáo dục. Hà Nội.
VII. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
Đánh giá theo qui định chung của Học viện
VIII. Nội dung chi tiết học phần: (ghi tên chƣơng, mục, tiểu mục)
Chƣơng 1. Tâm lý học xã hội là một khoa học
1.1. Tâm lý học xã hội là gì? Lịch sử hình thành và phát triển tâm lý học xã hội
1.1.1. Tâm lý học xã hội là gì?
1.1.2. Lịch sử hình thành và phát triển tâm lý học xã hội
1.2. Đối tượng và nhiệm vụ của tâm lý học xã hội


1.2.1. Đối tượng của tâm lý học xã hội
1.2.2. Nhiệm vụ của tâm lý học xã hội
1.3. Bản chất, chức năng của các hiện tượng tâm lý xã hội
1.3.1. Bản chất của các hiện tượng tâm lý xã hội
1.3.2. Chức năng của các hiện tượng tâm lý xã hội

Chƣơng 3. Các quy luật và cơ chế hình thành các hiện tƣợng tâm lý xã hội
3.1. Các quy luật hình thành hiện tượng tâm lý xã hội
3.1.1. Quy luật bắt chước
3.1.2. Quy luật kế thừa
3.1.3. Quy luật tác động qua lại giữa con người với con người


3.1.4. Quy luật quyết định của các điều kiện kinh tế-xã hội
3.2. Cơ chế hình thành các hiện tượng tâm lý xã hội
3.2.1. Cơ chế lây lan
3.2.2. Cơ chế đồng nhất hóa
3.2.3. Cơ chế ám thị
3.2.4. Cơ chế thỏa hiệp
Chƣơng 4. Nhóm xã hội
4.1. Khái niệm nhóm xã hội và phân loại nhóm xã hội
4.1.1. Khái niệm nhóm xã hội
4.1.2. Phân loại nhóm xã hội
4.2. Nhóm nhỏ
4.2.1 Thế nào là nhóm nhỏ
4.2.2. Phân loại nhóm nhỏ
4.2.3. Cấu trúc nhóm nhỏ
4.2.4. Sự hình thành nhóm nhỏ
4.3. Tập thể
4.3.1. Tập thể là gì?
4.3.2. Các giai đoạn phát triển của tập thể
4.4. Lãnh đạo nhóm
4.4.1. Lãnh đạo nhóm là gì?
4.4.2. Vai trò của lãnh đạo nhóm
4.4.3. Các phong cách lãnh đạo
4.4.4. Uy tín lãnh đạo

Bài 2: Nhóm xã hội
lịch của BQLĐT


Nội dung : Phân tích ưu và nhược điểm của
các phong cách lãnh đạo
Bài 3: Xã hội hóa cá nhân

0,5

0,5

Nội dung : Nguyên nhân ra nhập nhóm và
ảnh hưởng của nhóm đến cá nhân, cá nhân
đến nhóm
Tổng

2

2

Trên giảng đường theo
lịch của BQLĐT

IX. Hình thức tổ chức dạy học:
Hình thức tổ chức dạy học học phần
Lên lớp

Nội dung
Lý thuyết

2
0
0
14
21
Kiểm tra
0
1
0
0
2
3
Chương 4
4.5
0
0.5
0
10
15
Chương 5
3.5
0
0.5
0
8
12
Tổng
22
6
2