Tuần 24, Tiết thứ: 88,89.90. Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2008
Từ ấy
a. mục tiêu bài học
- Theo mục Kết quả cần đạt SGK Tr 43.
b. phơng tiện thực hiện
- SGK, SGV.Thiết kế bài học.
c. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Phơng pháp Nội dung cần đạt
GV: Cho H/S đọc tiểu
dẫn SGK
GVH: Anh (chị) hãy cho
biết phần tiểu dẫn SGK có
những nội dung gì ?
HSĐTL&PB
Tác giả ?
Tác phẩm ?
GV: Cho H/S đọc văn bản
SGK, đọc diễn cảm.
GVH: Anh (chị) hãy cho
biết bố cục, chủ đề của văn
bản ?
HSĐTL&PB
GVH: Ngay từ đầu bài thơ
tác giả đã thể hiện niềm say
mê lí tởng nh thế nào ?
HSĐTL&PB
I. Giới thiệu chung
1. Tác giả
+ Tố Hữu (1920-2002) tên thật là Nguyễn Kim Thành.

- Hai tiếng từ ấy thể hiện thời gian, cũng là ấn tợng sâu sắc trong cuộc
đời của tác giả. Đó là dấu ấn quan trọng đánh dấu bớc ngoặt về nhận
thức, làm thay đổi cách nhìn, trí tuệ và tình cảm của nhà thơ.
+ Nắng hạ & mặt trời: thể hiện từ bóng đêm của cuộc đời cũ, tác giả
đã đón nhận ánh sáng lí tởng của Đảng đã chiếu rọi làm bừng lên,
xuyên thấu tác động mạnh mẽ vào t duy nhận thức.
+ tác giả còn đón nhận ánh sáng lí tởng đó bằng một tình cảm rạo rực,
Tuần 24, Tiết thứ: 88,89.90. Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2008
GVH: Anh (chị) hãy cho
biết lẽ sống mà tác giả đa
ra trong khổ 2 và 3 là gì ?
HSĐTL&PB:
GVH: Anh (chị) hãy cho
biết có nét đặc sắc gì về mặt
nhịp điệu và nghệ thuật
của bài thơ ?
HSĐTL&PB
GV: Cho HS đọc ghi nhớ
và trả lời câu hỏi trong
SGK theo nội dung đã học.
say mê, sôi nổi nhất. Tâm hồn ông tràn ngập niềm vui:
Hồn tôirộn tiếng chim
3, Lời tâm nguyện chân thành.
- Lẽ sống của Tố Hữu là:
+ Sự gắn bó giữa cái Tôi cá nhân với cái Ta chung buộc lòng tôi
+ Sự gắn bó hoàn toàn tự nguyện, vợt qua giới hạn của lòng ích kỉ cá
nhân, thể hiện sự đồng cảm sâu sa của tấm lòng nhà thơ.
- tác giả đã biểu hiện tình thơng đó với những con ngời nghèo khổ.
Ông cũng khẳng định mối liên hệ sâu sắc giữa thơ ca với cuộc sống.
- Khổ thơ cuối là biểu hiện cao nhất cucả sự chuyển biến sâu sắc trong

GVH: Câu 1 SGK Tr 45 ?
I. Tác phẩm: Lai tân
1. Tìm hiểu chung
A, Xuất xứ, bố cục
- Là bài số 97 trong số 134 ở tập NKTT
- Bố cục: Chia làm hai phần
+ Phần 1: Ba câu đầu: Thực trạng bộ máy chính quyền ở Lai Tân
+ Phần 2: Câu kết: Thái độ châm biếm của tác giả.
Tuần 24, Tiết thứ: 88,89.90. Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2008
GVH: Câu 2, 3 SGK Tr
45 ?
GVH: Tìm bố cục chủ đề
của văn bản ?
HSĐTL&PB
B, Chủ đề:
Miêu tả thực trạng thối nát của chính quyền ở Lai Tân, Quảng Tây,
cũng là bộ mặt của chính quyền Tởng Giới Thạch.
2. Nội dung chính
A, Thực trạng thối nát của chính quyền ở Lai Tân
* Ba câu tự sự, cách kể tự nhiên về cả ba nhân vật chức trách ở Lai
Tânsự thối nát, vô trách nhiệm.
B, Thái độ châm biếm, mỉa mai của Tác giả.
* Tiếng cời đợc bật ra từ chính mâu thuẫn của câu 4 với 3 câu trên.
* Kẻ cầm quyền bộc lộ sự thối nát, vô trách nhiệm nh thế thì ngời dân
làm sao không khổ cho đợc.
* Hai chữ thái bình đợc xem nh là nhãn tự. Nó xé toang mọi thứ
giả dối mà bên trong vốn đã đại loạn từ lâu của chính quyền.
c, Nghệ thuật
* Ba câu đầu nhấn mạnh ở ba tiếng cuối để diễn tả sự việc vi phạm vốn
diễn ra hằng ngày.

cảm xúc, khắc sâu ý tởng. Lặp lại, điệp lại còn tạo ra nhịp điệu triền
miên khiến ân cho tâm trạng nh vật trữ tình với nỗi nhớ da diết khôn
nguôi.
- Đồng quê là hình ảnh thể hiện lên đậm nét qua nỗi nhớ của Tác giả .
+ Cồn thơmruồng tre mátô mạ xanh mơn mởn
Tuần 24, Tiết thứ: 88,89.90. Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2008
GVH: Anh (chị) đọc bài và
trả lời các câu hỏi trong
SGK Tr 52 ?
- xóm làng và con đờng thân thuộc cũng đợc gợi lên:
+ Xóm nhà tranh thấpcon đờng quen thuộc
- Những con ngời gần gũi quen thuộc:
+ lng cong xuống luống càybàn tay vãi giống

Tất cả đều chân thật và thấm đợm tình thơng mến. Cuộc sống hôm
qua còn gần gũi, gắn bó bây giờ đã trở nên cách biệt xa xôi.
B, Nỗi nhớ bản thân.
- Nỗi nhớ mình thể hiện sự say mê lí tởng, khao khát tự do của Tố Hữ.
- Càng nhớ đến những ngày tháng say mê hoạt động đó, Tố Hữu càng
they mình cô đơn với thực tại.
III. Tác phẩm : chiều xuân
1, Giới thiệu chung
A, Tác giả: SGK Tr 51
B, Tác phẩm :
- Đợc rút từ tập thơ đầu tay của nhà thơ Bức tranh quê.
- Miêu tả bức tranh quê vào mùa xuân ở đồng bằng Bắc Bộ thông qua
không khí nhịp sống và hình ảnh tiêu biểu gần gũi với con ngời.
II. Nội dung chính
1, Bức tranh chiều xuân qua nét vẽ của Anh Thơ
- Đó là không gian của một buổi chiều xuân trên quê hơng đồng bằng

+ Ngời lãnh đạo sử dụng đúng ngời
+ Lựa chọn đúng bạn bè, đối tác
+ Hiểu sâu giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm (qua
các tiểu sử nhà văn, nhà thơ)
Tuần 24, Tiết thứ: 88,89.90. Ngày soạn: từ 14 đến 17/2/2008
GVH: Anh (chị)cho biết yêu
cầu của việc tóm tắt tiểu sử ?
HSĐTL&PB
GVH: Anh (chị) nêu cách
viết tiểu sử tóm tắt ?
HSĐTL&PB
GVH: Anh (chị) nêu các bớc
chuẩn bị tóm tắt ?
HSĐTL&PB
GVH: Anh (chị)đọc ví dụ
trong SGK và trả lời theo h-
ớng dẫn ?
2, yêu cầu.
- Có thông tin khách quan, chính xác về ngời đợc tóm tắt tiểu sử.
Nôi dung, độ đài của văn bản cần phù hợp với mục đích viết tiểu
sử.
- Văn phong cô đọng, trong sáng rõ ràng, không dùng biện pháp
tu từ, phơng thức trình bày chủ yếu là thuyết minh.
II, Cách viết tiểu sử
1, Cách viết tiểu sử
Cần tập trung vào một số nội dung cơ bản sau :
+ Nguồn gốc :
Họ tên thờng dùng Bí danh (nếu có)
Năm sinh
Quê quán