ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Thông tin về giảng viên
1.1. Giảng viên 1:
Họ và tên giảng viên phụ trách học phần:
Trần Hữu Hùng
Chức danh, học hàm, học vị:
Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Thời gian, địa điểm làm việc:
Trường Đại học TDTT Đà Nẵng
Địa chỉ liên hệ:
K58/14 Dũng Sĩ Thanh khê
Điện thoại:
0982998732
Email:
2. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG. Tên tiếng Anh: SOCIOLOGY.
- Mã học phần: DHXHH0632
- Số tín chỉ: 2
- Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Cử nhân Giáo dục thể chất. Hình thức đào tạo:
Tín chỉ
- Loại học phần : Bắt buộc
- Các học phần tiên quyết : Không.
- Các học phần kế tiếp : Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành GD-ĐT.
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
 Nghe giảng lý thuyết, PPGD&TH chuyên ngành: 16 tiết
 Làm bài tập trên lớp
: 2 tiết
 Thảo luận
: 9 tiết
 Hoạt động theo nhóm

Chương 1: Khái IA1. Trình bày được
quát, lịch sử hình nhu cầu khách quan
thành xã hội học.
của sự ra đời của xã
hội học .
IA2. Trình bày được
một số đóng góp của
các nhà sáng lập xã
hội học.
IA3. Trình bày được
sự hình thành của xã
hội học TDTT.
Chương 2: Đối IIA1. Trình bày
tượng chức năng của được khái niệm xã
xã hội học.
hội học.
IIA2. Trình bày
được đối tượng,
chức năng của xã hội
học.
IIA3. Liệt kê được
các nhiệm vụ của xã
hội học.
Chương 3: Các IIIA1. Trình bày
phạm trù và các khái được bản chất của
niệm xã hội học.
quan hệ xã hội.
IIIA2. Trình bày
được khái niệm và
các nội dung cơ bản

IC1. Phân tích được
những điều kiện tiền
đề của sự ra dời xã
hội học phương Tây
cuối thế kỷ XIX đầu
thế kỷ XX.

IIIB1. Rút ra được ý
nghĩa của các khái
niệm quan hệ xã hội,
tương tác xã hội.
IIIB2. Phân biệt
được các thành phần
cơ bản của chủ thể
xã hội.
IIIB3. Phân biệt
được hành vi và
hành động xã hội.

IIIC1. Phân tích các
bộ phận hợp thành
tương tác xã hội.
IIIC2. Liên hệ thực
tế sự tương tác xã
hội qua quá trình
hoạt động thực tế
của bản thân sinh
viên.
IIIC3. Phân tích cấu
trúc của hành động

tầng xã hội và di
động xã hội.
IIIA8. Trình bày
được khái niệm
nhóm xã hội, thiết
chế xã hội và xã hội
hóa.
IVA9. Trình bày
được khái quát một
số vấn đề xã hội của
TDTT.
IVA10. Trình bày
được sự điều chỉnh
xã hội của TDTT.
Chương 4 : Phương IVA1. Trình bày IVB1. Xây dựng
pháp nghiên cứu xã được khái niệm điều được các phần chính
hội học
tra thực tế.
của một cuộc điều
IVA2. Trình bày tra thực tế. (liên hệ
được các phương qua lĩnh vực TDTT)
pháp nghiên cứu xã
hội học nói chung và
xã hội học TDTT
nói riêng.
Chú giải:
- Bậc 1: Nhớ (A)
- Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B)
- Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C)


Chương 1
Chương 2
Chương 3
Chương 4
Tổng:

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

3
3
10
2
18

2
3
7
1
13

1
1
6
1
9


2.2. Hành vi xã hội.
2.3. Đối tượng nghiên cứu của xã hội học.
2.4. Quan hệ giữa xã hội học với các khoa học khác.
2.5. Các chức năng cơ bản của xã hội học.
2.5.1. Chức năng nhận thức
2.5.2. Chức năng thực tiễn
2.5.3. Chức năng tư tưởng
Chương 3. Các phạm trù và các khái niệm xã hội học
4


3.1. Quan hệ xã hội
3.2. Tương tác xã hội
3.3. Hành vi và hành động xã hội
3.4. Vị thế xã hội
3.5. Địa vị xã hội
3.6. Vai trò xã hội
3.7. Bình đẳng và bất bình đẳng xã hội
3.8. Phân tầng xã hội
3.9. Di động xã hội
3.10. Nhóm xã hội
3.11. Thiết chế xã hội
3.12. Xã hội hóa cá nhân
3.13. Một số vấn đề xã hội TDTT-Điều chỉnh xã hội của TDTT.
Chương 4. Phương pháp nghiên cứu xã hội học
4.1. Điều tra thực tế
4.2. Các phần chính của cuộc diều tra xã hội.
4.2.1. Vấn đề nghiên cứu
4.2.2. Phương pháp nghiên cứu
4.2.3. Kết quả nghiên cứu


Nội dung

Tuần
1&2
3&4
5,6&7
8&9

Chương 1
Chương 2
Chương 3
Chương 4

Hình thức tổ chức dạy học học phần
Thảo
Lý
Bài
luận
thuyết
tập
nhóm
2
0
2
0
3
1
2
0

1.2. Những điều kiện và
tiền đề thực tiễn ra đừi
của xã hội học
1.2.1. Những điều kiện
phát triển kinh tế xã hội.
Lý thuyết
1.2.2. Điều kiện phát
triển chính trị - xã hội.
1.2.3. Những tiền đề về
tư tưởng, lý luận khoa
học.
1.3. Một số đóng góp của
các nhà xã hội học.
1. Trình bày lý tưởng xã
hội học của Auguste
Comte (1798-1825) và
Karl Marx (1818-1883)
và từ đó rút ra ý nghĩa
Thảo luận
thực tiễn.
nhóm
2. Phân tích những điều
kiện tiền đề của sự ra đời
xã hội học phương Tây
cuối thế kỷ XIX đầu thế
kỷ XX.
Sinh viên tự 1.3. Một số đóng góp của
nghiên cứu, tự các nhà xã hội học
học
1.3.3. Herbert Spencer


dẫn
tìm
tin
liệu

6


1.3.5. Max Weber (18641920)
Tuần 3&4: Chương 2. Đối tượng, chức năng của xã hội học
Hình thức tổ
Thời gian,
Yêu cầu SV
chức
Nội dung chính
địa điểm
chuẩn bị
dạy học
thực hiện
2.1. Khái niệm xã hội - Đọc tài liệu
Theo thời khoá
học
chính.
biểu
2.2. Hành vi xã hội
- Đọc Q.2 và 3
2.3. Đối tượng nghiên tài liệu tham
cứu của xã hội học
khảo.

nghiên cứu, tự
hiểu thông tin
học
qua các tài liệu
liên quan.
Tuần 5,6&7: Chương 3. Các phạm trù và các khái niệm xã hội học
Hình thức tổ
Thời gian,
Yêu cầu SV
chức
Nội dung chính
địa điểm
chuẩn bị
dạy học
thực hiện
Lý thuyết
3.1. Quan hệ xã hội
- Đọc tài liệu
Theo thời khoá
3.2. Tương tác xã hội
chính.
biểu
3.3. Hành vi và hành động - Đọc Q.2 và
xã hội
Q.4 Tài liệu
3.4. Vị thế xã hội
tham khảo.

Ghi chú


niệm và mối quan hệ biện
chứng giữa các khái niệm
quan hệ xã hội và tương tác
Sinh viên tự xã hội. Liên hệ trong quá
nghiên cứu, tự trình hoạt động của bản
học
thân.
2. Hãy trình bày sự tác
động giữa ba môi trường xã
hội hóa. Liên hệ thực tiễn.

- Chuẩn bị câu
hỏi về nhà.

- Theo phân
công của
nhóm : 10
Sv/nhóm

Ở nhà

Có hướng dẫn
riêng hoặc tìm
hiểu thông tin
qua các tài liệu
liên quan.

Ở nhà

Tuần 8&9: Chương 4. Phương pháp nghiên cứu xã hội học

khảo sát xã hội nói chung
và xã hội học TDTT nói
riêng.
Bài kiểm tra tự luận

1 tiết tại phòng
học.
1. Phân biệt các phương - Theo phân Tại phòng học
Thảo luận
pháp nghiên cứu
công
của
nhóm
nhóm : 10
Sv/nhóm
1. Các phương pháp nghiên Có hướng dẫn
Ở nhà
Sinh viên tự
cứu : Phiếu điều tra; Thống riêng hoặc tự
nghiên cứu, tự kê .v.v…
tìm thông tin
học
qua các tài liệu
liên quan
Bài tập

Giấy vở

8. Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần
- Phương pháp thuyết trình.


11.4. Lịch trình kiểm tra định kỳ, thi cuối kỳ
9


- Kiểm tra trong kỳ: Tuần thứ 4&8.
- Thi cuối kỳ: Sau tuần thứ 11.
Duyệt
Ngày tháng năm 2014
Phó Hiệu trưởng
Phụ trách khoa GDTC

Xác nhận
Ngày
tháng
năm
2014
Phó Hiệu trưởng
Trưởng khoa, bộ môn

Ngày

tháng 8 năm 2014
Giảng viên
(ký, ghi họ tên)

Trần Hữu Hùng

10