Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 14A Những tấm lòng cao đẹp (tiết 1)
I Mục tiêu
Đọc - hiểu bài Chuỗi ngọc lam.
Mục tiêu riêng:
+ Các em (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,Khang) đọc đúng một đoạn của bài khá
lưu loát.
- HS đọc-hiểu tốt: đọc diễn cảm bài,trả lời đúng các câu hỏi.
- Giáo dục Hs các kĩ năng sống: Biết đem lại niềm vui cho người thân,bạnbè,những
người có hoàn cảnh không may mắn bằng khả năng của mình.
II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- HS hát.
2-Trải nghiệm
- Gọi 3 Hs đọc bài Trồng rừng ngập mặn,trả lời câu hỏi.Nêu nội dung bài.
- GV nhận xét.
3- Bài mới
- Giới thiệu chủ điểm.
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1
Hoạt động nhóm

Hoạt động nhóm
- Quan sát các nhóm thảo luận câu hỏi. - Thảo luận,báo cáo.
- Gọi các nhóm báo cáo.
Đáp án:
- GV nhận xét,kết luận.
1/ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị
nhân ngày lễ nô-en. Đó là người chị đã thay
mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất.
2/ ý d
3/ ý c
4/ Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả
số tiền mà em có.
5/ Các nhân vật trong câu chuyện này đề là
những người tốt, có tấm lòng nhân hậu. Họ
biết sống vì nhau, mang lại hạnh phúc cho
nhau. Chú pi-e mang lại niềm vui cho cô bé
Gioan. Bé Gioan mong muốn mang lại
niềm vui cho người chị đã thay mẹ nuôi
mình. Chị của cô bé đã cưu mang nuôi
nấng nuôi bé từ khi mẹ mất.
- Em hãy nêu nội dung chính của bài Nội dung
thơ?
Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân
hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho
người khác.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những - HS trả lời cá nhân.
gì?
- Giáo dục Hs các kĩ năng sống.
* Dặn dò

- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản
HĐ 1
Hoạt động cặp đôi
- Tổ chức cho HS chơi.
- Em tham gia trò chơi.
- Quan sát các cặp chơi.
HĐ 2,3
Bài 2
- Cho Hs thảo luận và thực hành.
Giải bài toán
Cạnh mảnh vườn là: 34 : 4 = 8,5 (m)
Bài 3
12 : 16 = 0,75
HĐ 4
Bài 4
- Gọi Hs đọc.
Em và bạn đọc kĩ nội dung.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được
những gì?
*Dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.
- dặn Hs xem trước bài tập thực hành.

- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.

Hoạt động 1
Hoạt động nhóm
- Gv nêu mục tiêu HĐ 1
1/ Đóng vai
- Giao việc cho HS đóng vai.
- Thảo luận nhóm,làm vào phiếu.
- GV cùng lớp nhận xét.
- Báo cáo trước lớp.
- Kết luận,
Hoạt động 2
Hoạt động chung cả lớp.
- GV nêu mục tiêu của hoạt động.
- Các em chia sẻ cùng bạn ngồi bên
- Hướng dẫn học sinh hoạt động.
cạnh.
- Nhận xét.
- Chia sẻ trước lớp.
- GV kể cho HS nghe một số tình huống
khác mà các em chưa từng gặp.
Kết luận:
Có nhiều nguy cơ khi trẻ em tiếp xúc
với người lạ.Vì vậy,chúng ta cần bình
tĩnh,áp dụng các quy tắc an toàn để
phòng tránh,giảm thiểu các nguy cơ.
* Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những
gì?
- HS trả lời cá nhân.
- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục
học sinh kĩ năng sống.

2/ Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1 Cho HS đọc truyện Chuột đồng và HS đọc,quan sát tranh.
lúa nếp,quan sát tranh minh họa.
Bài 2
Em làm bài cá nhân.
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi rồi làm bài.
HS chữa bài.
- GV nhận xét 5-10 bài
Đáp án đúng:
- Chữa chung.
a) ý 1
*Giáo dục HS qua bài.
b) ý 3
Chúng ta phải biết bảo vệ môi trường
c) ý 2
thiên nhiên như bảo vệ động vật và thực
d) ý 1
vật vì chúng còn là môi trường sống của
e) ý 2
chúng ta.
g) ý 2
h) ý 2
i) ý 3
Bài 3
- GV cho HS làm bài cá nhân,nhận xét
vở số HS.

Đáp án đúng:
a-3
5

- HS hát.
2-Trải nghiệm
- GV hỏi lại nội dung tiết 1
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản
HĐ 1
Hoạt động chung cả lớp
- Nghe Hs chia sẻ .
Cùng chia sẻ,trình bày.
- GV nhận xét.
HĐ 2
Hoạt động cặp đôi
- Nghe Hs đọc hội thoại rồi trả
+ Chúng quyết tâm tiêu diệt Việt Bắc vì đây là nơi
lời.
tập trung cơ quan đầu não kháng chiến và bộ đội
6


HĐ 3
- Quan sát các nhóm hoạt động.
- Nghe đại diện các nhóm trình
bày.
- GV chốt lại.

c)Ta đã đánh bại cuộc tấn công quy mô lớn của
địch lên Việt Bắc bảo vệ được cơ quan đầu não của
kháng chiến
Đánh giá ý nghĩa của cuộc chiến thắng Việt Bắc
+ Thắng lợi của Việt Bắc đã phá tan âm mưu đánh
nhanh thắng nhanh kết thúc chiến tranh của thực
dân Pháp buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu
dài với ta.
+ Cơ quan đầu não của kháng chiến tại Việt Bắc
được bảo vệ vững chắc.
+ Cho thấy sức mạnh của sự đoàn kết và tinh thần
đấu tranh kiên cường của nhân dân ta.
+ Cổ vũ phong trào đấu tranh của toàn dân ta

* Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được - HS trả lời cá nhân.
những gì?
- Gv chốt lại bài.
*Dặn dò
- Giáo dục HS lòng yêu đất
- HS nghe.
7


nước.
- Dặn Hs học bài.Xem trước
hoạt động 5,6,7.
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………….
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016

với bạn chữa bài cho nhau.
15 : 6 = 2,5
30: 8 = 3,75
- GV nhận xét.
91 : 28 = 3,25 445: 14 = 32,5
BT2
Em làm bài cá nhân
- Gv đi giúp đỡ HS chậm.
Bài 2
- Nhận xét,chữa bài.
Kết quả: 0,6 ;0,25; 7,5
BT3
Bài 3
- Quan sát Hs làm bài.
a) 10:25 x 6,8 và 0,4 x 6,8
- GV nhận xét,chữa bài.
10:25 x 6,8 =2,72
0,4 x 6,8 =2,72
10:25 x 6,8 = 0,4 x 6,8
8


BT4;5
- Cho Hs tự giải.Gọi Hs báo cáo.
- Gv nhận xét,chữa bài.

b) 10 :8 x 3,2 và 1,25 x 3,2
10 :8 x 3,2 = 40
1,25 x 3,2 = 40
10 :8 x 3,2 = 1,25 x 3,2

…………………………………………………………………………………
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 14A Những tấm lòng cao đẹp (tiết 2)
I Mục tiêu
Nghe-viết đúng một đoạn trong bài Chuỗi ngọc lam; viết đúng các từ ngữ chứa tiếng
có âm đầu ch/tr.
Mục tiêu riêng:
GV giúp đỡ các em (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,Khang).
II Đồ dùng dạy học
- GV: Phiếu học tập để làm bài 2.
9


- HS: Bảng con,VBT.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra bảng con,bút chì.
2-Trải nghiệm
- Gọi 3 hs lên viết 3 từ chỉ khác nhau ở âm đầu s/x
- Cho HS nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động thực hành:

tranh ảnh, bức tranh, tranh
thủ, tranh giành, tranh công,
quả chanh, chanh chua,
chanh chấp, lanh chanh,
chanh đào
trưng bày, đặc trưng, sáng
trưng, trưng cầu...
bánh chưng, chưng cất,
chưng mắm.chưng hửng
trúng đích, trúng đạn, trúng
10


BT3
- Cho HS thảo luận theo cặp rồi báo
cáo.

tim, trúng tủ, trúng tuyển,
trúng cử
chúng
chúng bạn, chúng tôi, chúng
ta, chúng mình, công chúng..
Trèo
leo trèo, trèo cây trèo cao
vở chèo, hát cheo, chèo đò,
chèo
chèo thuyền, chèo chống
Em làm cặp đôi
Đáp án
đảo, hào, tàu, vào, vào;trọng, trước, trường,

- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
11


- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
A.Hoạt động thực hành:
BT4
- Quan sát các nhóm hoạt động.
- Nghe đại diện các nhóm báo cáo.
BT5
- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Nghe các nhóm báo cáo.

Hoạt động của trò
Hoạt động nhóm
Danh từ chung:em gái,trán,tủ kính ,cửa
hàng,đồ vật.
Danh từ riêng:Pi-e;Nô-en
Em làm cá nhân
a) Nguyễn Huệ; Bế Văn Đàn; Võ Thị
Sáu;Kim Đồng.
b) Vich-to Huy- gô; Lu-i Pa-xtơ;
Pa-ri;Von-ga
c) Bắc Kinh;Tây Ban Nha;Lỗ Tấn; Đỗ Phủ.
Hoạt động nhóm
Chị,tôi,chúng tôi;

BT6

Mục tiêu riêng:
12


- HS viết chưa tốt (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,) viết một đoạn văn khoảng 5
câu.
- HS học tốt ( Chi,Vy,Thịnh,Nhường,Bo,Đoan,Thư,Ý ) viết đoạn văn khoảng 8 câu
có câu mở đoạn,kết đoạn.
II Đồ dùng dạy học
Vở thực hành
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS thực hành
- HS đọc bài Người thợ rèn.
Bài 1
- Làm bài
- Cho HS đọc bài bác thợ rèn rồi làm bài. Đáp án đúng;
- Gv nhận xét,chữa bài.
Câu a: ý 1
Câu b ý 3
Câu c ý 1
Bài 2
- Gọi HS đọc đề.
- HS đọc đề.
- Giúp HS nắm được yêu cầu của đề.
- Làm bài cá nhân.
- Cho HS làm bài cá nhân.
- Nộp bài.

Bài 1
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- GV thu vở HS nhận xét.
- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài.
- GV cùng lớp nhận xét bài trên bảng.
Bài 2
-Cho HS nhẩm.
- GV nhận xét,kết luận.

Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV giúp HS hiểu đề.
- Gọi 1 HS học tốt lên bảng giải ,lớp làm
vào vở.
- Gv giúp đỡ HS chậm.
- Gv nhận xét,chữa bài.

Hoạt động của trò

HS làm bài
Kết quả đúng
a) 608,61
b) 49,237
c) 130,936
HS nhẩm
a) 65,78 x 10 = 657,8
b) 65,78 x 0,1 = 6,578
c) 635,84 x100 =63584
d) 635,84 x 0,01=6,3584
Bài 3 (HS học tốt)

III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
Gv hỏi HS cách thực hiện Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm
được là một số thập phân
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động cặp đôi
HĐ 1
Chơi trò chơi.
- Quan sát các cặp chơi.
- Cho Hs nêu nhận xét.
HĐ 2+3
- Gv đến từng nhóm quan sát,giúp đỡ
Đọc ,thảo luận,trả lời câu hỏi.
cặp học chậm.
HĐ 4
Kết quả
- Cho các cặp thực hiện rồi báo cáo.
5: 2,5 = 2
26 : 6,5 =4
- Gv khen Hs thắng cuộc.
7: 17,5 = 0,4 459: 6,8 = 67,5

- GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1
Hoạt động nhóm
- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Các nhóm thi kể tên.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
Hoạt động 2
Hoạt động chung cả lớp
- GV gọi HS đọc mẫu.
- Cả lớp nghe.
- Giới thiệu tranh minh họa.
- Quan sát tranh minh họa.
Hỏi
+ Bài thơ có mấy khổ thơ?
- Bài gồm 5 khổ.
Hoạt động 3
Em làm cặp đôi.
- Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và - Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo
lời giải nghĩa.
cáo.
- Gọi vài cặp đọc to.
GV giúp Hs hiểu thêm từ:

2/
- Các bạn thiếu nhi đã cùng mọi người tát
nước chống hạn, bắt sâu cho lúa, gánh phân
bón cho lúa.
- HS quan sát tranh minh hoạ
3/ Em tự ghi rồi đọc cho các bạn trong
nhóm nghe.
- Em hãy nêu nội dung chính của bài Nội dung
thơ?
Hạt gạo được làm nên từ mồ hôi công sức
của nhiều người ,là tấm lòng của hậu
* Giáo dục HS kĩ năng sống: Quý
phương với tiền tuyến trong những năm
trọng hạt gạo và công sức của người
chiến tranh.
lao động.
HĐ 6
Em làm cặp đôi.
- Quan sát các em hoạt động.
- Các cặp thay nhau đọc tiếp nối học thuộc
- Cho HS đọc,nhận xét,khen các em
lòng bài thơ.
thuộc tại lớp.
HĐ 6
Hoạt động chung cả lớp.
- Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn
a) Thi đọc diễn cảm
cảm.
- Cho lớp nhận xét,bình chọn.Cô khen b) Lớp hát bài hát về cây lúa, hạt gạo.
các em đọc diễm cảm tốt.

- Giới thiệu bài.
- Cho Hs đọc tên bài.
- Cho Hs đọc mục tiêu,xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động chung cả lớp
HĐ 8
Tìm hiểu biên bản cuộc họp.
- Gọi vài em tiếp nối nhau đọc.
1- Đọc biên bản.
- Cho các em xung phong trả lời.
2- Trả lời câu hỏi.
- GV kết luận.
(1) d
(2) + Cách mở đầu:
Giống: có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn bản.
Khác: biên bản không có tên nơi nhận , thời
gian, địa điểm làm biên bản ghi ở phần nội
dung .
+ Cách kết thúc:
- Giống: có tên, chữ kí của người có trách
nhiệm.
- Khác: biên bản cuộc họp có 2 chữ kí của
chủ tịch và thư kí, không có lời cảm ơn.
(3) Những điều cần ghi biên bản : thời gian,
địa điểm họp, thành phần tham gia dự, chủ
toạ, thư kí, nội dung cuộc họp, diễn biến,
tóm tắt các ý kiến kết luận của cuộc họp,
chữ kí của chủ tịch và thư kí.

………………………………………………………………………………………….
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
Thực hành Toán
(Tiết 2)
I Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng thực hành chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
- Cả lớp làm bài tập 1,2,3,4.Giúp đỡ các em (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức,Hân,
Hào,Lành)
* HS học tốt trả lời đúng bài 5 Đố vui.
II Đồ dùng dạy học
Vở thực hành,Thước
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiễu bài
- Em nghe.
2/ Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Em làm bài cá nhân.
- GV thu nhận xét 5- 10 vở.
HS đặt tính rồi tính.
- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài.
Bài 1
- GV cùng lớp nhận xét.
Kết quả đúng
50,56 : 3 = 16,85 dư 0,01
95,2 : 34 = 2,8
0,72 : 8 = 0,09

Trung bình một tấm vải dài là:
177,5: 5 = 35,5 (m)
Đáp số : 35,5 m
Bài 5
Khoanh vào C.

3/ Củng cố,dặn dò.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về xem bài sau.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Tiết:3
Môn:Kỹ thuật
Bài: Cắt, khâu, thêu tự chọn (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích.
* Rèn hs kĩ năng: Cắt, khâu, thêu đúng mẫu, thẳng , đẹp, trình bày có sự sáng
tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
HS: Vật liệu,dụng cụ để làm sản phẩm.
III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2-Trải nghiệm
- Em đã làm được sản phẩm gì ở tiết 2?
3 Bài mới
- Giới thiệu bài.

- HS trình bày sản phẩm của mình hoặc
của nhóm mình.

- HS tham gia đánh giá sản phẩm của
bạn.

- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe.

Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 14 B Hạt vàng làng ta (tiết 3)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Kể chuyện Pa-xtơ và em bé.
- Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện: Tài năng và tấm lòng nhân hậu yêu thương con
người hết mực của bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến được cho loài người một phát
minh khoa học lớn lao.
+ Hs chậm (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,Khang) nói hay kể được một tranh.
+HS nhớ tốt,có khiếu kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh
III Các hoạt động dạy học.
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
21

nhân hậu yêu thương con người hết mực
- Gv chốt lại.
của bác sĩ đã khiến ông cống hiến được cho
loài người một phát minh khoa học lớn lao.
HĐ 5
- Tổ chức cho Hs thi kể trước lớp.
Hoạt động chung cả lớp
- Đại diện các nhóm xung phong kể.
*Củng cố
- Cả lớp bình chọn người kể hay nhất.
- Qua câu chuyện,em biết được gì?
*Dặn dò.
- HS trả lời cá nhân.
- GV nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.
- Em nghe.
Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 14 C Làm biên bản cuộc họp (tiết 1)
I Mục tiêu
Luyện tập nhận biết và sử dụng động từ,tính từ,quan hệ từ.
- HS học tốt viết được đoạn văn hay.GV giúp đỡ HS chậm (Việt Anh,QuốcBảo,Đức.
Việt Hân,)
22


II Chuẩn bị

thấy, lăn, trào, đón, bỏ
BT3
Em làm cá nhân
- Gọi HS đọc nội dung bài tập 3- đọc
cả phần a,b.
VD: Hạt gạo được làm ra từ biết bao công
- Yêu cầu HS tự làm bài ,cho 1-2 hs sức của mọi người. Những trưa tháng sáu
làm bảng nhóm,lớp làm vào VBT trời nắng như đổ lửa . Nước ở ruộng như
hoặc vở.
được ai đó mang lên đun sôi rồi đổ xuống.
Lũ cá cờ chết nổi lềnh bềnh, lũ cua ngoi lên
bờ tìm chỗ mát để ẩn náu. Vậy mà mẹ em
vẫn đội nón đi cấy. Thật vất vả khi khuôn
mặt mẹ đỏ bừng, từng giọt mồ hôi lăn dài
trên má, lưng áo dính bết lại.Thương mẹ
biết bao nhiêu! Mẹ ơi!
Động từ: ngoi
Tính từ: đỏ bừng
Quan hệ từ: vậy mà
BT4

Hoạt động nhóm
23


- Gv nghe hs đọc.
Đọc đoạn văn của mình cho các bạn nghe và
- GVcùng các nhóm nhận xét.
các bạn nhận xét.
- Biểu dương HS viết hay nhất,chỉ

2-Trải nghiệm
- Gọi HS nêu:Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động thực hành
Hoạt động cá nhân
GV giao bài tập theo khả năng của học
Bài 1
24


sinh.
BT1-5
- Gv đến từng nhóm quan sát,giúp đỡ HS
làm tính chậm.
- Nhận xét một số vở HS.
- Cho Hs lần lượt báo cáo kết quả.
- Gv kết luận.
Lưu ý Hs cách nhẩm saui khi chữa bài 2.
- Khi muốn thực hiện chia một số cho 0,5
ta có thể nhân số đó với 2; chia số đó cho
0,2 ta có thể nhân số đó với 5 ; chia số đó
cho 0,25 ta có thể nhân số đó với 4.

a) 27: 0,1= 270

19 + 14 = 33 (l)
Số chai dầu là :
33 : 0,75 = 44 (chai)
Đáp số : 44 chai dầu
Bài 5 HS học tốt làm.
Bài giải
Diện tích của hình vuông là :
30 × 30 = 900 (m²)
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :
900: 37,5 = 24 (m)
Chu vi của mảnh đất hình chữ nhật là :
(24 + 37,5) x 2 = 123 (m)
Đáp số : 123m

25