ĐÁNH GIÁ 10 NĂM CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN CỦA PHÒNG ĐIỀU DƯỠNG BỆNH VIỆN CẤP CỨU TRƯNG VƯƠNG - Pdf 42

ĐÁNH GIÁ 10 NĂM CÔNG TÁC HUẤN
LUYỆN CỦA PHÒNG ĐIỀU DƯỠNG BỆNH
VIỆN CẤP CỨU TRƯNG VƯƠNG

BCV: CN Nguyễn Thị Kim Oanh


ĐĂĂT VẤN ĐỀ
• Công tác huấn luyện.
• Đặc biệt, trong những năm gần đây chú trọng
và phát triển loại hình đào tạo liên tục
(TT07/2008/BYT).
• TT 07/2011/BYT hướng dẫn công tác chăm
sóc người bệnh.


ĐĂĂT VẤN ĐỀ
Đánh giá tổng kết rút kinh nghiệm công tác
huấn luyện:
 Đẩy mạnh công tác đào tạo lại và đào tạo
liên tục về chuyên môn Điều dưỡng;
 Phát triển chức năng độc lập của Điều
dưỡng;
 Tổ chức đào tạo thực hành về điều dưỡng
Hồi sức cấp cứu cho điều dưỡng mới tốt
nghiệp.


MỤC TIÊU

Đánh giá công tác huấn luyện qua 10

NÔĂI DUNG
• Chương trình huấn luyêĂn
– Định hướng cho điều dưỡng mới.
– Huấn luyện, bồi dưỡng kiến thức chuyên
môn cho điều dưỡng.
– Chăm sóc bệnh nhân – hướng dẫn thao
tác kỹ thuật theo quy trình chuẩn.


NÔĂI DUNG
• Chương trình huấn luyêĂn
– An toàn về thuốc
– Kỹ năng giao tiếp
– Tiêm an toàn
– Kiểm soát nhiễm khuẩn
– Công tác đào tạo lại và đào tạo liên tục
cho điều dưỡng cho các khoa lâm sàng


NÔĂI DUNG
• Chương trình huấn luyêĂn


Thực hành điều dưỡng CC- HSCC.



Thực hành điều dưỡng.



– Ly thuyết trắc nghiêôm; vấn đáp về câu hỏi
ngắn; tình huống


NÔĂI DUNG
• Kết quả thi


KẾT LUÂĂN
•Công tác huấn luyện đảm bảo cho
các đối tượng, số lượng nhằm đáp ứng đủ
nhân lực phục vụ tốt cho công tác chăm
sóc người bệnh.
•Đô ôi ngũ huấn luyê ôn ngày càng phát
huy tính đô ôc lâ ôp; chuyên môn sâu và
chuyên nghiê ôp nghiê ôp hơn.


KẾT LUÂĂN
• Quy trình giảng dạy vâ n
ô dụng nhiều hình
thức và phương pháp giảng dạy nhằm đáp ứng
tính đa dạng trong chuyên môn nghề nghiệp
nhưng chưa đi sâu, cụ thể vào từng đối tượng
huấn luyê ôn.
• Chất lượng ĐD ở mức đạt ổn định nhưng tỷ
lệ chuyên nghiệp chưa cao nên không thể phù
hợp với yêu cầu thực tế của bệnh viện hạng I.



Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status