GV Nguyễn Thành Tín
KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH
VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU
Tiết:6
I/MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Nắm vững khái niệm phép dời hình và biết được các phép tịnh tiến,phép đối xứng trục,phép đối xứng
tâm,phép quay và phép dời hình.
-Nếu thực hiện liên tiếp hai phép dời hình ta đượcmột phép dời hình.
-Nắm được các tính chất cơ bản của phép dời hình.
-Nắm được định nghĩ hai hình bằng nhau.
2.Kĩ năng:
-Biết xác định ảnh của một hình qua phép dời hình
3.Thái độ:Tích cực,hứng thú trong kĩ năng nhận biết và biểu diễn.
4.Tư duy:Phát triển trí tưởng tượng và biểu diễn ảnh của một hình qua phép dời hình.
II/CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
GV:Phiếu học tập,bảng phụ,computer và projecter
HS:Đọc trước bài ở nhà.
III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Gợi mở vấn đáp.
-Đan xen hoạt động nhóm.
IV/TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra kiến thức cũ: 5’
Cho tam giác ABC ,đường thẳng d vả một điểm O.Hãy tìm ảnh của tam giác ABC lần lượt qua phép đối xứng
trục d và phép quay tâm O,góc quay 90
0
.
3/Nội dung bài mới.
Thời
lượng

Định nghĩa:Phép dời hình là
phép biến hình bảo toàn
khoảng cách giữa hai điểm bất
kì.
Kí hiệu:F
MNNM
NNF
MMF
=⇒



=
=
''
')(
')(
Nhận xét:SGK
Ví du1:
Ví dụ 2:
II/TÍNH CHẤT
Phép dời hình:
1/Biến ba điểm thẳng hàng
thành ba điểm thẳng hàng và
bào toàn thứ tự giữa các điểm;
2/Biến đường thẳng thành
đường thẳng,biến tia thành
tia,biến đoạn thẳng thành đoạn
thẳng bằng nó;
3/Biến tam giác thành tam giác

Ñ
FCHDFI
T
DF
=
)(
4/Biến đường tròn thành
đường tròn có cùng bán kính.
Chú ý:SGK
Ví du 3:
O
A
F
E
D
C
B
Ví dụ 4:
I
A
D
E
F
B
C
H
4/Củng cố:(4 phút)
Định nghĩa và tính chất
5/Dặn dò:(1 phút)
-Xem lại kiến thức đã học và xem bài mới