 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

CHỦ ĐIỂM :TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 2 TUẦN
(Từ ngày 31/8/2015 – 11/09/2015)
I. MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất:
- Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh,sinh hoặt: Mời trước khi ăn, ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói…; rửa tay trước khi
ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ vệ sinh răng miệng.
- Biết vật dụng,nơi nguy hiểm trong trường lớp.
- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân.
- Phối hơp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn, đi kiễng gót, đi bằng gót chân….

2.Phát triển nhận thức:
- Biết tên trường,tên lớp,tên cô giáo tên các bạn trong lớp.
- Phân biệt các khu vực trong lớp;các khu vực trong trường các việc khác nhau của các cô,các bác trong trường mầm non.
- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới
- Biết một số đặc điểm, sự giống và khác nhau của đồ dung, đồ chơi quen thuộc trong lớp.
- Biết đếm đến 5, biết so sánh nhận biết sự bằng nhau giữa 2 nhóm đồ vật.
- So sánh nhận biết khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đồ vật, nhận biết 1 và nhiều, nhận biết số lượng 1.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết kể về trường,lớp,về các hoặt động ở lớp,trừơng theo trình tự.
- Đọc thơ,kể truyện trường mầm non.
- Bày tỏ nhu cầu bản thân bằng lời nói.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp.
4.P hát triển thẩm mĩ
-Thể hiện về bài hát trường mâm non đúng giai điệu,có cảm xúc.
-Tạo ra các sản phẩm tạo hình; trường lớp, đồ dùng đồ chơi, cô giáo các bạn trong lớp…


của hai loại cây.
- Có thái độ yêu quý và bảo vệ cây xanh.
- Nhận biết được lợi ích của cây xanh.

LỚP CHỒI CỦA BÉ
- Tên lớp
- Cô giáo : Tên gọi, các hoạt động
của cô trên lớp
- Các bạn trong lớp : Tên gọi, sở thích của một số bạn, chơi thân thiện
với các bạn
- Các khu vực khác trong lớp, tên gọi và vị trí.
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi trong lớp
(đặc điểm và công dụng).
- Các hoạt động hằng ngày của
Trẻ ở lớp học.
- Các quy định của lớp
- Trẻ biết tên và biết một số đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi

BÉ YÊU TRƯỜNG MẦM NON
BÉ ĐÓN TRĂNG RẰM

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4
III/MẠNG HOẠT ĐỘNG

Ph¸t triĨn nhËn thøc

- Âm Nhạc
- Vui đến trường
- Hoa trường em

Ph¸t triĨn t×nh c¶m- x· héi
- Góc phân vai của bé : Trường MN của bé
- Góc chú thợ xây tài ba: Xây Trường MN của bé
- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường
Mầm non
- Góc họa sĩ nhí :Tơ màu, xé dán, nặn, ghép, về trường
Mầm non


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH
THỂ DỤC SÁNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 31 tháng 08 đến ngày 04/ 09/ 2015
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4


Trò chuyện về các
cô giáo trong
trường

Trò chuyện về
công việc của các
cô trong trường

Trò chuyện, quan sát Trò chuyện về
một số cây xanh trong các khu vực trong
trường
trường.

PTNT
Đếm đến 5, biết so
sánh nhận biết sự
bằng nhau về số
lượng giữa hai
nhóm đồ vật

PTNN
Nghe lời cô giáo.

PTTM
Hát: Vui đến trường
Nghe: Trường Mẫu
giáo yêu thương.
VĐ: Vận động theo lời
bài ca.


02

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI

Trò chơi xây dựng
Trò chơi đóng kịch

- Giả làm cô giáo,học sinh và cô cấp dưỡng
đóng vai cô giáo và học sinh
-Xây dựng trường mầm non
-Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo"

Trò chơi học tập

Bạn thân của bé

Trò chơi giả bộ



Hoạt động học


 Giáo án: Lớp Chồi

03
04

TRỊ CHƠI DÂN GIAN
TRỊ CHƠI KIDMART

Tr a n g 7
-Nu na nu nống
-Chi chi chành chành
-Làm xưởng phim kể chuyện về " Bé đi mẫu
giao ".

Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRỊ CHƠI MỚI:
TCVĐ: Đổi đồ chơi cho bạn
*Mục đích: Rèn luyện sự vận động giữ thăng bằng và khéo léo.
*Chuẩn bị: Bốn đồ chơi,vẽ 2 đường thẳng song song rộng 20em, dài 4m, đường nọ cách đường kia 1m.Giữa mơĩ đường cắt ngang chia
đường thành 2 đoạn bằng nhau.
*Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội có số lượng bằng nhau.Khi cơ giáo ra hiệu lệnh xuất phát thì 4 trẻ đứng đầu của 4 đội lần lượt đi trên các
con đường. Đến vạch giao nhau, trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho nhau.Sau đó trẻ phải chay nhanh về chỗ đưa đồ chơi cho các bạn tiếp theo
rồi xuống đứng ở cuối hàng của mình.Trẻ thứ 2 chơi như trẻ thứ nhất và trò chơi tiếp tục cho đến hết đội. Đội nào song trước mà khơng có
bạn làm rơi đồ chơi là thắng cuộc.

lắc.
- Trống
lắc
- Cô xem
trước
động tác

Tr a n g 8
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1 : Khởi động :
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi:
kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng
gót chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy nhanh -> về
đội hình vòng tròn -> tập bài tập phát triển chung.
* Hoạt động 2 : Trọng động :
+ BTPTC ( tập kết hợp với bài” trường chúng cháu là trường mầm non”)
Thở 2 : Thổi nơ bay. Hai tay khum trước miệng và bụng sang hai bên.

Tập 4 lần
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

Tập 4 lần 4 nhịp
Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

Tập 4 lần 4 nhịp

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Mầm non
- Góc Tạo hình :
Tơ màu, xé dán,
làm tranh về chủ
điểm trường MN.

MỤC TIÊU

*Kiến thức:

CHUẨN BỊ

Các loại cây
- Biết dùng các hoa,các loại
đồ chơi xây dựng để cây xanh,…
bằng đồ chơi
xếp trường mầm
,giấy để
non.
làm tiền.
- Biết tô màu
tranh,vẽ, nặn về Khối gỗ
hoặc nhựa
trường mầm non .
hình vuông,
- Biết trò chuyện vui
chữ nhật.
vẻ cùng nhau và phối
-Tranh
tô


TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1 : Thỏa thuận
- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cháu đi mẫu giáo”
- Cho trẻ chơi một số trò chơi có luật mà trẻ thích.
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc cơ bán hàng vui vẻ, góc cơ bán hàng vui vẻ
hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trường
mầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để góc
chơi sinh động hơn.
• Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô màu,vẽ,
nặn, cắt dán về trường mầm non, khuyến khích cháu
làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu mở .
• Góc sách MI Ni : Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và xem sách
trường MN
• Góc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm cơ giáo để dạy các
bạn học.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+ Cháu đang làm gì đấy?

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 12

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG

MỤC TIÊU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Trò chuyện về
những ngày đầu


* Hoạt Động 1: Trò chuyện về những ngày đầu năm học
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non"
- Lớp mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về nôi dung gì ?
- Vậy hôm nay cô cháu chúng ta cùng trò chuyện về những ngày đầu
năm học nghe các con?
- Vậy sau thời gian nghĩ ở nhà hôm nay chúng ta lại bắt đầu đến
trường, đến lớp, gặp lại cô và các bạn.
- Trứơc khi đến trường, lớp cha mẹ đã chuẩn bị những gì cho các con?
- Khi đến trường, lớp các con phải làm gì?
- Năm học mới cô thấy lớp mình ai cũng đẹp cũng xinh, có cặp mới,
quần áo mới, lại thêm dép mới vậy thì các con phải học giỏi, ngoan
ngoãn, nghe lời cô, nghe lời cha mẹ nhé!
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Mèo đổi chuột
- Bóng bay xanh
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Chơi các đồ chơi ngoài trời
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca



- Trẻ có khả năng vẽ
nét cong tròn.
* Thái Độ:
- u q sản phẩm của
mình.
- Trẻ chú ý nghe và làm
theo cơ.

- Tranh về các trò
chơi trong trường
MN.
Tranh mẫu,sổ tạo
hình và viết màu cho
trẻ.
* Tích hơp :
AN : Hát "Cháu đi
mẫu giáo"
MTXQ : Trò chuyện
về trường mầm non

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt :
- Hát: “Cháu Đi Mẫu Giáo”
- Cơ trò chuyện nội dung bài hát
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về trường mầm non
- Cho trẻ trò chuyện về các hình ảnh được xem
- Các con ơi! Cơ có những bức tranh về các trò chơi nhưng cơ

- Cho trẻ ngồi thành nhóm
- Cơ bao qt trẻ
- Cơ động viên trẻ tơ đều và đẹp
- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tơ
* Hoạt động 3 : phòng triển lãm tranh nhí
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên trưng bày.
- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,và người vẽ sản phẩm
đó sẽ lên trình bày ý tưởng của sản phẩm, cơ phát phần thưởng cho
trẻ thắng cuộc.Cơ nhận xét và khuyến khích những sản phẩm còn
lại.

ĐÁNH GIÁ
D1/HOẠT
ĐỊNH:BÉ THÍCH
HOẠT
ĐỘNG
PTTC : Đi

MỤC TIÊU
* Kiến Thức:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của

ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ

cơ:
- Trống lắc
- Vạch chuẩn
* Đồ dùng của
trẻ:
- Hai ngơi
trường màu đỏ và
vàng
* Tích hợp :
AN : Trường
Chúng Cháu Là
Trường Mầm Non

- Hát:Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
*Hoạt động 1:Khởi động
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn
kết hợp các kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi
thường -> đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng gót
chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy
nhanh -> về đội hình 3 hàng dọc -> tập bài tập
phát triển chung.
*Hoạt động 2:Trọng động:
* BTPTC: Tập kết hợp bài” Trường chúng cháu là trường mầm non”
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao

LQVT : Đếm số
lượng

Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục

trẻ thứ nhất và trò chơi tiếp tục cho đến hết đội.Đội nào song trước
mà khong có bạn lam rơi đồ chơi là thắng cuộc.
* Hoạt động 6:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 18

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Nu na nu nống.

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện Mi Mi

I/ MỤC TIÊU:
-

Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non.

- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến
thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục dích : Trò
chuyện về các cơ
giáo trong
trường

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Sân trường sạch
- Trẻ được dạo chơi
sẽ.
quan sát trường
- Phấn và đồ chơi.
- Trò chuyện,tìm hiểu
về các cơ giáo trong

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

- Trường có những lớp nào?
- Con học Lớp nào ?
- Ai dạy con ?
- Trong trường chúng ta có những cô nào ?
- Các cô đó dạy lớp nào ?
* Các con à! Trường chúng ta có 8 cô (cô hiệu trưởng, 3 co dạy lớp
lá, 2 chồi và 2 cô dạy lớp mầm) khi gặp các cô các con phải biết lễ
phép chào hỏi vậy mới ngoan…
* Hoạt động 2 : Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của
cô trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi: Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài



 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định
- Hát: Bài tập đêm
- Rợi hỏi trẻ về nội dung bài hát
* Hoạt động 2: Thi xem ai nhanh
- Cô cho trẻ cả lớp chơi trò chơi ” thi ai nhanh” với luật

- Cô và mỏi trẻ có 4 que
tính, 4 hình tam giác bằng
giấy, 4 con thỏ đồ chơi.
- Một số nhóm đồ dùng đồ
chơi có số lượng bằng nhau, chơi
từng cặp 2 nhóm được xếp
”Khi có hiệu lệnh, mỗi bạn ngồi vào một ghế”
cạnh nhau hoặc đã ghép đôi
Cách chơi : Từng nhóm 4 – 6 trẻ lên chơi, với mỗi nhóm,
để xung quanh phòng.
cô thay đổi số ghế
* Tích hợp : AN : Hát: Bài
Ít hơn hoặc bằng số cháu chơi.
tập đêm.
- Trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh phải chạy nhanh về
MTXQ : Trò chuyện trường ghế ngồi.
lớp Mn
* Hoạt động 3 : Bé chơi với lá cờ

Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện Mi Mi

I/ MỤC TIÊU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non.
-Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động giảng dạy của cơ.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 23

F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI
+Ơn bài: Cho cháu hát bài hát học buổi sáng vài lần.
+Nêu gương cuối buổi: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.


T r a n g 24

* Kiến thức :
- Trẻ khám phá và
tìm hiểu các công
việc của các cô.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Giáo dục trẻ biết
kính trọng cô,và
người lớn

- Tranh ảnh có lien
quan.
- Câu hỏi đàm thoại
của cô.
- Trò chơi, phấn, lá
cây…

* Hoạt động 1: Trò chuyên về công việc cô :
- Cho trẻ hát : « Mẹ và cô »
Cô giáo như mẹ hiền
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 25

....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:Nhớ lời cô giáo đấy !
HOAT
ĐỘNG
PTNN :
Nghe lời cô
giáo

MỤC TIÊU
*Kiến Thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ và
nội dung bài thơ
*Kỹ Năng:
- Trẻ thể hiện cảm xúc
của bài thơ, hiểu nội
dung của bài thơ.
- Phát triển lời nói,
ngôn ngữ cho trẻ qua
đàm thoại.
*Thái Độ:
- Trẻ nghe lời cô, ông
bà cha mẹ...

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


văn Chương”: Lớp mình có đồng ý lấy tên bài thơ là “nghe lời cô giáo” không?
đếm về số
* Hoạt động 2 : Trích dẫn – diển giải nội dung làm rõ ý
lượng
- Các con ơi! Bài thơ này nói về một em bé mới đi học (bé mới được đi học)
bé được cô dạy hát (khi về bé hát rất ngoan) dạy bao đều hay (Rửa tay trước khi
ăn; ăn thì nhường em bé phần hơn; không để vãi, rơi cơm) có như thế mới là bé
yêu,bé ngoan ơi!
* Từ khó : Từ để vãi rơi cơm là đổ rơi cơm xuông bàn, xuống…
Viêc tốt là những việc làm giúp ích cho mọi người…
Hoạt động 3 : Bé học đàm thoại :