ồ quy trình đào tạo tại công ty


Xác định nhu cầu đào tạo
Năm 2014

Nhu cầu

Năm 2015

Số lượng đào

Nội dung đào tạo

Nhu cầu đào tạo

Số lượng đào

NL

tạo NL

(lượt)

(lượt)

Tỷ lệ

Năm 2016

Tỷ lệ


3

3

100%

50%

3

1

33%

4

3

75%

2

67%

5

4

80%


100%

12

12

100%

16

16

100%

Ngoại ngữ

20

11

55%

28

18

64%

30


93

68

73%

113

100

88%

đào tạo NL

tạo NL

(lượt)

(lượt)

Quản lí Doanh Nghiệp

0

0

0

1

 Số lượng đào tạo của công ty về nhiều mặt cả về chuyên môn nghiệp vụ
và kiến thức ngoại ngữ tin học


Xây dựng kế hoạch và lựa chọn hình thức đào tạo

 2 đối tượng: cán bộ quản lý và nhân viên các phòng ban;
 8 nội dung đào tạo khác nhau;
 Hình thức đào tạo chủ yếu là ngắn hạn, chỉ có quản lý doanh nghiệp được
cử đi đào tạo trong dài hạn.


Phê duyệt
 Ban Giám đốc xem xét, ký duyệt và giao lại cho các phòng ban thực hiện.
Phó giám đốc theo dõi kiểm tra việc thực hiện.

 Nếu không được duyệt, các phòng ban phải sẽ xây dựng một kế hoạch
khác phù hợp hơn


Tổ chức thực hiện

Tại các trường hoặc trung tâm

Tại công ty


Đánh giá kết quả đào tạo & lưu hồ sơ
Đánh giá kết quả thông qua:
- Mức độ hoàn thành công việc


- Nhận thức của lãnh đạo còn hạn chế;
- Đối tượng đào tạo chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc đào tạo, chưa nỗ lực
tự giác;
- Chưa xác định được đối tượng đào tạo cụ thể;
- Kinh phí công công tác đào tạo còn hạn hẹp;
- Các quy định về đãi ngộ, hỗ trợ chưa được cụ thể, minh bạch;
- Chính sách lương thưởng hoặc các chính sách bảo hiểm cũng không có gì thay đổi
sau đào tạo.


Chương 3: Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo NNL của Công ty CP
Thịnh Toàn

 Cơ sở tiền đề
- Định hướng phát triển của công ty Cổ phần Thịnh Toàn trong giai đoạn
2015 tới 2018;
- Cơ hội và đe dọa đối với công ty trong tương lai;
- Phương hướng đào tạo nguồn nhân lực.


Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo NNL
- Xây dựng chiến lược đào tạo
- Lựa chọn đối tương đào tạo
- Liên kết hợp tác với các cơ quan đào tạo
- Xây dựng và thực hiện các chính sách hỗ trợ cho quá trình đào tạo
- Đa dạng hóa các hình thức đào tạo NNL
- Đánh giá chất lượng đào tạo
- Đào tạo lại
- Thu hút nguồn nhân lực có trình độ cao