ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
----------------------

TRẦN TIẾN ĐẠT
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC SINH
HOẠT TẠI PHƯỜNG LƯƠNG SƠN - THÀNH PHỐ SÔNG CÔNG TỈNH THÁI NGUYÊN

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Hệ đào tạo

: Chính Quy

Chuyên nghành

: Khoa học môi trường

Khoa

: Môi trường

Khóa học

: 2013-2017

Thái Nguyên - 2017


ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM


i

LỜI CẢM ƠN
Để hoàn thành được khóa luận này, em xin chân thành cảm ơn Ban
giám hiệu nhà trường Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, Ban chủ
nhiệm khoa Môi Trường, các thầy cô giáo trong trường đã truyền đạt lại cho
em những kiến thức quý báu trong suốt khóa học vừa qua.
Em xin chân thành cảm ơn cô giáo Th.S Nguyễn Thị Huệ đã giúp đỡ và
dẫn dắt em trong suốt thời gian thực tập và hướng dẫn em hoàn thành khóa
luận này.
Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của các cô chú
Phường Lương Sơn đã tạo điều kiện tốt nhất để giúp đỡ em trong quá trình
thực tập tại cơ quan.
Trong thời gian thực tập em đã cố gắng hết sức mình để hoàn thành tốt
các yêu cầu của đợt thực tập nhưng do kinh nghiệm và kiến thức có hạn nên
bản luận văn của em không thể tránh khỏi những thiếu sót và khiếm khuyết.
Em rất mong được các thầy cô giáo và các bạn sinh viên đóng góp ý kiến bổ
sung để khóa luận của em được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn !
Thái Nguyên, ngày 30 tháng 5 năm 2017
Sinh viên thực hiện

Trần Tiến Đạt


ii

DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT


5

CP

Chính phủ

6

ĐNA

Đông Nam Á

7

HĐND

Hội Đồng Nhân Dân

8

NĐ

Nghị Định

9

QCCP

Quy chuẩn cho phép


15

UNICEF

Quỹ nhi đồng Liên Hợp Quốc

16

UNEF

Môi trường Liên Hợp Quốc

17

WHO

Tổ chức Y tế thế giới

18

YTDP

Y tế dự phòng


iii

DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 3.1: Các chỉ tiêu và phương pháp phân tích ......................................... 26
Bảng 4.1. Tình hình sử dụng nguồn nước của người dân Phường Lương Sơn .... 37

1.2. Mục tiêu của đề tài ............................................................................... 3
1.3. Yêu cầu của đề tài ................................................................................ 3
1.4. Ý nghĩa của đề tài ................................................................................ 3
PHẦN 2. TỔNG QUAN TÀI LIỆU ............................................................. 4
2.1. Cơ sở lý luận của đề tài ........................................................................ 4
2.2. Cơ sở thực tiễn ..................................................................................... 5
2.3. Cơ sở pháp lý ....................................................................................... 9
2.4. Các loại ô nhiễm nước ....................................................................... 11
2.5. Tình hình sử dụng nước trên thế giới và ở Việt Nam ......................... 12
2.5.1. Tình hình sử dụng nước trên thế giới ........................................... 12
2.5..2. Tình hình sử dụng nước tại Việt Nam......................................... 16
2.5.3. Tình hình sử dụng nước tỉnh Thái Nguyên .................................. 21
PHẦN 3. ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
CỨU ............................................................................................................ 24
3.1. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu .......................................................... 24
3.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu ...................................................... 24
3.3. Nội dung nghiên cứu.......................................................................... 24
3.4. Phương pháp nghiên cứu.................................................................... 24
3.4.1. Phương pháp thu thập và kế thừa tài liệu thứ cấp ........................ 24


v

3.4.2. Phương pháp phỏng vấn .............................................................. 25
3.4.3. Phương pháp khảo sát thực tế ...................................................... 25
3.4.4. Phương pháp lấy mẫu và phân tích trong phòng thí nghiệm ........ 25
3.4.5. Phương pháp thống kê và xử lý số liệu ........................................ 26
PHẦN 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN .......................... 28
4.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế và xã hội phường Lương Sơn, thành phố
Sông Công, tỉnh Thái Nguyên................................................................... 28

5.2. Đề nghị .............................................................................................. 55
TÀI LIỆU THAM KHẢO.......................................................................... 57


1

PHẦN 1
MỞ ĐẦU
1.1. Đặt vấn đề
Nước là nguồn tài nguyên vô cùng quan trọng đối với mỗi con người và
sinh vật. Nếu không có nước cuộc sống trên trái đất không thể tồn tại được.
Trung bình mỗi người hàng ngày cần từ 3-10 lít nước để đáp ứng cho nhu cầu
ăn uống và sinh hoạt. Nước chiếm 99% trọng lượng sinh vật sống trong môi
trường nước và 70% trọng lượng cơ thể của con người. Tài nguyên nước bao
gồm nguồn nước mặt, nước mưa, nước biển, nước dưới đất. Trong đó tài
nguyên nước mặt và tài nguyên nước ngầm là quan trọng nhất, có liên quan
trực tiếp đến đời sống sinh hoạt và sản xuất hằng ngày của con người. Nguồn
nước mặt thường được gọi là tài nguyên nước mặt, tồn tại thường xuyên hay
không thường xuyên trong các thủy vực ở trên mặt đất như: sông ngòi, ao, hồ
tự nhiên, hồ chứa nước nhân tạo, đầm lầy, đồng ruộng và băng tuyết. Tài
nguyên nước sông là thành phần chủ yếu và quan trọng nhất, thường được sử
dụng rộng rãi nhiều nhất trong đời sống sinh hoạt và sản xuất của người dân.
Nước ngầm là một loại nước ở dưới lòng đất, được sử dụng chủ yếu cho sinh
hoạt hằng ngày ngoài ra còn sử dụng cho nông nghiệp, công nghiệp,… Do đó
tài nguyên nước nói chung là một trong những yếu tố quyết định sự phát triển
kinh tế xã hội của một vùng lãnh thổ hay một quốc gia.
Tuy nhiên hiện nay do sự gia tăng dân số và phát triển kinh tế nên nhu
cầu sử dụng nước của con người tăng nhanh và đưa đến những tácđộng mạnh
mẽ tới tài nguyên nước. Những hoạt động tự phát không có quy hoạch của con
người như chặt phá rừng bừa bãi, canh tác nông nghiệp, lâm nghiệp không hợp

cầu sử dụng nước sạch sinh hoạt tại địa phương. Được sự đồng ý, nhất chí của
Ban Giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm Khoa Môi trường dưới sự hướng
dẫn của cô giáo Th.S Nguyễn Thị Huệ - Giảng viên khoa Môi trường, Trường
Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá


Khóa luận đầy đủ ở file: Khóa luận full