PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12

Chuyên đề:

Quận 12, ngày 03/11/2017
Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


NỘI DUNG TRÌNH BÀY
1

3
4

CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HĐTN

ĐÁNH GIÁ HĐTN (ST)

QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐTN

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


11

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1

Cơ sở lí luận


1

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

Cơ sở lí luận

2

Cơ sở thực tiễn

3

HĐTN(ST) là gì?

4

Đặc điểm của HĐTN

Nhật Bản

Việt Nam

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


11

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
Dẫn định nghĩa về HĐTNST



vụ

cộng đồng dưới sự hướng dẫn và tổ
chức của nhà giáo dục, qua đó hình
thành những phẩm chất chủ yếu, năng
lực chung và một số năng lực thành
phần đặc thù của hoạt
động
này.
Hoạt động
trải nghiệm
cho học sinh tiểu học


11

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1

Cơ sở lí luận

2

Cơ sở thực tiễn

3

HĐTN(ST) là gì?

Tham gia và trải nghiệm các hoạt động sinh hoạt
trong đời sống gia đình như: giỗ, cưới, Tết, sinh hoạt
thường ngày…
Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


3

ĐÁNH GIÁ HĐTN

Quan sát

Phỏng vấn

Đánh giá sản phẩm
Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


4

QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐTN

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


5

VÍ DỤ MINH HỌA HĐTN

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học

toàn
bộ(giả
viên
chủ
địnhviên
trường
mình
sẽtrước
gắn nhiệm
bó
suốt
5khuôn
năm
lấy
điểm
phát sự
là
lớp
mình
dạy
là cảm
người
tổxuất
chức,
hướng
dẫn
-trường
HS
nhận
được

những
điểm
cần
chúhọc
ý, những điểm hấp
học
mới
bắt
đầu
Học
sinh
sống
của
bản
thân.
sinh
ởđược
cả nông
thôn
vàtrong
thành 6phố
dẫn.
-- Học
Chủ
đề
thực
hiện
tiết
Các
nhân

thầy
cô,hành
bè bạn.
trường về
việc
tiến
chủ đề để tìm
kiếm
tin,thức
viết báo
cáo kết quả,
-kiếm
HSthông
cóhợp
nhận
sự
tác, giúp về
đỡ các quy tắc an
chuẩn
bị
cáo…ở
toàn
vàbáo
ýbị thức
tôn nhà.
trọng
của công,
có
+ Chuẩn
các thiết

Hoạt động 1. Giới thiệu về lớp học của mình

Lớp học của em tên là gì?
Có bao nhiêu bạn học sinh, trong đó có bao nhiêu bạn
nam? Bao nhiêu bạn nữ?
Thầy(cô) giáo chủ nhiệm tên gì?

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


6

Tiến hành hoạt động tìm hiểu về trường học
(Lấy lớp học làm điểm xuất phát)

Hoạt động 2. Quan sát và mô tả lớp
học
Trong lớp có bao nhiêu bàn, bao nhiêu ghế?
Trong lớp có những vật dụng gì, gọi tên và
kể công dụng của từng đồ vật đó (bản đồ,
thùng rác, lọ hoa, khăn trải bàn…).
Những ai được sử dụng những vật dụng
này? Học sinh được và không được dùng
những vật dụng gì?
Có vật dụng nào nguy hiểm không? Có vật
dụng nào khi dùng phải chú ý cẩn thận
không?
Cho học sinh đứng ở các vị trí khác nhau
trong lớp để quan sát bảng.


Lớp học cách cổng trường bao xa? Đi bộ hết bao nhiêu phút?
Làm thế nào để nhớ được vị trí lớp học của mình khi bước vào
cổng trường. Khi ra khỏi cổng trường để về nhà em rẽ trái hay
phải? Khi ra khỏi cổng trường phải chú ý gì?
Xung quanh lớp học có những phòng nào, có cây cối không? Tên
gọi của các phòng, cây cối đó…

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


6

Tiến hành hoạt động tìm hiểu về trường học
(Lấy lớp học làm điểm xuất phát)

Hoạt động 3. Khám phá tìm hiểu xung quanh lớp học
Phòng thầy hiệu trưởng nằm ở đâu? Cách lớp bao xa? Thầy tên là gì?
Nếu muốn gặp thì tìm thầy ở đâu?
Tìm hiểu các phòng (dẫn học sinh theo): phòng y tế, phòng hội đồng
(phòng họp)…
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sân trường (sân trường có những gì?…)
Nhà vệ sinh trong trường nằm ở đâu? Từ lớp học cách bao xa? Có phòng
dành cho nam và nữ không? Phòng vệ sinh có cửa không? Khi vào trong
có phải chốt cửa không? Cách chốt và mở? Khi ở trong phòng vệ sinh có
thể gọi được người bên ngoài không? Khi khóa bị hỏng em phải làm gì?

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


6

 Đánh giá qua sản phẩm: tranh vẽ về
trường và việc học sinh kể lại ngôi
trường cho bố/mẹ nghe (phỏng vấn bố
mẹ để biết chi tiết)

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


8

Rút kinh nghiệm và chỉnh sửa chủ đề

 Dựa vào sự quan sát của bản thân và đánh giá kết quả thu được từ
học sinh, giáo viên rút ra những điểm còn chưa đạt, hạn chế và tiến
hành chỉnh sửa.
 Lưu lại toàn bộ hồ sơ, thông tin về việc thực hiện chủ đề để phục vụ
nghiên cứu và làm tài liệu tham khảo cho các đồng nghiệp khác.

Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học


Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học