i nhận
thấy hiệu quả chƣa cao.

Chƣa tốt


Câu 12: Thầy/cô xin vui lòng cho biết ý kiến về công tác kiểm tra
đánh giá hoạt động GDKNGT tại đơn vị thầy cô bằng cách đánh
dấu X vào ô phù hợp.

TT
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Nội dung thực hiện

Mức độ thực hiện
Chƣa
Thƣờng
thực
Đôi khi
xuyên
hiện


2
cho học sinh.
Chỉ đạo GDKNGT cho học sinh thông qua dạy tích
hợp các môn học và thông qua tổ chức tốt các hoạt
3
động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Phối hợp chặt chẽ giữa các lực lƣợng giáo dục:
gia đình nhà trƣờng và xã hội trong việc
4
GDKNGT cho học sinh.
Thực hiện nghiêm túc kiểm tra, đánh giá, thi đua
5
khen thƣởng về GDKNGT cho học sinh.


Câu 14: Thầy/ cô hãy đánh giá mức độ khả thi của các biện pháp quản lý
giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học.
TT

1

2.

3.

4.
5

Biện pháp QL
Nâng cao nhận thức của các lực lƣợng giáo

Kỹ năng giao tiếp

TT

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2

Kỹ năng chào hỏi:Tự chủ, tự tin, ngôn ngữ rõ ràng, mạch
lạc, chào hỏi đúng lúc, đúng chỗ, phù hợp với hoàn cảnh.
Kỹ năng nhận và truyền thông tin: Biết lắng nghe và tiếp
nhận thông tin chính xác, biết truyền lại thông tin một
cách khách quan, không làm sai lệch thông tin.
Kỹ năng chia sẻ: Biết chia sẻ buồn vui cùng cha mẹ, thầy
cô, bạn bè và những ngƣời xung quanh vv...
Kỹ năng thƣơng lƣợng: Biết nhƣờng nhịn bạn bè, cảm thông
với ngƣời khác, không hiếu thắng trong tranh cãi vv..
Kỹ năng nói lời cảm ơn, xin lỗi: Tự tin cảm ơn khi nhận

1
5

Kĩ năng lắng nghe: Lắng nghe ngƣời khác khi trao đổi
thông tin hiểu nội dung họ cần họ cần truyền đạt với mình.
Kĩ năng viết: Viết và diễn đạt đƣợc nội dung theo ý hiểu
của mình.
Kĩ năng đọc và tóm tắt văn bản.


Các bậc phụ huynh có đề xuất gì về vấn đề giáo dục kỹ
năng giao tiếp cho học sinh lớp 2, 3 tại các trƣờng tiểu học quận
Hai Bà Trƣng, thành phố Hà Nội.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................
Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác của các bậc phụ huynh!