Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

Giáo án Đạo đức lớp 1:

Dạy lớp 1A, 1B, 1C, 1E ngày 2/10/2018
Dạy lớp 1D ngày 5/10/2018
GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2)

Đạo đức :
I. Mục tiêu:
- KT: Biết tác dụng của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- KN: Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân sạch, đẹp.
- TĐ: Giáo dục học sinh luôn có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập và nhắc
nhở bạn bè cùng thực hiện.
- NL: Năng lực nhận thức, tự giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Sách, tranh.
- Học sinh: Sách bài tập, màu.
II.Hoạt động dạy – học:

Nội dung
1. Khởi động
2. Bài mới
* Hoạt động 1:
Thi sách vở ai
đẹp

* Hoạt động 2:
Sinh hoạt văn

bày miệng.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,tôn
vinh học tập.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh

GV: Trần Thị Thu Hương

Hoạt động của học sinh
- HS hát.
- Học sinh mở sách.
- Học sinh để sách vở, đồ
dùng lên bàn để thi.
- Vở sạch đẹp, đồ dùng đầy đủ
giữ gìn còn mới là đạt yêu
cầu.

- Hát đồng thanh, cá nhân.
- Cả lớp hát lại toàn bài 2 lần.

- Đọc theo, đồng thanh.
Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

Đọc thơ

đọc câu thơ:


- Đọc cá nhân.
- Lắng nghe.

Mỗi ý cho 4 em nhắc lại.
1 em nhắc lại kết luận chung.

- HS lắng nghe.

**********
Giáo án Tiếng Việt lớp 2:
Dạy lớp 2B ngày 02/10/2018
TIẾNG VIỆT:
BÀI 6A: MỘT BUỔI HỌC VUI (T3)
I. Mục tiêu:
- KT: Biết nhận biết các từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật.
- KN: Phân biệt được những từ ngữ chỉ đồ vật với các từ ngữ khác.
- TĐ: Học sinh yêu thích môn học.
- NL: Tự học, hợp tác.
II. Đồ dùng:
- Sách HDH.
III. Hoạt động dạy học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động
GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng với người thân thực hiện hoạt động ứng dụng.
**********
GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

Giáo án Ôn Toán lớp 1:
Dạy lớp 1E ngày 02/10/2018
ÔN TOÁN:
ÔN TUẦN 5 (BT 1, 2, 3,4)
I. Mục tiêu:
- KT: HS luyện viết đúng các số từ 1 – 8.
- KN: Vận dụng được các số để làm bài tập.
- TĐ: Giúp học sinh rèn tính cẩn thận, ham thích học toán.
- NL: Năng lực tự học, hợp tác nhóm.
II. Chuẩn bị:
- Vở bt.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- GV yêu cầu học sinh viết số

- GV yêu cầu học sinh làm vào
vở.
- GV quan sát, nhận xét.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Học sinh viết được
các số còn thiếu trong dãy số.
GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

- Phương pháp: Quan sát.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn.
3. Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học.
dò:
- Về nhà làm bt còn lại.

- Lắng nghe

**********
Dạy lớp 1E ngày 02/10/2018
ÂM /NH/

Giáo án Ôn Tiếng Việt lớp 1:
ÔN TIẾNG VIỆT:
I. Mục tiêu:

- HS viết vào vở luyện viết.
- T theo dõi giúp đỡ HS còn chậm.
- T đọc cho HS luyện viết vào vở: Khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ.
GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

- T theo dõi, nhận xét vở của một số HS.
- Tuyên dương HS viết đẹp, đúng.
* Đánh giá:
- Tiêu chí:
+ Viết đúng độ cao, độ rộng con chữ.
+ Viết đúng, đẹp.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. Hướng dẫn ứng dụng:
- Về nhà luyện đọc, luyện viết.
- Chia sẻ với người tân những gì mình đã học.
**********
Giáo án Tiếng Việt lớp 2:
Dạy lớp 2B ngày 03/10/2018
TIẾNG VIỆT:
BÀI 6B: ĐẸP TRƯỜNG, ĐẸP LỚP (T2)
I. Mục tiêu:
- KT: + Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng

Việc 3: HS viết bảng con chữ Đ – GV nhận xét.
Việc 4: HS viết vở tập viết.
HĐ 2. Hướng dẫn viết câu ứng dụng

Việc 1: GV giới thiệu câu ứng dụng: “Đẹp trường đẹp lớp”
Việc 2: HS đọc lại câu ứng dụng.

.

Việc 3: HS quan sát, thảo luận nhóm về cách viết các con chữ.

? Độ cao của các chữ cái? ( Chữ Đ, cao 2,5 li...)
? Cách đánh đấu thanh ở các chữ?
? Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng? (Bằng khoảng cách viết chữ cái o)
Việc 4: GV viết mẫu chữ Đẹp

- HS viết bảng con chữ Đẹp.
*Đánh giá:
- Tiêu chí: + HS nắm được cấu tạo của chữ hoa Đ, độ cao 2,5 li; độ rộng 1,5 li.
+ Nắm được cách viết chữ Đ hoa điểm đặt bút đến điểm kết thúc; từ ứng
dụng Đẹp; câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp”.
+ Học sinh trình bày cẩn thận, sach sẽ.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Qhi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: Hướng dẫn HS viết vở

- HS viết vào vở.
- GV theo dõi, uốn nắn HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, khoảng cách vở
-và mắt.

- Cả lớp nhận xét.
*Đánh giá:
- Tiêu chí: Điền được từ thích hợp vào chỗ trống
- Phương pháp đánh giá: Quan sát.
- Kỹ thuật đánh giá: Ghi chép ngắn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Việc 1:Củng cố.
- Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa D, quy trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
Việc 2: Nhận xét tiết học.
- HS nhận xét tiết học – GV bổ sung
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
**********
Giáo án TNXH lớp 2:
Dạy lớp 2C ngày 03/10/2018
Dạy lớp 2A, 2B, 2D ngày 04/10/2018
TNXH:
THỨC ĂN ĐƯỢC TIÊU HÓA NHƯ THẾ NÀO? (T2)
I.Mục tiêu:
- KT: Nêu được sơ lược sự biến đổi thức ăn tại các bộ phận của cơ quan tiêu hóa.
GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

- KN: Ăn chậm, nhai kĩ để thức ăn được tiêu hóa dễ dàng.
- TĐ: Có ý thức ăn chậm, nhai kĩ; không chạy nhảy, nô đùa sau khi ăn no; không

- GV yêu cầu học sinh đọc tình huống và trả lời các câu hỏi.
GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

- HĐTQ huy động kết quả.
- GV nhận xét, kết luận.
-GV yêu cầu học sinh phân vai,nói theo lời các nhân vật trong tình huống.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Biết được cần phải ăn chậm, nhai kĩ; không chạy nhạy,nô đùa sau khi ăn
no.
- PP: Quan sát.
- KT: Ghi chép ngắn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy hoàn thành bài tập phần ứng dụng.
Giáo án Ôn Toán lớp 2:

**********
Dạy lớp 2A ngày 03/10/2018
Dạy lớp 2B ngày 04/10/2018
ÔN LUYỆN TUẦN 5 (T2)

TOÁN:
I. MỤC TIÊU:
- KT: Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn với số đo có đơn vị là đề


Năm học: 2018 – 2019

III. Hoạt động dạy học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Hoạt động1: Khởi động

- Trưởng ban văn nghệ điều hành hát tập thể.
Hoạt động 2: Hình thành bài mới.
- Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Bài tập 4 – 9 tr. 37, 38, 39.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Thực hiện được các bài tập.
- Phương pháp: quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: , ghi chép ngắn, trình bày miệng, đặt câu hỏi, tôn vinh học tập.
**********
Giáo án TNXH lớp 1:
Dạy lớp 1B ngày 04/10/2018
TNXH:
BÀI 5: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
I.Mục tiêu:
- KT: Giúp học sinh biết cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm
răng khỏe mạnh.
- KN: Chăm sóc răng miệng đúng cách.
- TĐ: Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hằng ngày.
- NL: Năng lực tự học, tự bảo vệ bản thân.
II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK.
- HS: SGK, vở BT TNXH.

- Tiêu chí: Hs biết thế nào là
răng khỏe, đẹp; thế nào là răng
bị sún, bị sâu hoặc răng thiếu vệ
sinh.
- PP: quan sát, Vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, đặt câu
hỏi, tôn vinh học tập.
* Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh quan
Làm việc với sát từng hình ở trang 14, 15
SGK
SGK chỉ và nói về việc làm của
các bạn trong mỗi hình.
+ Việc làm nào đúng, việc làm
nào sai? Tại sao?
- GV yêu cầu một vài bạn trình
bày trước lớp.
- GV nhận xét, kết luận.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: HS biết nên làm gì và
không nên làm gì để bảo vệ
răng.
- PP: Quan sát, vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, nhận xét
bằng lời, tôn vinh học tập.
3. Củng cố,
- GV nhận xét tiết học và cho
dặn dò
học sinh nhắc lại nội dung bài
học.



Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ".
- Lớp tham gia chơi.
2. Hoạt động thực hành
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
* Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá:
+ Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /p/, /ph/.
+ Biết được /p/,/ph/ là phụ âm.
+ Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
- PP: quan sát, vấn đáp
- Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
* Đánh giá:
- Tiêu chí:
+ Nhận biết được cấu tạo của con chữ ng; (điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bútđiểm kết thúc)
+ Biết viết con chữ gi đúng mẫu.
+ Đưa chữ gi vào mô hình tiếng.
- PP: quan sát, vấn đáp, viết.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
* Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá:
+ Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
+ Đọc đúng tiếng, từ: pha cà phê, pi – a – nô.

II. Đồ dùng dạy học:
- STV CGD, vở, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Đi chợ.
- HS tham gia chơi.
2. HĐTH:
* Việc 1: Đọc sách giáo khoa
T: Cho học sinh mở SGK trang 52, 53.
T: yêu cầu học sinh đọc cá nhân, đọc nhóm đôi, nhóm lớn, ĐT.
H: Đọc cá nhân, đọc nhóm đôi, nhóm lớn, đồng thanh.
T – Theo dõi, chỉnh sửa cho HS còn chậm.
T – Động viên kịp thời những em tích cực học tập, phân tích tốt, to, rõ ràng.
T: Cho HS chỉ vào âm p, ph và hỏi: Đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm?
T: Cho HS đọc 4 mức độ: T – N – N – T.
H: đọc 4 mức độ: T – N – N – T.
* Đánh giá:
- Tiêu chí:
+ Phát âm to, rõ âm p, ph. Biết được p, ph là phụ âm.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
* Việc 2: Viết.
- T: Đọc cho HS viết bảng con: nghé, nghệ.
- HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại.
- HS viết vào vở luyện viết.
- T theo dõi giúp đỡ HS còn chậm.
- T đọc cho HS luyện viết vào vở: pô – li – me, pa – nô, phà, cà phê.
- T theo dõi, nhận xét vở của một số HS.
- Tuyên dương HS viết đẹp, đúng.
* Đánh giá:

II. Đồ dùng dạy học:
- Một số mẫu chuyện về những tấm gương vượt khó (ở địa
phương).
- Chuyện của Hoàng Quang Sỹ.
- Phiếu bài tập(ở HĐ2).
II. Hoạt động dạy - học:

A. Khởi động:
Việc 1: Trưởng ban văn nghệ lên tổ chức cho các bạn hát bài hát khởi động.
Việc 2: Giáo viên dẫn dắt vào bài học mới, giới thiệu bài,HS viết bài vào vở.
Việc 3: Học sinh đọc mục tiêu, chia sẻ mục tiêu trước lớp.
B. Hoạt động thực hành
1. Kể về tấm gương biết vượt khó vươn lên trong cuộc sống.

- Kể chuyện về các tấm gương vượt khó của những người bị tàn tật do tai nạn
bom mìn ở địa phương (nếu có).

- Em nghe cô giáo kể câu chuyện: “Chuyện của bạn Hoàng Quang Sỹ”

GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

Việc 1: Nhóm trưởng cử bạn đọc câu hỏi thảo luận:
- Bạn Hoàng Quang Sỹ đã gặp những khó khăn gì trong cuộc sống? Mặc dù gặp

- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.
GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy


Giáo án tuần 6

Năm học: 2018 – 2019

- Bạn hiểu câu có chí thì nên có nghĩa như thế nào?
- Chia sẻ qua nhịp cầu bạn bè những việc làm thể hiện tinh thần vượt khó vươn lên.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: HS tự liên hệ được những việc khó khăn trong cuộc sống và biện pháp
khắc phục.
- PP: Quan sát, vấn đáp
- KT: ghi chép ngắn, trình bày miệng, tôn vinh học tập.
B. Hoạt động ứng dụng
Kể cho gia đình nghe về những tấm gương “Có chí thì nên” mà em sưu tầm được.
**********

GV: Trần Thị Thu Hương

Trường TH Phú Thủy