Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 6
Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2018

TOÁN:

SỐ 10

I/ Mục tiêu:
- Biết 9 thêm 1 được 10; viÕt sè 10; đọc, đếm được từ 0
đến 10; biết so sánh các số trong phạm vi10, biết vò trí
số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.
- HS làm được bài tập.1, 4, 5.
- Giáo dục cho học sinh ham học toán.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mơ hình
hóa tốn học, sử dụng cơng cụ và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập
luận tốn học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Các số từ 1 đến 10.
- Học sinh: SGK, bộ số, VBT
III/ Hoạt động dạy và học:
Nội dung/ Hoạt động của thÇy
Hoạt động cđa trß
TG
2/ Bài
0 …. 9 0 …. 6 8 … 0
0 - HS làm bảng lớp.
cũ

-Yêu cầu gắn 10 chấm Là 10.
Gắn chữ số 10.
tròn.
Đọc: Mười: Cá
-Giáo viên gọi học sinh
nhân, đồng thanh.
đọc lại.
Gắn 0 1 2 3 4 5 67 8
H: Các nhóm này đều
9 10
có số lượng là mấy?
Đọc.
-Giới thiệu 10 in, 10
10 9 8 7 6 5 4 3
viết.
2 1 0Đọc.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018- 2019


Giáo án lớp 1

*Hoạt
động 3:
Bài
1:Viết số
10
Bài 4:
Viết số

10; viÕt sè 10; đọc, đếm
được từ 0 đến 10, vị trí
của số 10 trong dãy số từ 0 đến
10.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
-Hướng dẫn học sinh
mở sách.
Hướng dẫn viết số 10.
Viết chữ số 1 trước,
chữ số 0 sau.
-Điền số theo dãy số
đếm xuôi và đếm
ngược.
- Khoanh tròn vào số
lớn nhất theo mẫu.
-Chơi trò chơi “Nhận
biết số lượng là 10”
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết 9 thêm 1 được
10; viÕt sè 10; đọc, đếm
được từ 0 đến 10, vị trí
của số 10 trong dãy số từ 0 đến
10.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt
câu hỏi, nhận xét bằng lời
- Nhận xét tiết học.

+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng/ba/, /nga/,/nghe/ vào mô hình
- Đọc và phân tích được tiếng /nga/, /nga/, /nghe/.
- Nhắc lại được luật chính tả: Âm /ngờ/ đứng trước các nguyên âm: /e/, /ê/, /i/
thì viết bằng con chữ ngh.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /nh/:
- Phân tích được tiếng /nha/
- Biết nh là phụ âm
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ nh;(N1: Đặt bút ở ĐK2 và ĐK3 viết nét
móc xuôi, dừng bút ở ĐK1. N2: từ điểm dừng bút của N1 rê bút lên gần ĐK2
viết nét móc 2 đầu. N3: kết thúc nét móc 2 đầu nối liền với nét khuyết trên, từ
điểm dừng bút của nét khuyết trên, rê bút đến gần ĐK2 viết nét móc 2 đầu,
dừng bút ở ĐK2)
- Biết viết con chữ nh đúng mẫu.
- Đưa chữ kh vào mô hình tiếng.
- Tìm được tiếng có âm /nh/ đứng đầu: nha, nhe, nhê, nhi, nhè, nhé, nhẻ, nhẽ,
nhẹ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp

- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018- 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

Thöù ba ngaøy 02
thaùng 10 naêm 2018
Tiếng việt:
ÂM/O/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng/nha/ vào mô hình
- Đọc và phân tích được tiếng /nha/
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /o/:

- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: bo, co, cho, do, đo, ngo, bò, bó, bỏ, bõ, bọ;lọ, chó, bỏ
ngỏ, ngõ nhỏ, lo mọ; có khế ế me, gió, dó, nò, lò; Ngõ nhà Nga nho nhỏ. Ngõ có
ba nhà. Kề nhà Nga là nhà bà Lê, nhà bà Nghi. Nhà họ có me, có khế, có nho,
mà nhà Nga chỉ có na.
- Đọc đúng tốc độ theo u cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ o… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Biết đọc, viết,
so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10.
- HS làm được bài tập 1, 3, 4.
- Giáo dục cho học sinh ham học toán.
GV: Trần Thị Sương


7..4..1
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết so sánh các số trong PV
10, điền các số theo thứ tự vào chỗ
trống.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
2/ Bài
bằng lời
mới:
Quan sát
*Giới
thiệu
bài:
*Hoạt
3 nhóm lên thi nối
Luyện
tập.
động 1:
nhanh
-Ghi
đề.
Trò chơi
Nối mỗi nhóm vật
-Treo
tranh.
Bài
với số thích hợp.
Nêu

cho
Bài 3:
nêu có 10 hình tam
cả
2
cột
có
đủ
10
Điền so
giác, gồm 5 hình tam
chấm tròn.
giác trắng và 5 hình
-Gọi 1 em lên bảng
tam giác xanh.
làm.
Bài 4: So
Điền dấu > < = thích
hình
tam
giác
vào
ô
sánh các
hợp vào ô trống.
trống.
số
Đọc kết quả.
-Nêu yêu cầu (a).
1 em gắn dãy số 0

- HS biết so sánh các số trong PV
10.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học.

ƠN TỐN:

9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,
0.
Số 0.
Số 10.
Làm bài.Đổi vở
sửa bài

ƠN TIẾT 1 TUẦN 5 VỞ ƠN LUYỆN TỐN

I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về các số 7,8. Viết và đọc được các số 7, 8.
- HS làm được bài tập 1,2,3,4.
- Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn.
- Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mơ hình
hóa tốn học, sử dụng cơng cụ và phương tiện tốn học, năng lực tư duy và lập
luận tốn học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: SGK
III.Các hoạt dộng dạy học:
ND/ TG


Bài 4: Số?

3. Củng cố, dặn
dò(2- 3 phút)

Trường Tiểu học Phú Thủy

- GV nêu yêu cầu
- Yêu cầu học sinh làm bài
-GV nhận xét
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS đọc, viết, so sánh được các
số trong phạm vi 8.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét tiết học

-HS thực hiện

-Lắng nghe

Thöù tư ngaøy 03
thaùng 10 naêm 2018
Tiếng việt:
ÂM/Ô/(T1)
Việc 0:
- ĐGTX:


- Tìm được tiếng có âm /ô/: bô, cô, chô, dô, đô, gô, nhô, hô, khô, lô, mô, nô;
nhồ, nhố, nhổ, nhỗ, nhộ.
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
ÂM/Ô/(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: bô, cô, chô, dô, đô, gô, nhô, hô, khô, lô, mô, nô; nhồ,
nhố, nhổ, nhỗ, nhộ; ngô, hổ, ca nô, Bà, bố, mẹ, bé Nga, cả nhà đi ca nô.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ ô… theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình mẫu
+ PP: viết, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

To¸n:
I.Môc tiªu :

Bài1: Nối
(theo mẫu)
Bài 3: Viết
số thích hợp

Bài 4: Viết
các số theo
thứ tự
GV: Trõn Thi Sng

Hoaùt ủoọng cuỷa thầy
- GV yêu cầu HS nhận biết
các nhóm đồ vật có số lng là 1, HS dới lớp đếm
số từ 0 đến 10 và từ 10
đến 0
-Nhận xét
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit th t cac s t 1 n 10
v ngc li.
+ PP: vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi,
nhn xột bng li
* GV hớng dẫn HS quan sát
mẫu rồi nêu yêu cầu của bài
tập này
- GV yêu cầu HS làm vào
phiếu học tập
- GV chữa bài:
* GV gọi H nêu yêu cầu bài

làm
- 1-2 HS nêu kết quả
Nm hoc: 2018- 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

* GV gọi H đọc y/c, nội
dung BT4
+ GV hớng dẫn HS làm phần
a
- Chữa bài: GV cho HS đổi
chéo vở kiểm tra
+ GV y/c HS dựa vào thứ tự
từ lớn đến bé để điền
vào ô trống
- Yêu cầu H làm BT
- Chữa bài: GV gọi 2 H lên
bảng làm, H dới lớp nhận
xét.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhận biết đợc số lợng
3.Củng
trong phạm vi 10. Biết đọc
cố ,dặn dò: viết, so sánh các số trong
phạm vi 10, thứ tự của mỗi
số trong dãy số từ 0 đến 10.

- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc mụ hỡnh
húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc, nng lc t duy v lp
lun toỏn hc.
II.Chun b:
- Giỏo viờn: Bng ph
- Hc sinh: SGK
III.Cỏc hot ng dy hc:
GV: Trõn Thi Sng

Nm hoc: 2018- 2019


Giao an lp 1

Noọi dung/
TG
1.Bài cũ:

2.Bài mới:
- Bài1: Viết
số thích hợp
vào ô trống.
- Bài 2: Điền
dấu thích
hợp vào chỗ
trống.
- Bài 3:Điền
số thích hợp
vào ô trống.
- Bài 4:Sắp

so sánh các số
-Bài 3:Số?
+ HD cách làm
+ Chữa bài và chốt cách
làm.
-Bài 4: HD HS sắp xếp
các số đã cho theo TT từ
bé đến lớn và từ lớn
đến bé Chữa bài và
chốt cách làm
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit so sánh đợc các
số trong phạm vi 10; cấu
tạo của số 10. Sắp xếp
đợc các số theo thứ tự
đã xác định trong phạm
vi 10.
+ PP: vn ap

Hoaùt ủoọng của trò
-2HS làm ở bảng lớp.
Lớp nhận xét.

- HS nêu y/c và nêu cách
làm
-HS làm ở VBT -1HS làm
bảng phụ. Lớp nhận xét
đọc TT các số
- HS nêu y/c của BT

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết vẽ mô hình và đưa tiếng/nhô/ vào mô hình
- Đọc và phân tích được tiếng /nhô/
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /ơ/:
- Phân tích được tiếng /nhơ/
- Biết ơ là nguyên âm
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ ơ;(N1:Viết như chữ o; N2: Đặt nét râu
bên phải chữ o)
- Biết viết con chữ ơ đúng mẫu.
- Đưa chữ ơ vào mô hình tiếng.
- Tìm được tiếng có âm /ơ/: bơ, cơ, chơ, dơ, đơ, nhơ, nhờ, nhớ, nhở, nhỡ, nhợ.
+ PP: vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
ÂM/Ơ/(T2)
Việc 3: Đọc:


LUYỆN ÂM /NH/

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm nh và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm nh
- Viết đúng câu ứng dụng.
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở,BC
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi.
chơi : "Đi chợ "
2. HĐTH
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
- Đọc đồng thanh nhiều
* Việc 1:
chậm
lần.
Đọc sách giáo - Động viên kịp thời những em tích
khoa
cực học tập , phân tích tốt , to,rõ
-Đọc cá nhân , đọc
ràng .
nhóm đôi , nhóm lớn ,
- Cho HS Chỉ vào âm nh và hỏi:
ĐT
đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ
- Phụ âm. Nhắc lại nhiều

- Nhắc lại, phân tích,
bằng lời, trình bày miệng.
viết, đọc lại
- HD viết : câu ứng dụng
- Theo dõi giúp đỡ H còn chậm
- Theo dõi nhận xét vở của một số
HS
- Tuyện dương H viết đẹp, đúng.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc;
phân tích được cấu trúc ngữ âm của
tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính
xác.
- Viết đúng con chữ nh… theo mẫu.
Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc
độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn....
- Học sinh viết bài theo quy trình
mẫu
+ PP: vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.
- Chia sẻ với người thân những gì
- Lắng nghe
mình đã học.
- Về luyện đọc, luyện viết

ÔN TOÁN:

Bài 5: Số?
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh
- HS làm bài
- GV nhận xét
Bài 6: Viết(theo
-GV nêu yêu cầu
- HS viết số 9, 0
mẫu)
-HS làm bài vào vở
-Nhận xét, chữa bài
-Yêu cầu học sinh làm bài
-HS thực hiện
Bài 7: Số?
-GV nhận xét
- GV nêu yêu cầu
-HS thực hiện
Bài 8 : >
tay
2.HĐTH:
* Việc 1: Đọc
sách giáo khoa

* Việc 2: Viết.

GV: Trần Thị Sương

Trường Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của thầy
-CTH§TQ tæ chøc cho líp
ch¬i trß ch¬i: “Gọi
thuyền”.
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn
chậm
- Động viên kịp thời những em
tích cực học tập , phân tích tốt ,
to, rõ ràng .
- Chỉ vào âm /o/, /ô/ và hỏi: đây
là âm gì? Nguyên âm hay phụ
âm?
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng
tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ, câu: bo, co,
cho, do, đo, ngo, bò, bó, bỏ, bõ,

- Đọc đồng thanh nhiều
lần.
-Đọc cá nhân , đọc
nhóm đôi , nhóm lớn ,
ĐT
H: nguyên âm. Nhắc lại
nhiều lần.

- Nhắc lại nhiều lần.

Năm học: 2018- 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Thao tac ung, dt khoat, chớnh
xac.
- Vit ung con ch o, ụ theo
mu. Ch vit nn nút, cn thn,
ung tc .
- Phat õm to, rừ rng; mnh
dn....
- Hoc sinh vit bi theo quy trỡnh
mu
+ PP: vit, quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
- Lng nghe
bng li, vit nhn xột.

đònh Kiểm tra vệ sinh
tổ chức:
Hát
bài
truyền
thống
Hát bài Sao của em
-Hầu hết Hs có ý
2 Nhận xét thức học tập tốt.
các
mặt - Thực hiện tốt ôn
hoạt
động bài 15’ đầu buổi
tuần 5
- Thể dục đều, vệ
sinh sạch sẽ.
- Có ý thức rèn chữ
, giữ vở khá tốt.
- Tích cực kèm Hs chưa
hồn thành.
- Chăm sóc cây đều
đặn
3.Triển khai - Tích cực ôn tập kiến
nội
dung thức đã học
sinh hoạt
-Hỏi tháng này là
tháng mấy ?
Tháng 10 có ngày kỉ
niệm gì?

với chò phụ trách
Hat
bài
truyền
thống
Hát bài Sao của em
HS lắng nghe phát
huy ưu điểm,khắc
phục tồn tại

-HS tham gia sinh hoạt
-Tháng
này
là
tháng 10
HS ngày 20 -10 là
ngày thành lập hội
liên hiệp Phu nữ
Việt Nam
HS tham gia các trò
chơi dân gian
-Tập hát múa bài
hát theo chủ điểm
-HS thực hiện tốt an
toàn giao thông, an
toàn
trật
tự
trường học