VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI

NGUYỄN LÊ HOÀNG QUỲNH

VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
TRONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ VIỆT NAM

LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC

HÀ NỘI, năm 2019


VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI

NGUYỄN LÊ HOÀNG QUỲNH

VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
TRONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ VIỆT NAM
Chuyên ngành: Chính trị học
Mã số: 8 31 02 01

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
TS. NGUYỄN THỊ LUYỆN

HÀ NỘI, năm 2019



trách nhiệm về sự cam đoan của mình.
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 3 năm 2019
Học viên

Nguyễn Lê Hoàng Quỳnh


MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU

1

CHƯƠNG 1: ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ
MINH – THÀNH TỐ CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ VIỆT
NAM, LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
1.1 Hệ thống chính trị Việt Nam

7

1.2 Lược sử hình thành và phát triển của tổ chức Đoàn qua các kỳ
đại hội

11

Kết luận chương 1
CHƯƠNG

2:



với Mặt trận Tổ quốc Việt Nam theo vai trò thành viên của Mặt
trận Tổ quốc Việt Nam.
2.4 Đoàn Thanh niên phối hợp với Tổng Liên đoàn Lao động

44

2.5 Đoàn Thanh niên phối hợp với Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

47

2.6 Đoàn Thanh niên phối hợp với Hội Cựu chiến binh Việt Nam

48

2.7 Đoàn Thanh niên phối hợp với Hội Nông dân Việt Nam

50

Kết luận chương 2

51


CHƯƠNG 3: ĐÁNH GIÁ VỀ VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC
ĐOÀN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO VAI TRÒ
CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ
MINH TRONG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ VIỆT NAM
3.1 Hình ảnh tổ chức Đoàn qua sự đánh giá của người dân.



DANH MỤC CÁC BẢNG
Số hiệu bảng
3.1.1

Tên bảng
Trang
Kết quả nhận biết tổ chức Đoàn Thanh niên cộng
52
sản Hồ Chí Minh qua tên gọi của các tổ chức
chính trị - xã hội

3.1.2

Kết quả nhận biết tổ chức Đoàn Thanh niên cộng

54

sản Hồ Chí Minh qua hình ảnh và chương trình
hoạt động Đoàn
3.1.3

Kết quả khảo sát về sự cần thiết của tổ chức Đoàn

56

3.1.4

Kết quả khảo sát về mức độ quan trọng của tổ


văn minh đô thị; tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng; tham gia bảo vệ môi
trường, ứng phó biến đổi khí hậu; hướng về biển, đảo Tổ quốc… thu hút đông
đảo đoàn viên thanh niên tham gia, huy động được nguồn lực lớn trong xã
hội. Các hoạt động chăm lo, đồng hành, hỗ trợ thanh niên đã được thực hiện
đa dạng đã được triển khai với nhiều nội dung thiết thực, cụ thể”.

1

Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc phát biểu tại phiên bế mạc - Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI

1


Tuy nhiên, trước sự tác động của thành tựu khoa học, công nghệ và
thông tin vào đời sống xã hội đã làm biến chuyển kinh tế - xã hội theo các
chiều hướng khác nhau.
Bên cạnh thuận lợi là những thách thức về tổ chức nhà nước, về điều
kiện sống và nhận thức xã hội, về quan điểm và tâm lý giới trẻ,… trong bối
cảnh này, vai trò của Đoàn với thực hiện nhiệm vụ trong tình hình mới vẫn
còn nhiều hạn chế như: chưa tiếp cận sâu rộng đến lực lượng trí thức trẻ du
học nước ngoài; tỷ lệ công nhân và người lao động trong các doanh nghiệp tư
nhân, doanh nghiệp ngoài nhà nước không tham gia sinh hoạt Đoàn ngày
càng nhiều; tư tưởng một số thanh niên bị dao động, thiếu sự tin tưởng vào sự
phát triển của tổ chức Đoàn...
Trước thực tiễn trên, để theo kịp sự phát triển của kinh tế - xã hội, việc
phát huy vai trò xung kích của Đoàn cần thực hiện đồng bộ các giải pháp về
nhân sự, tổ chức và hoạt động, trong đó, nội dung, hình thức, phương pháp tổ
chức và hoạt động của Đoàn là cần thiết. Để góp phần có thêm cơ sở khoa học
về vai trò và tổ chức, hoạt động Đoàn trong giai đoạn hiện nay, học viên chọn
đề tài “Vai trò của tổ chức Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong

362 trang của nhiều tác giả. Cuốn sách được phát hành trong đợt kỷ niệm 80
năm thành lập tổ chức Đoàn. Cách trình bày ngắn gọn, súc tích, với lối dẫn
dắt khoa học, lịch sử Đoàn được kể lại một cách trang trọng, bởi rất nhiều
hình ảnh, câu chuyện, mà nhân vật chính là các thế hệ thanh niên hơn một thế
kỷ chiến đấu kiên cường, anh dũng và lao động sáng tạo, cô đọng phần lời và
dùng sức mạnh bổ trợ của hình ảnh, tranh vẽ và những câu chuyện thực tế đưa
lại ấn tượng bao trùm, tổng quát nhất về Đoàn là những phong trào, các cuộc
vận động, và những nhân tố Đoàn viên thanh niên xuất sắc trong 80 năm của
tổ chức Đoàn. Chính vì thế, cuốn sách là một tài liệu rất có ích, đặc biệt thích
hợp cho các bạn thanh niên khi cần tìm hiểu nhanh về Đoàn, cho các cán bộ
lãnh đạo Đoàn, các chi đoàn, liên chi đoàn khi cần tư liệu để tham gia hoặc tổ
chức các cuộc thi, các game show trong các hoạt động thường niên.

3


Cuốn Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh – Những chặng đường
phát triển của Phó giáo sư, Tiến sĩ Vũ Quang Hiển chủ biên, Nhà xuất bản
Chính trị Quốc gia phát hành năm 2014 đã khái lược về lịch sử thành lập và
phát triển của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Với 691 trang, gồm 3
phần, về các vấn đề: Bác Hồ với thanh niên và các kỳ đại hội của Đoàn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh; Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong
tiến trình cách mạng; Đẩy mạnh công tác Đoàn và phong trào thanh niên
trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Cuốn sách
tái hiện những trang sử vàng của các thế hệ thanh niên Việt Nam, đồng thời
khẳng định vai trò quan trọng của lực lượng thanh niên trong quá trình hội
nhập và phát triển đất nước hiện nay, Qua tác phẩm này giúp mỗi thanh niên
ươm mầm lý tưởng và hoài bão để cống hiến cho công cuộc xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc hiện nay.
Các công trình công bố chủ yếu khái lược về lịch sử Đoàn Thanh niên

- Thực tiễn: Căn cứ tình hình tổ chức và hoạt động của Trung ương Đoàn
Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong tình hình chính trị xã hội Việt Nam
giai đoạn 2007 – 2017, từ đó thấy được vai trò của Đoàn trong giai đoạn hiện
nay.
6. Phương pháp nghiên cứu
-

Dựa trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí

Minh và các quan điểm, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước và Điều
lệ Đoàn Thanh niên để giải quyết nhiệm vụ của luận văn.
-

Trong phạm vi nghiên cứu của luận văn, học viên áp dụng phương pháp

phân tích và tổng hợp lý thuyết, tổng kết kinh nghiệm, phương pháp điều tra,
phỏng vấn để khái quát, đánh giá về vai trò và tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng
sản Hồ Chí Minh từ đó khuyến nghị một số giải pháp nâng cao tổ chức và
hoạt động Đoàn trong tình hình hiện nay.

5


7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn
Khái quát được bức tranh về Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
từ sự ra đời đến vai trò và vị trí được xác định trong Điều lệ, Nghị quyết và
các tổ chức, hoạt động đi vào thực tiễn đời sống xã hội trong một giai đoạn
nhất định, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp làm cơ sở lý luận cho việc
xây dựng các các phương án cho tổ chức và hoạt động Đoàn.
8. Bố cục của luận văn

nhà nước.
Tất nhiên, chính trị không chỉ bao gồm các công việc của nhà nước. Xã
hội muốn tồn tại và phát triển thì còn hàng loạt vấn đề chung khác cần giải
quyết như các vấn đề liên quan đến hệ tư tưởng, ý thức, đạo đức xã hội, các
phương án giải quyết các vấn đề chung của xã hội khác với giai cấp, tầng lớp
nắm quyền... Vì vậy, bên cạnh nhà nước trong xã hội còn tồn tại các tổ chức
chính trị khác.
Hệ thống chính trị bao gồm toàn bộ các tổ chức chính trị, được lập ra
để thực hiện quyền lực chung của xã hội - quyền lực chính trị.

7


Trong chế độ dân chủ, các thành viên của xã hội cũng như các tổ chức
xã hội đều được tham gia ở mức độ nhất định hoạt động chính trị. Nhưng
không phải vì thế mà các tổ chức xã hội đó đều được gọi là các tổ chức chính
trị. Chỉ những tổ chức được lập ra chủ yếu để thực hiện quyền lực chính trị thì
mới gọi là tổ chức chính trị. Tổ chức chính trị có thể thực hiện các hoạt động
khác nhưng đó không phải nhiệm vụ cơ bản của nó [4, tr.52].
Trong xã hội có giai cấp, quyền lực của giai cấp cầm quyền được thực
hiện bằng một hệ thống thiết chế và tổ chức chính trị nhất định.
Hệ thống chính trị là một chỉnh thể các tổ chức chính trị hợp pháp trong
xã hội, bao gồm các đảng chính trị, nhà nước và các tổ chức chính trị - xã hội
được liên kết với nhau trong một hệ thống tổ chức nhằm tác động vào các quá
trình của đời sống xã hội; củng cố, duy trì và phát triển chế độ chính trị phù
hợp với lợi ích của giai cấp cầm quyền.
Hệ thống chính trị xuất hiện cùng với sự thống trị của giai cấp, nhà
nước nhằm thực hiện đường lối chính trị của giai cấp cầm quyền. Do đó, hệ
thống chính trị mang bản chất giai cấp. Trong các nước phát triển theo con
đường xã hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân và nhân dân lao động là chủ thể

chính trị, liên hiệp tự nguyện của tổ chức chính trị, các tổ chức chính trị - xã
hội….Công đoàn Việt Nam, Hội Nông dân Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng
sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Cựu chiến binh Việt
Nam là các tổ chức chính trị - xã hội được thành lập trên cơ sở tự nguyện, đại
diện và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của thành viên, hội viên tổ
chức mình; cùng các tổ chức thành viên khác của Mặt trận phối hợp và thống
nhất hành động trong Mặt trận Tổ quốc Việt Nam. Mặt trận Tổ quốc Việt
Nam, các tổ chức thành viên của Mặt trận và các tổ chức xã hội khác hoạt
động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật. Nhà nước tạo điều kiện để Mặt
trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức thành viên của Mặt trận và các tổ chức xã
hội khác hoạt động.
Căn cứ yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và phát triển hệ thống chính trị ở
cơ sở, có thể nêu những nhiệm vụ cụ thể của hệ thống chính trị ở cơ sở là:

9


(i) Tham gia tích cực vào cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng,
xây dựng Nhà nước thật sự trong sạch, vững mạnh.
(ii) Thực hiện có hiệu quả chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách,
pháp luật của Nhà nước.
(iii) Tham gia tích cực vào cuộc đấu tranh chống quan liêu tham nhũng,
lãng phí, mạnh dạn đấu tranh với những hành động sai trái, bảo vệ lợi ích thiết
thực, hợp pháp và chính đáng của nhân dân.
(iv) Tích cực tham gia và thực hiện tốt Pháp lệnh thực hiện dân chủ ở
xã, phường, thị trấn, hăng hái đi đầu trong mọi lĩnh vực học tập và công tác.
(v) Luôn luôn học tập, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh.
(vi) Tích cực hưởng ứng và tham gia hoạt động trong phong trào do các
tổ chức chính trị - xã hội phát động; trực tiếp tham gia xây dựng tổ chức của

hệ hữu nghị, hợp tác bình đẳng với các tổ chức thanh niên tiến bộ, thanh niên
và nhân dân các nước trong cộng đồng quốc tế phấn đấu vì hòa bình, độc lập
dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội, vì tương lai và hạnh phúc của tuổi trẻ.
1.2 Lược sử hình thành và phát triển của tổ chức Đoàn qua các kỳ đại hội
1.2.1. Sự ra đời của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
Mùa xuân năm 1931, từ ngày 20 đến ngày 26/3, tại Hội nghị Ban chấp
hành Trung ương Đảng lần thứ 2 khóa I, Trung ương Đảng đã dành một phần
quan trọng để bàn về công tác Thanh niên, đặt ra vấn đề "... tổ chức ra Thanh
niên cộng sản Đoàn là nhiệm vụ để thâu phục một bộ phận quan trọng của vô
sản giai cấp, là một vấn đề cần thiết mà Đảng phải giải quyết", chủ trương
thống nhất các tổ chức thanh niên thành Đoàn Thanh niên Cộng sản Đông
Dương, nhằm thu hút thanh niên phấn đấu cho lý tưởng cộng sản chủ nghĩa.
Trên cơ sở Nghị quyết Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ 2,
một số Ủy viên Trung ương Đảng được cử phụ trách các vấn đề liên quan tới
Thanh niên trong các cấp ủy Đảng từ Trung ương đến địa phương. Cuối tháng

11


4 năm 1931, từ nước ngoài, Xứ ủy Đoàn khu vực miền Trung được thành lập
trên cơ sở các Đoàn Ủy ban Cán sự Đoàn các cấp.
Từ năm 1931 đến năm 1935, Đoàn Thanh niên Cộng sản Đông Dương
tiếp tục phát triển ở Cao Bằng, Lạng Sơn, Nam Bộ. Tháng 3 năm 1935, tại
Đại hội Đại biểu Đảng Cộng sản Đông Dương lần thứ nhất ở Ma Cao (Trung
Quốc), Trung ương Đảng đã công nhận chính thức Chương trình hành động
của Đoàn, thực chất Chương trình hành dộng này được công bố từ năm 1933
và đề xuất việc triệu tập Đại hội Đoàn toàn quốc. Nhưng do tình hình thay
đổi, đại hội đã không họp được. Trong giai đoạn này, trên cả 3 miền Bắc,
Trung, Nam ở nước ta xuất hiện nhiều tổ chức Đoàn cơ sở với khoảng 1.500
đoàn viên và một số địa phương đã hình thành tổ chức Đoàn từ xã, huyện đến

trực tiếp) [5, tr.66].
Sự phát triển lớn mạnh của Đoàn đã đáp ứng kịp thời những đòi hỏi cấp
bách của phong trào thanh niên nước ta. Đó là sự vận động khách quan phù
hợp với cách mạng nước ta.
Được Bộ Chính trị Ban chấp hành Trung ương Đảng và Bác Hồ cho
phép, theo đề nghị của Trung ương Đoàn Thanh niên Lao động Việt Nam,
Đại hội toàn quốc lần thứ 3 họp từ ngày 22 đến ngày 25 tháng 3 năm 1961 đã
quyết định lấy ngày 26 tháng 3 năm 1931 (một ngày trong thời gian cuối của
Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ 2, dành để bàn bạc và quyết định những
vấn đề rất quan trọng đối với công tác thanh niên) làm ngày thành lập Đoàn.
Ngày 26 tháng 3 hàng năm trở thành ngày kỷ niệm vẻ vang của tuổi trẻ Việt
Nam, của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh quang vinh [5, tr.24].
1.2.2 Tên gọi của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh qua các thời kỳ
Mỗi chặng đường lịch sử của dân tộc, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ
Chí Minh có những hình thức đấu tranh và những nhiệm vụ đặt lên hàng đầu
khác nhau. Với mỗi giai đoạn, tên gọi của Đoàn đã được thay đổi.
Đoàn Thanh niên Cộng sản Đông Dương

13


Đầu mùa hè năm 1926, Nguyễn Ái Quốc cử Hồ Tùng Mậu sang Thái
Lan chọn một số thiếu niên con em các gia đình yêu nước đưa sang Quảng
Châu nhằm chuẩn bị cho việc xây dựng Thanh niên cộng sản Đoàn. Có 8
thiếu niên người Việt được chọn, do Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chăm sóc và
giảng dạy lớp chính trị riêng và tiếp tục theo học văn hóa, trở thành lớp Đoàn
viên đầu tiên của Thanh niên cộng sản Đoàn Việt Nam.
Án nghị quyết về cộng sản thanh niên vận động ra đời tháng 10 năm
1930 là văn kiện nền tảng về lý luận vận động thanh niên đầu tiên của Đảng,
đáp ứng kịp thời những đòi hỏi của phong trào yêu nước trong thanh niên và

cộng sản. Được sự quan tâm của các Xứ ủy Đảng, phong trào Thanh niên và
tổ chức Đoàn được củng cố, phát triển sâu rộng, có hệ thống từ cơ sở lên đến
tỉnh, thành và xứ. Tuy nhiên, đến tháng 9 năm 1939, đại chiến thế giới lần thứ
2 bùng nổ. Thực dân Pháp thẳng tay thi hành chính sách đàn áp, khủng bố
phong trào đấu tranh của các tầng lớp nhân dân và thanh niên ta. Tổ chức
Đoàn phải quay lại hình thức hoạt động bí mật.
Đoàn Thanh niên phản đế Đông Dương
Tháng 11 năm 1939, Trung ương Đảng họp Hội nghị lần thứ 6 tại Bà
Điểm (nay là Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh). Nghị quyết hội nghị nhấn
mạnh giải phóng dân tộc là nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng, là nhiệm vụ
hàng đầu của cách mạng Đông Dương. Hội nghị chủ trương lập Mặt trận
thống nhất dân tộc phản đế Đông Dương nhằm đoàn kết rộng rãi các tầng lớp
nhân dân, các giai cấp và dân tộc ở Đông Dương để đánh đổ đế quốc Pháp và
tay sai của chúng. Theo chủ trương của Đảng, Đoàn Thanh niên Dân chủ
Đông Dương mang tên mới là Đoàn Thanh niên phản đế Đông Dương [5,
tr.32] để tiếp nối sự nghiệp vẻ vang của các tổ chức Thanh niên Cộng sản và
Thanh niên Dân chủ trước đây và mang tầm vóc của nhiệm vụ thời đại mới.
Trong tình hình mới, tổ chức Đoàn hoạt động bí mật và được tổ chức
chặt chẽ. Những Đoàn viên Thanh niên Dân chủ được thử thách, lựa chọn để
chuyển thành Đoàn viên Thanh niên phản đế. Tháng 9 năm 1940, khởi nghĩa
Bắc Sơn nổ ra. Tháng 11 năm 1940, khởi nghĩa Nam Kỳ bùng nổ. Tháng 1

15


năm 1941, cuộc binh biến ở đồn Chợ Rạng và đồn Đô Lương nổ ra liên tiếp.
Các tổ chức Đoàn Thanh niên phản đế đã vận động hàng nghìn thanh niên
tham gia trong các cuộc đấu tranh và khởi nghĩa vũ trang từng phần đó, báo
hiệu một thời kỳ mới: chuẩn bị tiến tới tổng khởi nghĩa giành chính quyền về
tay nhân dân.

hình và nhiệm vụ mới, Bộ Chính trị Trung ương Đảng trong phiên họp tháng
9 năm 1954 đã chủ trương đổi tên Đoàn Thanh niên cứu quốc Việt Nam thành
Đoàn Thanh niên lao động Việt Nam và xây dựng Đoàn Thanh niên lao động
Việt Nam thành một tổ chức thực sự có tác dụng là lực lượng dự trữ và là
cánh tay của Đảng. Quyết nghị có đoạn viết: “Đảng ta là Đảng lao động Việt
Nam. Việc Đoàn Thanh niên cứu quốc Việt Nam đổi tên thành Đoàn thanh
niên lao động Việt Nam sẽ làm cho thanh niên thêm phấn khởi, thêm gắn bó
với Đảng và do đó càng quyết tâm phấn đấu đến cùng với ngọn cờ của Đảng”.
Sau đó, ngày 19 tháng 10 năm 1955, Ban Bí thư Trung ương Đảng ban
hành Nghị quyết đổi tên tổ chức Đoàn Thanh niên cứu quốc Việt Nam thành
Đoàn thanh niên lao động Việt Nam [5, tr.86]. Quyết nghị này đã nêu rõ:
“Đoàn Thanh niên lao động Việt Nam là một tổ chức quần chúng tiên tiến của
thanh niên Việt Nam, chịu sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng. Đoàn Thanh niên
lao động Việt Nam là trường học của chủ nghĩa Mác-Lênin của thanh niên, là
nơi bồi dưỡng lực lượng dự trữ của Đảng, là cánh tay thực hiện mọi chính
sách của Đảng”.
Quyết nghị này của Đảng đã vạch rõ nhiệm vụ của Đoàn trong thời kỳ
mới và đề ra kế hoạch xây dựng Đoàn là: Đảm bảo tính chất tiên tiến của
Đoàn… Không kết nạp ồ ạt và tập thể. Nơi nào chưa có đủ điều kiện đổi tên
Đoàn thì chưa đổi. Làm cho Đoàn viên thanh niên có một nhận thức đúng đắn
về Đoàn Thanh niên lao động Việt Nam. Việc kết nạp Đoàn viên hoặc đổi tên
Đoàn phải trên cơ sở tự nguyện, tự giác của Thanh niên. Kết hợp chặt chẽ với
việc thực hiện những nhiệm vụ công tác chính trước mắt do Đảng đề ra…

17


Việc xây dựng Đoàn Thanh niên lao động Việt Nam cần làm một cách có
lãnh đạo và có kế hoạch cụ thể cho từng vùng…”.
Quyết nghị nêu kết luận: “Việc đổi tên Đoàn Thanh niên cứu quốc Việt