Bài 9+10
Kết quả cần đạt
Học sinh biết kể một câu truyện có ý nghĩa và biết cách trình bày bố cục một bài
văn.
Bớc đầu nắm đợc ý nghĩa truyện ngụ ngôn. Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa và một số
nét nghệ thuật đặc sắc của các truyện ngụ ngôn trong bài học. Biết liên hệ các
truyện với những tình huống, hoàn cảnh thực tế thích hợp
Ngày soạn Ngày giảng
Tiết 37+38
Viết bài tập làm văn số 2
A Phần chuẩn bị
I.Mục tiêu cần đạt
Học sinh biết kể một câu chuyện có ý nghĩa
Học sinh biết thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý
Giáo dục học sinh ý thức học bài và làm bài khi kiểm tra
II. Chuẩn bị
Thầy : Hớng dẫn học sinh ôn tập và lập dàn ý các đề bài.
Ra đề , đáp án , biểu điểm.
Trò : Làm dàn ý đề bài.
Chuẩn bị giấy kiểm tra.
B.Phần thể hiện khi lên lớp
I. ổ n định tổ chức
Sĩ số: 6A: 28............
6C:30 ............
II. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra việc chuẩn bị giấy của học sinh.
III.Bài mớiA. Đề bài
Kể về một lần em mắc lỗi

3. Kết bà i
- Nhận thức của bản thân em về lỗi lầm đó.
- Sự ân hần , hối lỗi vì mắc lỗi mà gây ra nhiều
hậu qủ xấu có thể cho bản thân, gia đình , lớp.
Quyết tâm sửa chữa lỗi lầm.
Nếu bỏ học hứa sẽ không tái phạm nữa.
Không làm bài tập: Học bài và làm bài đầy đủ
giành nhiều điểm cao..
C. Biểu điểm.
1. Điểm 9, 10.
Bài viết trình bày đợc những nội dung cơ bản nh
đáp án. Bố cục bài viết trình bày rõ ràng mạch lạc.
Diễn đạt tốt, bài viétt sạch sẽ, đẹp,
2. Điểm 7, 8.
Bài viết trình bày đợc những nội dung cơ bản nh
đáp án còn thiếu một vài chi tiết. Trình bày rõ
ràng, mạch lạc, diễn đạt đôi chỗ còn yếu, chữ viết
sạch , đẹp.
3. Điểm 5,6.
C> Thu bài , nhắc nhở giờ kiểm tra.
- Thái độ làm bài của học sinh
- ý thức khi làm bài.
II> Hớng dẫn học và làm bài ở nhà
- Học toàn bộ kiến thức về văn tự sự , làm dàn ý đề bài kiểm tra
- Chuẩn bị lập dàn bài các bài SGK <111> mỗi tổ một đề bài
- Cử đại diện nhóm tập nói ở nhà ,nhận xét góp ý kíên, tiết sau trình bày trớc lớp .
Ngày soạn ngày giảng
Tiết 39
Trả bài kiểm tra một tiết
A Phần chuẩn bị

3) Dàn ý:
theo đáp án , biểu điểm của tiết 28
4) Nhận xét
a) u điểm
Các em đã có ý thức học bài , cơ bản
lắm đợc các câu chuyện, thuộc các thể loại
truyện cổ tích, truyền thuyết.
Đề gồm 2 phần:
Phần trắc nghiệm : Các em đã biết cách
làm bài , trả lời đúng các câu hỏi .
Phần tự luận:
Bài viết có bố cục rõ ràng theo ba phần
Mở - thân - kết bài . Biết thêm những chi
GV: Bài làm của em có nhợc điểm gì?
GV: Em thống kê lỗi qua bài viết của
mình.
HS tự sửa lỗi vào bài viết.
tiết , từ ngữ để cho bài văn hay và hấp dẫn ,
biết đổi ngôi kể.
Làm theo đúng yêu cầu của đề bài .
Bài trình bày sạch sẽ , chữ viết rõ ràng.
b) Nhợc điểm
Một số em không chụi khó học bài , cha
lắm đợc nội dung các văn bản nên trả lời
còn sai.
Không lắm đợc nội dung câu hỏi.
Cha làm quen với phơng pháp làm bài trắc
nghiệm, còn lúng túng câu trả lời cha rõ
ràng .
- Phần tự luận nhiều em không đọc kĩ đề

Danh từ
(tiếp theo)
A Phần chuẩn bị
I) Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh:
+Ôn lại đặc điểm của danh từ và danh tứ riêng , cách viết hoa của danh từ riêng ,
có ý thức viết đúng danh từ riêng trong khi viết các văn bản
+ Giáo dục học có ý thức viết hoa các danh từ riêng
II) Chuẩn bị
Thầy : Xem lại kiến thức về danh từ ở bậc tiểu học .
Đọc tìm hiểu các ví dụ , trả lời câu hỏi sách giáo khoa.
Bảng phụ , phấn màu.
Trò : Ôn lại kiến thức về danh từ đã học.
Đọc ví dụ trả lời các câu hỏi sách giảo khoa.
Tìm và tập viết hoa các danh từ SGK.
Phiếu học tập , bảng phụ.
B Phần thể hiện khi lên lớp
I) Kiểm tra bài cũ
GV: Nêu đặc điểm khái quát của danh từ ? cho ví dụ.
Danh từ chía thành mấy loại , đặc trng của danh từ đơn vị ? cho ví dụ.
HS: Danh từ là những từ chỉ ngời ,vật, hiện tợng , khái niệm .
Danh từ có khả năng kết hợp với từ chỉ lợng ở phần trứơc, này,ấy, nọ...ở phần sau
Chức vụ điển hình nhất của danh từ là làm chủ ngữ trong câu...
VD: Nhà , xe , cửa...
Danh từ chia làm hai loại : chỉ đơn vị; chỉ sự vật.
II) Bài mới
Tiết học trớc cô cùng các em đã ôn lại và tiếp tục nâng cao một bớc những kiến thức
về danh từ , danh từ có thể chia làm hai loại Danh từ chỉ đơn vịvà danh từ chỉ sự vật . Đặc
trng và các kiểu loại của danh từ chỉ đơn ta đã tìm hiểu ở bài học trớc . Hôm nay ta tìm
hiểu loại danh từ chỉ sự vật.