Giáo án lớp 2
Ngày giảng: 4/12/2006 Tuần 14
Tiết tập đọc
Bài : Câu chuyện bó đũa
I Mục tiêu.
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới và từ ngữ quan trọng: chia lẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết.
- Hiểu ý nghĩa của truyện. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong gia đình phải
đoàn kết thơng yêu nhau.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5
30
HĐ1: Kiểm tra bài cũ:
- gv nhận xét ghi điểm.
HĐ2: Dạy bài mới.
1. Giới thiệu: tt
2. Luyện đọc
2.1 GV đọc mẫu toàn bài: lời kể chậm
rãi, lời của cha ôn tồn nhấn mạnh ở
các từ ngữ: chia lẽ ra thì yếu, hợp lại
thì mạnh, có đoàn kết thì moéi có sức
mạnh.
2.2 GV hớng dẫn hs luyện đọc kết hợp
kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu.

Giáo án lớp 2
? Câu chuyện có những nhân vật nào.
? Thấy các con không yêu thơng nhau
ông cụ làm gì.
? Vì sao 4 nguqời con không ai bẽ gãy
đợc bó đũa.
? Ngời cha bẽ gãy bó đũa bằng cách
nào.
? Một chiếc đũa đợc ngầm so sánh với
ai.
? Cả bó đũa ngầm so sánh với ai.
? Ngời cha muốn khuyên con điều gì
- GV ngời cha dùng câu chuyện bó đũa
rất dễ hiểu để khuyên bảo các con giúp
các con thấm thía tác hại của sự chia
rẽ, sức mạnh của đoàn kết
4. Luyện đọc lại.
- GV yêu cầu các nhóm phân vai thi
đọc với nhau
- GV nhận xét, chọn nhóm đọc hay,
ngời đọc tốt.
- Ông cụ và 4 ngời con
- Ông cụ rất buồm phiền bèn tìm cách
dạy bảo con.
- Vì họ cầm cả bó mà bẽ
- Ngời cha cởi bó đũa ra rồi lần lợt bẽ
từng chiếc.
- Với từng ngời, với sự chia rẽ, với sự
mất đoàn kết.
- Với 4 ngời con, với sự thơng yêu đùm

23
- Yêu cầu hs đặt tính và nêu cách tính
- Các phép tính khác tiến hành tơng tự
HĐ 2: Thực hành
Bài 1:
- GV y/c hs làm bài vào vở.
Bài 2:
- GV y/c hs làmc vào bảng con.
Bài 3: Vẽ hình theo mẫu.
- GV chia bàng thành 3 phần rồi chấm
các điểm trên bảng nh SGK. Y/C các
nhóm thi nhau lên vẽ
- GV nhận xét, tuyên dơng.
.
. .
. .
- HS đặt tính và nêu cách tính:
55 + 5 không trừ đợc 8 lấy 15
8 lấy 15 trừ 8 đợc 7 viết 7
47 nhớ 1, 5 trừ 1 bằng 4 viết 4
- HS tự làm vào vở.
a. 45 b. 66 c. 87
9 7 9
36 59 78

75 36 48
6 8 9
59 28 39
- HS làm vào bảng con.
a. x + 9 = 27 b. x + 8 = 46

20
* Khới động: Cả lớp hát bài Em yêu
trờng em
HĐ 1: Bày tỏ thái độ.
* Mục tiêu:
- Giúp hs bày tỏ thái độ phù hợp trớc
việc làm đúng và khong đúng trong
việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.
* Cách tiến hành:
1. GV cho hs quan sát tranh và thảo
luận nhóm theo các câu hỏi:
2. Đại diện 1 số nhóm trình bày theo
nội dung từng bức tranh từ tranh 1- 5
3. Thảo luận lớp.
4. Kết luận: Để giữ gìn trờng lớp sạch
đẹp chúng ta nên làm trực nhật hằng
ngày, không bôi bẫn vẽ bậy lên bàn
ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh
đúng nơi quy định.
HĐ 2: Bày tỏ ý kiến.
* Mục tiêu: Giúp hs nhận thức đợc bổ
phận của ngời hs là giữ gìn vệ sinh tr-
ờng lớp sạch đẹp.
* Cách tiến hành:
- GV hớng dẫn lhs làm việc theo
phiếu học tập.
+ Nội dung phiếu: Đánh dấu (+) vào ô
vuông trớc các ý mà em đồng ý.
Trờng lớp sạch đẹp có lợi cho sức
khoẻ hs.

moi trờng trong lành.

Ngày giảng: 5/12/06
Tiết kể chuyện:
Bài : câu chuyện bó đũa
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói.
- Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh hoạ và gợi ý dới tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu
chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng
kể cho phù hbợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe.
- Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể của, bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
5 tranh minh hoạ nội dung truyện.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5
30
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ.
- GV nhận xét ghi điểm
HĐ 2: Bài mới
1. Giới thiệu trực tiếp
2. Hớng dẫn kể chuyện
2.1: Kể từng đoạn trong tranh.
- GV nhắc hs: Không phải một tranh
minh hoạ bằng 1 câu chuyện
- GV y/c hs cả lớp quan sát 5 bức tranh
- GV khuyên hs kể theo lời của mình
- GV y/c hs kể theo nhóm.
- GV y/c kể trớc lớp: GV chỉ định


Tiết chính tả nghe viết :
Bài : câu chuyện bó đũa
I. Mục tiêu:
1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Câu chuyện bó đũa.
2. Luyện tập viết đúng một số tiếng có âm vần dễ lẫn ăt/ăc
II. Đồ dùng dạy học:
Viết sẵn bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5
25
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ.
- GV đọc: giỏi, mở, mỡ
HĐ 2: Bài mới.
1. Giới thiệu trực tiếp.
2. Hớng dẫn nghe viết.
2.1: Hớng dẫn chuẩn bị.
- GV đọc toàn bài 1 lợt, yêu cầu hs trả
lời câu hỏi:
? Tìm lời ngời cha trong bài chính tả.
? Lời ngời cha ghi sau dấu câu gì.
- GV y/c hs luyện viết vào bảng con
những từ khó
2.2: GV đọc cho hs viết bài vào vở.
2.3: Chấm chữa bài
- GV chấm bài tổ 2
3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2b:
- GV gọi hs nêu kết quả rồi chữa bài:

II. Đồ dùng dạy học.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
35 HĐ 1: Hớng dẫn cách tính
- GV hớng dẫn cho hs tự thực hiện các
phép trừ 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78
- 29
- GV ghi phép tính lên bảng 65 - 38 rồi
hớng dẫn hs thực hiện phép trừ
- Các phép trừ khác tiến hành tơng tự
HĐ 2: Thực hành
Bài 1: GV y/c hs tự làm sau đó chữa
bài.
- GV chữa bài, nhận xét
Bài 2: GV ghi phép tính lên bảng, y/c 2
nhóm thi đua nhau làm.
- 6 - 10

- 9 - 9
- GV nhận xét kết, ghi điểm.
- HS đặt tính và tính rồi nêu cách tính.
65 + 5 không trừ đợc cho 8 lấy
38 15 trừ 8 bằng 7 viết 7 nhớ 1
27 + 3 cộng 1 bằng 4, 6 trừ 4
bằng 2 viết 2
- HS tự làm vào vở
85 55 95 96
27 18 46 48
58 37 59 48
86 66 98 88

IV. Củng cố, dặn dò: 1
Về nhà làm lại bài tập 1
GV nhận xét tiết học.

Tiết thể dục:
Bài 27
I. Mục tiêu:
- HS chơi trò chơi vòng tròn, yêu cầu biết cách chơi ở mức ban đầu
II. Đại điểm ph ơng tiện .
- Vệ sinh an toàn sân tập
- Kẻ 3 vòng tròn đông tâm 3m, 3,5m, 4m
- Còi
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5
20
5
HĐ 1: Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ
học
HĐ 2: Phần cơ bản.
- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi vòng
tròn
- GV nêu cách chơi, hình thức khen th-
ởng
HĐ 3: Phần kết thúc.
- GV nêu tên trò chơi, nhận xét tiết học
- HS tập hợp thành 2 hàng dọc
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
- Đi dắt tay nhau chuyển theo vòng