PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NGHI XUÂN
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG CẤP HUYỆN MÔN TOÁN 9
NĂM HỌC 2018-2019
Bài 1.
a) Thu gọn biểu thức sau: A 12 6 3 21 12 3
b) Cho biểu thức B 4 x5 4 x 4 5x3 5x 2
Tính giá trị của B khi x
1
2
2018
2018
2 1
2 1
Bài 2. a) Cho các số thực x, y, z thỏa mãn x2 2 y 1 y 2 2 z 1 z 2 2 x 1 0
Tính giá trị của biểu thức A x15 y10 z 2018
4
n
b) Tìm các số nguyên dương n sao cho n 4 là số nguyên tố
Bài 3.
a) Tìm nghiệm nguyên của phương trình: 20 y 2 6 xy 150 15 x
b) Tìm k để phương trình sau có nghiệm
x2 1 x2 2x k 1 2k 2 6k 6 2x
Bài 4. a) Cho tứ giác ABCD có M , P lần lượt là trung điểm của AD, BC. N và Q
lần lượt thuộc các cạnh AB và CD thỏa mãn MNPQ là hình bình hành (N, Q không
trùng với trung điểm của AB và CD). Chứng minh rằng ABCD là hình thang
3 3
2
3 3 2 3 3 3
2 1
2 1
2
2 1
1
2
n 4 4n n 2 4k.2 n 2 4k.2 2.n 2 .4k.2
2
2
2
n 2 4k.2 2n.2k n 2 2n.2k 4k.2 n 2 2n.2k 4k.2
2
2
Tích cuối cùng là 1 hợp số
Vậy n 1 thỏa mãn bài toán
Bài 3.
a) Phương trình 20 y 2 6 xy 150 15x 6 xy 15x 20 y 2 150
3x 2 y 5 5 4 y 2 25 25 2 y 510 y 25 3x 25
Xét các trường hợp sau:
2
70
x
2 y 5 1
TH 2 :
3
70
2 y 5 5
x
TH 6 :
3 (ktm)
10
y
25
3
x
5
y 5
2 y 5 25
x 58
TH 3:
10 y 25 3x 1 y 15
2 y 5 5
x 58
TH 5 :
10 y 25 3x 1 y 15
Dấu " " xảy ra khi
. Vậy k 2 thì phương trình có nghiệm x 1.
k
2
Bài 4.
a)
A
B
N E
P
M
I
D
F
C
Gọi E , F lần lượt là trung điểm của AB, CD. Ta có ME là đường trung bình
của ABD nên ME / / BD, BD 2ME
Ta cũng có PF là đường trung bình của BCD nên PF / / BD, BD 2PF
BKE BDE mà BDE BCA (cùng bù với ADE )
Suy ra BKE BCA nên tứ giác CEKF nội tiếp CKF MEC
(2)
Từ (1) và (2) suy ra MKF CKF K , M , C thẳng hàng BCM BFE
Bài 5.
Ta có: a 2 b2 2ab 2 a 2 b2 a b 2 a b a b 0 a b 2
2
a
b
1
1
1
1
1
1
2
a 1 b 1
a 1
b 1
a 1 b 1
1 1
4
Áp dụng BĐT