Giáo án lớp 4- năm học: 2008 - 2009
Tuần 14
Ngày soạn: 28.11.2008
Ngày giảng: 1.12.2008
Toán: Chia một tổng cho một số
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết tính chất một tổng chia cho một số, tự phá hiện tính chất một hiệu
chia cho một số.
- Vận dụng tính chất nêu trên trong thực hành tính.
II. Chuẩn bị : Bảng phụ ghi BT 3
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con
2 x 39 x 5 302 x 16 + 302 x 7
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
a. Nhận biết tính chất một tổng chia cho một số
- GV ghi VD: ( 35+ 21) : 7
HS thực hiện ( 35 + 21) : 7 = 56 : 7 = 8
Tơng tự : 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8
HS so sánh 2 kết quả: nêu kết luận: ( 35 + 21) : 7 = 35 :7 + 21 : 7
Nêu kết luận : SGK
b. Thực hành :
Bài 1: HS nêu yêu cầu - 2HS lên bảng - lớp làm nháp
a. Cách 1: (15 + 35) : 5 = 50 : 5 Cách 2: ( 15 + 35) : 5 = 15 : 5 +35 : 5
= 10 = 3 + 5
= 10
b. Cách 1:12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 Cách 2: 12 : 4 + 20 : 4 = ( 12 + 20) : 4
= 8 = 32 : 4 = 8
Bài 2: HS nêu yêu cầu - Thực hiện nh BT 1b
GV: Khuyến khích HS nêu bằng lời cách chia một hiệu cho một số
Bài 3: HS đọc đề - nêu tóm tắt
Giải:

? Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì? ( Ra cánh đồng, gặp trời ma...)
? Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành đất nung
( Vì chú muốn xông pha làm nhiều việc có ích)
- Chi tiết " Nung trong lửa" tợng trng cho điều gì?
( Phải rèn luyện trong thử thách con ngời mới cứng rắn, hữu ích. Vợt qua khó khăn thử
thách, con ngời mới mạnh mẽ, cứng cỏi)
c. H ớng dẫn đọc diễn cảm:
HS : Hoạt động nhóm 4: Thảo luận tìm giọng đọc và luyện đọc trong nhóm
- Luyện đọc phân vai: đoạn " Ông Hòn Rấm...... chú thành Đất nung"
- Các nhóm lên thi đọc phân vai
- Lớp bình chọn nhóm đọc tốt
IV. Củng cố, dặn dò: Hệ thống bài. Dặn dò: chuẩn bị tiết
Chính tả ( nghe - viết ) : Chiếc áo búp bê
I. Mục tiêu: SGV/278
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 2 HS viết bảng lớp - HS ở lớp viết bảng con: hiểm nghèo
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
a. H ớng dẫn nghe - viết :
GV: Đọc đoạn văn - HS theo dõi SGK
HS: Nói về ND: Tả chiếc áo búp bê xinh xắn
HS : Luyện vảng con: bé Ly, chị Khánh, phong phanh
GV: Đọc từng câu: HS viết bài
GV: Đọc toàn bài: HS dò bài
GV chấm một tổ - HS đổi vở dò lỗi
B. H ớng dẫn làm bài tập :
Bài 2b: HS nêu yêu cầu - Hoạt động nhóm 4: điền phiếu trình bày
Bài 3a: HS nêu yêu cầu- hoạt động nhóm 2. Nêu:
- HS làm vở : 7 - 8 tính từ
Giáo viên thực hiện: Phan Thị Bình

I. Mục đích yêu cầu: SGV/ 280
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Câu hỏi dùng để làm gì? Cho VD
- Em nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào ? Cho VD
- Cho ví dụ về câu hỏi em tự hỏi mình.
2. Bài mới: Giới thiệu bài, hớng dẫn HS làm BT
Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài, tự đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm.
- HS làm bài vào vở nháp, trình bày, cả lớp và GV nhận xét.
a. Hăng hái và khoẻ nhất là ai?
b. Trớc giờ học, các em thờng làm gì?
c. Bến cảng nh thế nào?
Giáo viên thực hiện: Phan Thị Bình
3
Giáo án lớp 4- năm học: 2008 - 2009
d. Bọn trẻ xóm em hay thả diều ở đâu?
Bài 2: HS đọc yêu cầu BT, tự làm bài
- Trình bày tiếp nối nhau.
VD: Ai đọc hay nhất lớp?
- Cái gì dùng để lợp nhà?
- Hằng ngày, bạn làm gì để giúp đỡ cha mẹ?
- Khi nhỏ, chữ viết của Cao Bá Quát thế nào?
- Vì sao Cao Bá Quát phải ngày đêm luyện viết?
- Bao giờ chúng em đợc đi tham quan?
- Nhà bạn ở đâu?
Bài 3 : HS đọc yêu cầu, tìm từ nghi vấn trong mỗi câu hỏi
- HS làm bài trên phiếu, gạch dới từ nghi vấn trong mỗi câu hỏi.
- Cả lớp và GV nhận xét.
a. Có phải - không?

- HS làm vào vở 2 cách. GV chấm vở một số em
Bài 3: a. tính: ( 50 - 15) : 5 50 : 5 - 15 : 5
b. >, <, = ? (50 - 15) : 5 50 : 5 - 15 : 5
HS làmvào phiếu BT. GV thu phiếu, kiểm tra kết quả các nhóm
Bài 4: Tính ( theo mẫu)
Mẫu: 4 x 12 + 4 x 16 - 4 x 8 = 4 ( 12 + 16 - 8) = 4 x 20 = 80
- 1HS lên bảng làm
- Lớp làm vào vở. GV chấm một số bài
3. Củng cố,dặn dò: GV nhận xét chung giờ học.
Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị cho bài sau.
Luyện đọc: chú đất nung
I. Mục đích, yêu cầu: - Củng cố lại kiến thức đã học.
- Rèn kĩ năng đọc tốt hơn.
- HS có ý thức trong việc rèn đọc.
II. Hoạt động dạy học:
1. Ôn bài cũ: - 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài chú Đất Nung.
- Nêu ND của bài.
2. Luyện đọc:
- 1 HS dọc toàn bài.
- HS đọc tiếp nối theo đoạn. Cả lớp theo dõi phát hiện tiếng, từ khó đọc hoặc bạn đọc sai,
GV ghi bảng HS đọc lại các tiếng, từ, câu khó.
HS luyện đọc lại các tiếng, từ, câu khó ở bảng lớp.
HS luyện đọc theo nhóm.
1 HS đọc lại toàn bài.
* Tìm hiểu bài: HS đọc thầm toàn bài và TLCH
Cu Chắt có những đồ chơi nào? Các đồ chơi của cu Chắt có gì khác nhau?
Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì?
Vì sao chú bé Đất trở thành Đất Nung?
Chi tiết " Nung trong lửa " tợng trng cho điều gì?
* Thi đọc diễn cảm: