Thứ hai ngày 5 / 11 / 2007
Tập đọc : T 17 : THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
Sgk / 85 ( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối
thoại .
- Hiểu những từ ngữ mới trong bài .
- Hiểu nội dung bài : Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ
II / ĐDDH : Tranh đốt pháo hoa để giải cụm từ : đốt cây bông
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra hai HS nối tiếp nhau đọc bài : Đôi giày ba ta màu
xanh , trả lời câu hỏi theo nội dung .
2 / HĐ 2 : Dạy bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
* Luyện đọc :
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn, GV két hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tiếng :
mồn một, quan san .
- HS luyện đọc theo cặp . Một, hai em luyện đọc cả bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
* Tìm hiểu bài : HS đọc thầm, trả lời câu hỏi trong Sgk
* Hướng dẫn đọc diễn cảm :
- Gv hướng dẫn 3 HS đọc toàn truyện theo cách phân vai .
- Hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm .
3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
__________________________________
Toán : T 41 : HAI ĐƯỜNG THĂNG SONG SONG

III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ1 : Kiểm tra bài cũ : GV đọc cho 2 HS viết bảng các từ có vần iên / yên / iêng .
2 / HĐ 2 : Dạy bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Hướng dẫn nghe - viết :
- GV đọc bài thơ : Thợ rèn, HS theo dõi trong SGK .
- HS đọc thầm bài thơ , chú ý những từ ngữ dễ viết sai : quệt, quai búa, bóng nhẫy . Trả lời
câu hỏi : Bài thơ cho các em biết những gì về nghề thợ rèn ?
- HS gấp sách, GV đọc cho HS viết .
3 / HĐ 3 : Làm bài tập : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập .
4 / HD 4 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
______________________________
Đạo đức : T 9 : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
Sgk / 14 ( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- HS hiểu được thời giờ là cái quý nhất , cần phải tiết kiệm ; cách tiết kiệm thời giờ .
- Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm .
II / ĐDDH :
- GV : Các truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ , Sgk .
- HS : 3 tấm bìa xanh, đỏ, trắng ; SGK Đạo đức 4
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kể chuyện : Một phút
- Gv kể chuyện , tổ chức cho HS đọc phân vai minh hoạ truyện .
- HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK . GV kết luân : Mỗi phút đều quý, chúng ta phải
tiết kiệm thời giờ .
2 / HĐ 2 : Thảo luận nhóm ( Bài tập 2 , SGK )

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân , đầu gối, hông, vai
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên .
- Trò chơi :Làm theo hiệu lệnh .
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
2 / Phần cơ bản :
a- Bài thể dục phát triển chung :
- Ôn động tác vươn thở ( 2 lần )
- Ôn động tác tay ( 2 lần )
GV vừa hô nhịp vừa quan sát HS thực hiện .
6 - 10 phút
18 – 20
phút
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng dọc
Hàng ngang
- Ôn hai động tác : vươn thở, tay
Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập .
- Học động tác chân : ( tập 4 lần , mỗi lần 8
nhịp ) .
+ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải
thích .
+ Gọi vài HS ra làm mẫu .
- Tập phối hợp cả 3 động tác : vươn thở, tay, chân .
- GV hô cho cả lớp tập .
- Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập . GV
quan sát, sửa sai cho HS .
b- Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi .
3 / Phần kết thúc :

- Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài, GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi, thảo luận, tìm thêm từ
đồng nghĩa với từ ước mơ . Các nhóm trình bày, GV nhận xét, chốt ý đúng .
- Bài 3 : HS đọc yêu cầu, , các nhóm tiếp tục làm trên phiếu , trình bày, Gv nhận xét, chốt ý
đúng .
- Bài 4 : HS đọc yêu cầu, từng cặp trao đổi , phát biểu ý kiến .
- Bài 5 : HS đọc yêu câu, trao đổi theo cặp, trình bày cách hiểu các thành ngữ . Gv bổ
sung .
3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………
_________________________
Toán : T 42 : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
SGK / 52 ( 35 phút )
I / Mục tiêu : HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường
thẳng cho trước ( bằng thước kẻ và ê ke ) . Biết vẽ đường cao của hình tam giác .
II / ĐDDH : Thước kẻ và ê ke ( cho GV và HS )
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập về nhà, GV nhận xét .
2 / HĐ 2 : Bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước :
- GV hướng dẫn HS cách vẽ :
* Trường hợp điểm E nằm trên đường thẳng AB .
* Trường hợp điểm E ở ngoài đường thẳng AB .
HS thực hành vẽ vào vở .
c - Giới thiệu đường cao của hình tam giác .
- GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng, nêu bài toán : “ Vẽ qua A đường thẳng vuông góc
với cạnh BC” , Đường thẳng đó cắt cạnh BC tại H . GV tô màu đoạn thẳng AH, cho HS

- HS nối tiếp nhau nói đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện của mình .
* Đặt tên cho câu chuyện
- Một HS đọc gợi ý 3 , cả lớp suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện của mình , phát biểu ý kiến
.
3 / HĐ 3 : Thực hành kể chuyện :
- Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện về ước mơ của mình .
- Vài HS nối tiếp nhau thi kể chuyện trước lớp .
- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay và kể chuyện hay nhất lớp .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………....
___________________________
Kĩ thuật : T 9 : KHÂU ĐỘT THƯA ( tt )
Sgk / 15 ( 35 phút )
I / Mục tiêu : HS thực hành khâu đột thưa .
II / ĐDDH : Kim khâu, vải, chỉ khác màu vải, kéo, phấn vạch, thước kẻ ( cho GV v à HS )
.
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : HS thực hành khâu đột thưa .
- HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa .
- Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo hai bước :
+ Vạch dấu đường khâu .
+ Khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian, yêu cầu thực hành .
- HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa .
2 / HĐ 2 : Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành . Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm .
- HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên .