Buổi 1
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Phần I : Ôn tập Tập làm văn
Ôn tập văn tự sự
A. Mục tiêu bài học :
- Nắm đợc mục đích giao tiếp của tự sự
- Giúp học sinh củng cố kiến thức về phơng thức tự sự trên cơ sở hiểu đợc mục đích giao tiếp
của tự sự và bớc đầu biết phân tích các sự việc trong tự sự.
B. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Giáo viên: Soạn giáo án, chuẩn bị bảng phụ,
- Học sinh: Soạn bài.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
I. ổ n định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sách giáo khoa và vở ghi , bài soạn của học sinh
III. Bài mới :
A. Lý thuyết
I. Tìm hiểu chung về văn tự sự
? Em hiểu kiểu văn bản phơng thức biểu đạt tự sự có đặc điểm gì ?
* Ví dụ : Truyện Tấm Cám ; Thánh Gióng ; Sơn Tinh , Thủy Tinh..
? Truyện Thánh Gióng đợc kể lại bằng những sự việc nào? hãy nêu lại?
Truyện Thánh Gióng, các sự việc :
1. Sự ra đời của Thánh Gióng
2. Thánh Gióng biết nói, nhận nhiệm vụ đánh giặc
3. Gióng lớn nhanh nh thổi
4.Gióng vơn vai thành tráng sĩ, cỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đi đánh giặc.
5. Gióng đánh tan giặc
6. Gióng lên núi, cởi bỏ giáp sắt bay về trời
7. Vua lập đền thờ phong danh hiệu Thánh Gióng
8. Những dấu tích còn lại về Thánh Gióng.
? Có thể đảo vị trí các sự việc không ? vì sao?

a. Më bµi:Giíi thiƯu hoµn c¶nh ®ỵc ®äc ®ỵc nghe c©u chun.
b. Th©n bµi: KĨ diƠn biÕn sù viƯc giỈc Minh ®« hé níc ta.
- NghÜa qu©n Lam S¬n non u bÞ thua.
- Lª Th©n nhËn ®ỵc lìi g¬m.
- Lª Lỵi nhËn ®ỵc chu«i g¬m.
- Tra vµo võa nh in.
- Lª Lỵi ®ỵc trao qun ®¸nh giỈc Minh, chiÕn th¾ng vang déi.
- Lª Lỵi tr¶ l¹i g¬m thÇn.
- Hå T¶ Väng ®ỉi tªn thµnh Hå G¬m.
c. KÕt bµi: Nªu ý nghÜa, rót ra bµi häc.
3. ViÕt bµi hoµn chØnh
Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh viÕt bµi hoµn chØnh : Yªu cÇu :
+ Thc trun, n¾m ch¾c cèt trun.
+ Võa kĨ, võa miªu t¶, biĨu c¶m.
+ BiÕt chun lêi trùc tiÕp thµnh lêi gi¸n tiÕp vµ ngỵc l¹i.C¸c ®o¹n liªn kÕt víi nhau.
4. KiĨm tra l¹i v¨n b¶n:
+ Häc sinh ®äc tõng ®o¹n.
+ Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm ch÷a
B. Lun TËp :
? KĨ l¹i trun Con rång, ch¸u tiªn b»ng lêi v¨n cđa em.(Gi¸o viªn gỵi ý c¸c sù viƯc chÝnh)
Tãm t¾t c¶ v¨n b¶n
+ L¹c Long Qu©n: nßi rång con trai thÇn Long N÷ cã nhiỊu phÐp l¹ thêng gióp d©n diƯt trõ
yªu qu¸i.
+ ¢u C¬: Dßng hä thÇn n«ng xinh ®Đp.
+ Hai ngêi gỈp nhau, yªu nhau, lÊy nhau sèng ë cung ®iƯn Long Trang.
+ L¹c Long Qu©n nhí níc trë vỊ.
+ Hai ngêi chai tay: 50 con theo cha xng biĨn, 50 con theo mĐ lªn nói hĐn khi nµo khã kh¨n
sÏ gióp nhau.
+ Ngêi con trëng theo ¢u C¬ ®ỵc lµm vua lÊy hiƯu lµ Hïng V¬ng, ®ãng ®« ë Phong Ch©u, cha
trun con nèi ®ỵc mêi mÊy ®êi.

II .Yêu cầu
1. Tìm hiểu đề và tìm ý :
Học sinh đọc đề bài tìm hiểu nội dung yêu cầu của đề.
+ Thể loại: Tự sự
+ Nội dung: kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích
+ Yêu cầu: đã học(đã đọc ) trong chơng trình ngữ văn mà em thích nhất .
2. Dàn ý
a. Mở bài:Giới thiệu hoàn cảnh đợc đọc đợc nghe câu chuyện.
b. Thân bài: Kể diễn biến sự việc
c. Kết bài: Sự việc kết thúc , nêu ý nghĩa, rút ra bài học.
Giáo viên gợi ý các sự việc chính trong một văn bản cụ thể :
* Ví dụ 1 : Truyền thuyết ( truyện Sơn Tinh , Thuỷ Tinh )
+ Vua Hùng có ngời con gái đẹp muốn kén rể.
+ Hai chàng đến cầu hôn tài năng nh nhau.
+ Vua ra điều kiện kén rể.
+ Sơn Tinh đến trớc lấy đợc Mị Nơng.
+Thuỷ Tinh đến sau tức giận đem quân đánh Sơn Tinh
+ Hai bên giao chiến hàng tháng trời,cuối cùng Thuỷ Tinh thua, rút về.
+Hằng năm Thuỷ Tinh đều dâng nớc đánh nhng đều thua.
ý nghĩa truyện :
+ Giải thích hiện tợng ma gió bão lụt hàng năm xảy ra ở khu vực sông Hồng vào khoảng tháng
7, 8.
+ Phản ánh sc mạnh và ớc mơ chiến thắng thiên tai bão lụt của nhân dân ta.
+ Ngỵi ca c«ng lao cđa c¸c Vua Hïng trong viƯc trÞ thủ dùng níc.
+ Trun x©y dùng ®ỵc nh÷ng h×nh tỵng nghƯ tht kú ¶o, mang tÝnh tỵng trng vµ kh¸i qu¸t
cao.
3. ViÕt bµi hoµn chØnh
Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh viÕt bµi hoµn chØnh : Yªu cÇu :
+ Thc trun, n¾m ch¾c cèt trun.
=> Chó ý : khi chän trun ®Ĩ kĨ , chän c©u chun ng¾n Ýt phøc t¹p , x¸c ®Þnh râ nh©n vËt , sù

- Tù hoµn thiƯn c¸c bµi tËp .
Buổi 3
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Ôn tập văn tự sự ( Tiếp theo )
- Luyện tập -
A. Mục tiêu bài học :
- Từ việc nắm đợc cách làm bài văn tự sự học sinh biết vận dụng để làm bài
- Giúp học sinh củng cố kiến thức về phơng thức tự sự
- Rèn kĩ năng làm bài văn tự sự cho học sinh .
B. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Giáo viên: Soạn giáo án, chuẩn bị các dạng bài tập
- Học sinh: Ôn tập trớc ở nhà.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
I. ổ n định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
? Học sinh trình bày bài viết của mình đã làm ở nhà của buổi hôm trớc.
III. Bài mới :
- Kể chuyện đời thờng .
- Kể chuyện tởng tợng . ( học ở lớp 6 )
B.Một số bài tập về bài văn kể chuyện đời th ờng .
Đề bài 1 : Kể lại tấm gơng của một bạn nghèo vợt khó.
* Yêu cầu
1.Tìm hiểu đề và tìm ý :
? Học sinh đọc đề văn:
? Xác định phơng thức biểu đạt và nội dung yêu cầu của đề?
+ Phơng thức biểu đạt: Tự sự.
+ Nội dung: Tấm gơng bạn nghèo vợt khó.
2. Dàn ý
Trên cơ sở dàn ý học sinh đã chuẩn bị ở nhà, giáo viên và học sinh thống nhất để có dàn ý chung.