Bài soạn lớp 2
TUẦN 10
Ngày soạn:28/10/2008.
SÁNG Ngày giảng:3/1/2008

Toán :
luyên tập
.
A. Mục đích yêu cầu (SGV). H có kỷ năng thực hành với bài toán tìm x
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
- 2 em lên bảng:Tìm x : x + 8 = 19 ; 41 + x =
75
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: Luyện tập :
Bài 1: Tìm x .
-Yêu cầu lớp làm bảng con
-Yêu cầu 3 em lên bảng làm .GV chữa bài.
x + 8 =10 x + 7 =10 30 + x = 58
x =10-8 x =10-7 x =58-30
x =2 x =3 x =28
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Tính nhẩm
-YC HS nhẩm và ghi kết quả vào vở nháp.
-Khi đã biết 9 + 1 = 10 ta có thể ghi ngay kết
quả của 10 - 9 và 10 - 1 được không ? Vì sao ?
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3: Tính .
- 3 H lên bảng
-Nhận xét: 10 - 1 - 2 và 10 - 3 có kết NTN?

- Đọc đề .
-Cam +ø quýt :45 quả trong đó 25quả cam
-Hỏi số quýt .
Thực hiện phép tính 45 - 25 Vì 45 là
tổng số cam và quýt , 25 là số cam. Lấy
tổng 45 trừ đi số hạng đã biết 25
* Giải : Số quả quýt có là :
45 - 25 = 20 ( quả )
Đ/S : 20quả
-Đại diện trình bày.
- Khoanh vào ý C , x = 0.
- Hai em nhắc lại nội dung bài
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
143
Bài soạn lớp 2

Tập đọc : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I Mục đích yêu cầu (SGV)
II. Chuẩn bò :Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
-Nhận xét,chữa bài thi giữa kỳ
2.Bài mới A. Phần giới thiệu :
-Để biết tình cảm của bé Hà đối với ông bà của
mình thế nào .Hôm nay chúng ta tìm hiểu câu
chuyện “ Sáng kiến của bé Hà ”
B. Luyện đọc
*GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài.

-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-H đọc nối tiếp đ từng câu cho hết bài.
-H luyện đọc theo Gv
-1 H đọc 1 đoạn
- Bố ơi ,/ sao không có ngày của ông ,/
bà bố nhỉ ?//
-H Luyện đọc theo YC
- Ba em đọc nối tiếp.
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) .
- Các nhóm thi đọc bài
-Các nhóm khác nhận xét.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Lớp đọc thầm đoạn 1
- Chọn một ngày làm ngày lễ cho ông bà
-Ngày lập đông . Vì khi trời bắt đầu rét
mọi người cần chú ý chăm lo cho sức
khỏe của các cụ già .
-H lắng nghe
-...vì không biết tặng ông bà cái gì .
-Bố...
- Bé tặng ông bà chùm điểm mười .
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
144
Bài soạn lớp 2
-Ôâng bà nghó sao về món quà của bé Hà ?
-Bé Hà trong truyện là 1 cô bé như thế nào?
-VS Hà nghó ra sáng kiến tổ chức”ngày ông bà
”
-Nêu nôi dung bài.

-Viết đúng:hiếu thảo,thích,điểm mười...
-Rèn chữ viết.
II. Lên lớp.
1.Hướng dẫn nghe viết
-GV đọc đoạn viết
-2 H đọc bài, lớp đọc thầm
+ Những chữ nào trong bài viết phải viết hoa? (đầu câu, danh từ riêng)
-H viết bảng con: thích, hiếu thảo, điểm mười.
-Lớp đọc đồng thanh bài 1 lần.
-GV đọc H viết bài.
-GV đọc h dò bài
- H đổi vở dò lỗi.
-Gv chấm bài 5 em.
2. Bài tập: Điền vào chỗ trống l hay n?
....o sợ, ăn ...o, hoa ...an, thuyền ...an,
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
145
Bài soạn lớp 2
-Lớp làm vở, 1H lên chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết lại bài.
Luyện âm nhạc: (Đ/C Liên soạn giảng)

Luyện thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I.Yêu cầu
-H thuộc bài thể dục phát triển chung và tập đúng động tác.
-Thực hiện đúng biên độ từng động tác.
-Có ý thức trong tiết học.
II.Lên lớp
1.Phần mở đầu
-Lớp trưởng tập hợp, khởi động.

* Điểm số 1-2... theo đội hình hàng ngang( 2
lần )
- GV cho từng tổ thi điểm số xem tổ nào điểm số
đúng và rõ ràng nhất
*Điểm số 1-2 ; 1- 2 theo đội hình vòng tròn .
Trước khi cho cả lớp học GV mời 1 tổ lên làm
mẫu .GV hô khẩu lệnh “ Theo 1-2 ; 1-2 đến
hết ,...điểm số!” Chỉ dẫn cho từng em điểm số
của mình . Tiếp theo cho điểm số lần 2 và hỏi cả
lớp đã hiểu chưa , nếu hiểu rồi GV cho từng tổ
thi điểm số xem tổ nào điểm số đúng và rõ ràng
nhất
* Trò chơi : “ Bỏ khăn “
-GV nêu tên trò chơi và giải thích :1H đóng vai
người bỏ khăn bằng cách đi chậm (chạy )theo
vòng tròn và bỏ khăn ....
-Lần1:H chơi thử 2-3 lần biết cách chơi
-Lần2:H chơi chính thức từ 2-3 lần .
-GV nhận xét H chơi trò chơi.
-Đi đều theo 3 hàng dọc
c/Phần kết thúc:
-Thả lỏng, hồi tónh
-Giáo viên hệ thống bài học,nhận xét tiết học .
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh .
-H lắng nghe
-H thực hiện theo yêu cầu
-Lớp thực hiện bài thể dục
-Lớp thực hiện theo đội hình vòng tròn.
-Lớp trưởng điều khiển H thực hiện.
-H lắng nghe

- Lấy 31 que tính , tìm cách bớt 5 que tính .
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình .
* Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất .
- Có bao nhiêu que tính tất cả ?
-Đầu tiên bớt 1 que rời trước . Còn phải bớt bao
nhiêu que tính nữa ? Vì sao ?
- Để bớt được 4 que tính nữa ta tháo 1 bó thành
10 que tính rời . Bớt đi 4 que còn lại 6 que .
- 31 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ?
- Vậy 31 trừ 5 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 31 - 5 = 26
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu
lại cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
B. Luyện tập :
Bài 1:
-Yêu cầu lớp làm bài vào bảng con.Nêu kết
quả
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Yêu cầu 3 em lên bảng nêu rõ cách đặt tính
và thực hiện tính của từng phép tính .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 :Mời 1H đọc đề bài ,lớp đọc thầm
-Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?

47 15 63
-Đọc đề .
- Có 51 quả trứng lấy đi 6 quả trứng .
-Hỏi còn lại bao nhiêu quả trứng.
* Giải : Số quả trứng còn lại là :
51 - 6 = 45 ( quả trứng )
Đ/S : 45 quả trứng .
- Thảo luận N2. Đoạn thẳng AB cắt
đoạn thẳng CD tại điểm O .
- Một em khác nhận xét bài bạn .
- H nhắc lại nội dung bài
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập viết :CHỮ HOA H
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
148
Bài soạn lớp 2
A.Mục đích yêu cầu : (SGV) Rèn chữ viết
B. Chuẩn bò : Mẫu chữ hoa H đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết
C. Lên lớp :
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
149
Bài soạn lớp 2
Chính tả (nghe viết ): ÔNG CHÁU
A. Mục đích yêu cầu (SGV).Rèn chữ viết
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
-Mời 2 em lên bảng ,lớp viết bảng con
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài
cũ.

-Nhận xét bài bạn .
-Lớp lắng nghe- 2H đọc
- Không phải . Ông thua vì ông nhường để cho
cháu phấn khởi ...
- Có hai khổ thơ .
-Mỗi câu có 5 chữ .
-Lớp viết bảng con.
-Lớp nghe đọc viết vào vở .
-Nhìn SGK để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- H nêu quy tắc viết chính tả.
-Thảo luận N2
-càng , căng , cũng , cường , canh , ca , cuống
-Kẹo , ke, kẹt ,kê, ki , kén , kiến , kiếm , kiếng ,..
- Nhận xét bài nhóm bạn .
- Lớp làm bài vào vở .
- dạy bảo - cơn bão - lặng lẽ - số lẻ - mạnh mẽ -
sứt mẻ . Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
CHIỀU Luyện viết : CHỮ HOA H
I.Mục tiêu
-Nắm được các nét cơ bản của chữ H viết hoa.
-H viết được chữ hoa H đúng mẫu.
-Có ý thức rèn viết
II.Lên lớp
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
150
Bài soạn lớp 2
1.Ôn bài cũ : 2-3 H nhắc lại các nét cơ bản của chữ H viết hoa.

17 11 2 9 3 6 9 7
Bài 2: Tìm x
x + 9 = 10 x + 9 = 31 x + 8 =10 15 + x = 61
Bài 3: Cả gà và viyj có 41 con, trong đó có 17 con gà. Hỏi có bao nhiêu con vòt?
C.Củng cố, dặn dò.
-Chấm, chữa bài.
-Hệ thống kiến thức, hận xét tiết học.
Luyện TNXH: ÔN CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
151
Bài soạn lớp 2
I.Mục tiêu
-Hệ thống các kiến thức đã học.
-Nắm chắc kiến thức và vận dụng vào thực tế.
-Có ý thức trong học tập.
II.Lên lớp
1.Bài cũ: Nêu các bài đã học trong phần:”Con người và sức khỏe”
1 – 2 nêu. H khác nhận xét bổ sung.
GV nhận xét, kết luận.
2.Bài mới
A.Ôn tâp kiến thức
* Hoạt đôïng 1: Xem cử động nói tên các cơ, xương và khớp xương.
-Chia lớp thành 3 nhóm,mỗi nhóm có 1 cử động và H trong nhóm nhận xét được bạn
đã phối hợp những cơ, xng, khớp xương nào.
-Đại diện các nhóm lên thể hiện- N đó nêu cơ, xương.... đang cử động.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được? (nhờ sự phối hợp của cơ và xương)
* Hoạt động 2:Thi hùng biện
-Chia lớp thành 6 nhóm, nhiệm vụ của các nhóm như sau:
-N1 + N2: Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khỏe mạnh và chóng

tính . còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế
nào ?( Viết lên bảng 51 - 5 )
* Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả .
- Lấy 5 bó que tính và 1 que tính rời, suy nghó
tìm cách bớt 15 que tính , Yêu cầu học sinh
nêu cách bớt của mình .
-Vậy 51 que tính bớt 15 que còn mấy que tính ?
- Vậy 51 trừ 15 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 51 - 15 = 36
B. Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu
lại cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
- Gv và H nhận xét .
D. Luyện tập :
-Bài 1: Tính (bảng con)
81 31 51 71
- - - -
46 17 19 38
35 14 32 33
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 :Muốn tìm số hạng trong một tổng ta làm
thế nào?Yêu cầu cả lớp làm vào vở nháp .
-Mời 3 em lên bảng làm bài .

x + 16 = 41 19 + x = 61
x = 41 - 16 x = 61 - 19
x = 25 x = 42
- Vẽ hình tam giác .
- Nối 3 điểm với nhau
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập làm văn : KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
A. Mục đích yêu cầu
B. Lên lớp :
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
153
Bài soạn lớp 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài, ghi đề
2.Bài mới: :
* Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 Kể về ông bà( hoặc 1 người thân của
em)
-Gọi một em làm mẫu.GV và lớp nhận xét.
*Kể chuyện trong nhóm:N4
-GV theo dõi, hướng dẫn.
*Thi kể của các nhóm:Đại diện nhóm thi kể-
bình chọn , nhận xét.
Bài 2 :Mời một em đọc nội dung bài tập 2
-Yêu cầu học sinh thực hành viết những điều
vừa nói ở bài tập 1 vào vở .
- Lưu ý các em cần viết câu văn liền mạch và
sử dụng các dấu câu và viết hoa chữ cái đầu
câu

bà ngoại đến chơi.Đã lâu Hà chưa gặp bà nên
em mừng lắmvaf bà cũng mừng.Hà băn khoăn
không biết nên làm thế nào?
-Gv nhận xét tuyên dương
*KL: H cần đi học đều và đúng giờ.
Hoạt động 2: Thảo luận N (Bày tỏ thái độ tán
thành, không tán thành).
a.Chỉ những bạn học không giỏi ... chămchỉ.
-2 H lên bảng trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét.
-Hoạt động nhóm 4-phân vai xử lí tình
huống.
-Đại diện nhóm xử lí tình huống.
-Các nhóm khác nhận xét.
-Nhóm 4 thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày.
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
154
Bài soạn lớp 2
b.Cần chăm học hằng ngày và chuẩn bò kiểm tra
c.Chăm chỉ học tập.....của tổ, lớp.
d.Chăm chỉ học tập.....phải học đến khuya.
*KL: tán thành b,c
Hoạt động 3:Phân tích tiểu phẩm
-Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ
không? Em có thể khuyên bạn An như thế nào?
* Kết luận : Giờ nào việc nấy
3. Củng cố dặn dò :
-Lớp đồng thanh ghi nhớ
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

I.Mục tiêu
-Luyện đọc 2 bài đọc:”Sáng kiến của bé Hà; Bưu thiếp”
-Đọc trôi chảy, rõ ràng, thể hiện đúng giọng đọc.
-Rèn kỹ năng đọc, có ý thức học tập tốt.
II.Bài mới
A.Bài : Sáng kiến của bé Hà
-Lớp đọc thầm bài đọc – 2 H đọc to bài đọc
GV Soạn : Nguyễn Thò Thu Hiền
155
Bài soạn lớp 2
-N2 luyện đọc . Gv theo dõi hướng dẫn H yếu đọc(em Việt, Anh, Châu, Cảm.)
-5 -7 H thi đọc đoạn 3 của bài. GV và lớp nhận xét, bình chọn.
+Nêu nội dung bài đọc.
+Qua bài đọc em thích nhân vật nào? Vì sao?
B. Bài: Bưu thiếp
-3 H đọc nối tiếp 3 bưu thiếp. Nhận xét cách đọc,thể hiện.
-Nhóm 3 luyện đọc – Gv theo dõi, hướng dẫn.
-Thi đọc giữa các nhóm: Đại diện nhóm đọc
-Bình chọn nhóm đọc đúng, to rõ ràng, biết ngắt nghó
+Bưu thiếp dùng để làm gì? ( Để chúc mừng, thăm hỏi, vắn tắt tin tức..)
C.Củng cố, dặn dò.
-Hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học. Về nhà luyện dọc lại bài.
Luyện toán: 31 – 5, 51 - 15
I.Mục tiêu.
-Biết cách đặt tính và tính dạng 31 – 5, 51 – 15.
-Biết cách giải toán có lời văn dạng trên.
-Vận dụng kiến thức đã học làm tốt các bài tập, trình bày bài cẩn thận.
II.Lên lớp
A.Ôn kiến thức cũ
-2 H lên bảng đặt tính, rồi tính: 31 -5, 51 – 15. Lớp vở nháp