Bài soạn lớp 2
TUẦN 20 Ngày soạn: 29/1/2009
SÁNG Ngày soạn: 2/2/2009
Toán : BẢNG NHÂN 3
A. Mục đích yêu cầu (SGV)
B. Chuẩn bò : 10 tấm bìa mỗi tấm có ba hình tròn .
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Gọi hai học sinh lên bảng đọc bảng nhân 2
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
2.Bài mới:
a. GVHDH lập bảng nhân 3:
- Giáo viên đưa tấm bìa có 3 chấm tròn lên và
nêu : Có mấy chấm tròn ?
- Ba chấm tròn được lấy mấy lần ?
- 3được lấy mấy lần ?
-3 được lấy một lần bằng 3 . Viết : 3 x 1= 3đọc
là 3 nhân 1 bằng 3.
- Đưa tiếp 2 tấm bìa gắn lên bảng và hỏi :
- Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn . Vậy 3
chấm tròn được lấy mấy lần ?
- Hãy lập công thức 3 được lấy 2 lần ?
- 3 nhân 2 bằng mấy ?
* HDH lập công thức cho các số còn lại
3 x 1 = 3 ; 3 x 2 = 6 , 3 x 3 = 9… 3 x 10 = 30
-Ghi bảng công thức trên .
- Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng .
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng .
b. Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm (miệng)

quả điền để có bảng nhân 3
3 x 1 = 3; 3 x 2 = 6 ; 3 x 3 = 9......
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa
- Một nhóm 3 học sinh .
- Có 10 nhóm .
- Ta lấy 3 nhân 10 .
-Cả lớp làm vào vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài
Giải : Số HS mười nhóm có là :
3 x 10 = 30 (h s )
Đ/ S :30 HS
GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
56
Bài soạn lớp 2
Bài 3 :Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô
trống (các nhóm chơi tiếp sức)
-YCH đọc xuôi, ngược dãy số
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
3. Củng cố , Dặn dò:
-Hôm nay toán học bài gì ?
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-2N, mỗi nhóm 5h
-Sau khi điền ta có dãy số : 3 , 6 , 9 ,
12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30.
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .

-Bảng nhân 3
-2 học sinh đọc bảng nhân 3
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại

- Kể việc làm của ông Mạnh chống lại thần
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu
hỏi của giáo viên.
-Lớp nhận xét.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lớp lắng nghe.
-Lớp lắng nghe.
-Luyện đọc : hoành hành, ngạo nghễ,
lồm cồm, vững chải...
- Một em đọc lại đoạn 2.
-1H đọc đoạn 3.
-Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3 ,
- H đoạn theo yêu cầu trong nhóm .
- Các nhóm thi đọc đoạn 3
- Lớp đọc đồng thanh
-Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi
-Thần Gió xô ông Mạnh ngã lăn
quay , .
cười ngạo nghễ ...
- Là coi thường tất cả .
- Vào rừng lấy gỗ dựng nhà . Ông quyết
GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
57
Bài soạn lớp 2
Gió ?
- Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế nào ?
- Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì cả ba lần
thần Gió quật ngã cuối cùng ông quyết đònh
dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật
ngã được ngôi nhà ông nữa hay không chúng ta

- Gọi 1 em đọc lại bài .
-Em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
đònh dựng một ngôi nhà thật vững chãi .
- Ngôi nhà thật chắc chắn và khó bò
lung lay .
-Luyện đọc:đỗ rạp, lồng lộn, giận giữ...
-H đọc theo yêu cầu.
-H đọc theo yêu cầu.
-H đọc nhóm 2
-2N thi đọc đoạn 5.
-Lớp đọc đồng thanh đoạn 5
- Cây cối xung quanh nhà đổ rạp ,
nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững ...
-Lớp lắng nghe.
- Ông an ủi và mời Thần thỉnh thoáng
tới chơi nhà ông .
- ....nhân hậu, biết tha thứ
- Ông Mạnh tượng trưng cho con người ,
Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên .
- Câu chuyện cho biết nhờ có lòng
quyết tâm lao động con người có thể
chiến thắng thiên nhiên ,...
- H lần lượt đọc nối tiếp nhau ( mỗi em
đọc 1 đoạn )
- Trả lời theo suy nghó của cá nhân .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền

SÁNG Ngày soạn: 4/2/2009
Toán : BẢNG NHÂN 4
A. Mục đích yêu cầu (SGV)
B. Chuẩn bò : 10 tấm bìa mỗi tấm có gắn 4 chấm tròn .
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
59
Bài soạn lớp 2
-2H lên bảng đọc thuộc bảng nhân3
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
2.Bài mới:
* Lập bảng nhân 4:
- Giáo viên đưa tấm bìa có 4 chấm tròn và hỏi :
- Có mấy chấm tròn ?
- Bốn chấm tròn được lấy mấy lần ?
-4 được lấy một lần bằng 4 . Viết thành : 4 x 1=
4 đọc là 4 nhân 1 bằng 4.
- Đưa tiếp 2 tấm bìa gắn lên bảng và hỏi :
- Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn . Vậy 4
chấm tròn được lấy mấy lần ?
- Hãy lập công thức 4 được lấy 2 lần ?
- 4 nhân 2 bằng mấy ?
+ Hướng dẫn học sinh lập công thức cho các số
còn lại
4 x 1 = 4; 4 x 2 = 8 , 4 x 3 = 12… 4 x 10 = 40
-Ghi bảng công thức trên .
-Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 4 vừa lập
được và yêu cầu lớp học thuộc lòng .

- 4 x 2 = 8

-Học sinh lắng nghe để hình thành các
công thức cho bảng nhân 4 .
- Hai em nhắc lại bảng nhân 4 .
- Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng bảng
nhân 4.
- Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết
quả điền để có bảng nhân 4
4 x 1 = 4 ; 4 x 2 = 8 ; 4 x 3 = 12
4 x 4 = 16…
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa
- Có 5 chiếc ô tô .
- Mỗi ô tô có 4 bánh xe .
- Ta tính tích 4 x 5
-Cả lớp làm vào vở
-Một học sinh lên bảng giải bài
Giải : Số bánh xe của 5 ô tô là :
5 x 4 = 20 (bánh xe )
Đ/ S :20 bánh xe
-Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp ...
-2N, mỗi nhóm 5 em tiếp sức điền.
-Dãy số : 4, 8, 12, 16 , 20 , 24 , 28 ...
- Trong dãy số này thì số đứng liền sau
hơn số đứng trước nó 4 đơn vò
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .

GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
60
Bài soạn lớp 2

đoạn của bài cho đến hết .
*Đọc theo nhóm .
* Thi đọc : Mời các nhóm thi đọc .
-Yêu cầu 2 nhóm thi đọc
-Lắng nghe nhận xét ,tuyên dương
* Đọc đồng thanh
* Tìm hiểu bài:
-Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến nữa ?
-Ngoài ra các em còn biết dấu hiệu nào của các
loài hoa báo mùa xuân đến?
- Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và mặt
đất khi mùa xuân đến ?
- Hai em đọc bài “ Ông Mạnh thắng
Thần Gió “ và trả lời câu hỏi của giáo
viên.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Luyện đọc: Khướu, rực rỡ , nảy lộc ,
nồng nàn ...
-Dùng bút chì để đánh dấu đoạn .
-1H đọc, lớp theo dõi.
-1H đọc đoạn 2
-Quan sát tranh khướu.

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước
lớp .
-Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm .
-H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đọc bài ,
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Hoa mận tàn...

- Hai em đọc lại bài đọc .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .

Luyện từ và câu : TN VỀ THỜI TIẾT. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ?
A. Mục đích yêu cầu (SGV)
B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em lên bảng đặt câu hỏi đáp theo
mẫu .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
2.Bài mới:
* Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 : Gọi một em đọc đề bài .
- Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm phát giấy và
bút cho 2 nhóm thảo luận để thực hiện yêu cầu
bài tập 1
- Mời đại diện các nhóm lên bảng thực hành
nối .
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 2 : Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- GV ghi bảng các cụm từ có thể thay thể cho
cụm từ Khi nào - bao giờ - lúc nào - tháng mấy
- mấy giờ ...
- Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp .
- Lưu ý : Khi nào là câu hỏi về thời điểm xảy ra
sự việc .
- Mời 1 em lên làm bài trên bảng .
- Mỗi học sinh thực hiện hỏi đáp theo
mẫu câu hỏi : Khi nào ?

-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
-Có thể thay thể bằng : bao giờ - lúc
nào - tháng mấy - mấy giờ.
- Đọc to các câu văn đã dùng từ thay thế
- Lớp NX cách dùng từ thay thế của
bạn .
- Một em đọc đề bài .
-Lớp tiến hành làm bài vào vở
- Đặt ở cuối câu kể .
- Đặt ở cuối các câu văn biểu lộ thái độ ,
cảm xúc .
- Lắng nghe để nhận biết .
-Hai em nêu lại nội dung vừa học
-Về nhà học và làm các bài tập còn lại .
Tự nhiên xã hội : AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG.
A. Mục đích yêu cầu (SGV)
- Chấp hành những qui đònh về trật tự an toàn giao thông .
B. Chuẩn bò : tranh ảnh trong sách trang 42 , 43. Chuẩn bò một số tình huống cụ thể xảy ra
khi đi các phương tiện giao thông ở đòa phương mình .
C. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
-Có mấy loại đường giao thông ? kể tên ?
-Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng
loại đường giao thông ?
-GV nhận xét đánh giá
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
-Khi đi các phương tiện giao thông chúng ta
cần chú ý điều gì ?
Hoạt động 1 :Nhận biết một số tình huống

- Tranh 4 : Hành khách đang làm gì ?Họ xuống
xe ở cửa bên trái hay bên phải của xe ?
-Làm việc cả lớp : Khi đi xe khách em cần chú
ý điều gì ?
Hoạt động 3 : Củng cố kiến thức .
- Yêu cầu học sinh vẽ phương tiện giao thông .
- Yêu cầu 2H ngồi gần nhau nói cho nhau nghe
về tên loại phương tiện giao thông mình vẽ .
- Phương tiện đó đi trên đường nào .
- Những lưu ý khi đi loại phương tiện này .
-Yêu cầu một số em trình bày trước lớp .
- Lắng nghe bổ sung ý kiến học sinh nếu có .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
- Các cặp quan sát hình trang 40 .
-Đại diện của nhóm lên báo cáo
-Đứng ở điểm đợi xe buýt.Xa mép đường
- Đang lên xe ô tô khi xe đã dừng hẳn .
- Hành khách đang ngồi ngay ngắn trên
xe . Không nên đi lại , nô đùa , không
thò đầu ra ngoài cửa sổ .
- Đang xuống xe , xuống cửa bên phải
xe.
- Một số em nêu về những lưu ý khi đi
xe khách.
- Lớp thực hành vẽ PTGT
- Nêu tên phương tiện giao thông và
những lưu ý khi đi loại giao thông này .
- Các đại diện lên thi nói với nhau trước

tập theo ; kết hợp cho một vài H làm đẹp ra
làm mẫu . GV và lớp cùng nhận xét .Từ lần 2 -
lần 6 lớp trưởng điều khiển lớp tập
-Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai , hai tay đưa ra
trước - sang ngang - lên cao chêch hình chữ V-
Về TTCB ( 2 - 4 lần )
* Ôn phối hợp hai động tác ( 3 -4 lần )
* Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “
- GV nêu tên trò chơi , sau đó cho chuyển về
đội hình hàng ngang cho H chơi trò chơi.
- Cho HS học vần điệu : “ Chạy đổi chỗ - Vỗ
tay nhau - Hai ...ba!”
- GV thổi còi để HS bắt đầu đọc vần điệu sau
tiếng “ ba “ các em bắt đầu chạy đổi chỗ cho
nhau từng đôi một .
c.Phần kết thúc:
-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần
-Giáo viên hệ thống bài học
-Lớp thực hiện theo GV
-LT điều khiển – GV sửa sai.
-H thực hiện theo yêu cầu.
-H chơi trò chơi.
-Nhận xét tuyên dương.
-Lớp thực hiện động tác hồi tónh.
-Lớp lắng nghe.
Toán: LUYỆN TẬP
A/.Mục tiêu : Củng cố kó năng thực hành tính trong bảng nhân 4.
- Áp dụng bảng nhân 4 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân và các bài tập
khác liên quan.
B. Lên lớp :

2 x 3 + 4 = 6 + 4 = 10
-Cả lớp thực hiện vào bảng con
GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
65
Bài soạn lớp 2
Bài 3 :Gọi học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Gọi một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Gv chấm bài nhận xét.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 :Gọi học sinh đọc đề
-Yêu cầu H làm phiếu.
-Nhận xét, chữa bài.
d) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 3và bảng nhân
4.
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa
-Cả lớp làm vào vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng giải bài :
Giải :
Số quyển sách 5 em được mượn là :
4 x 5= 20 ( quyển )
Đ/S: 20 quyển
- Một em lên bảng giải bài .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Hai học sinh nhắc lại bảng nhân 3 và

-Chữ Q gồm 2 nét là nét cong kín và nét
vòng nhỏ bên trong .
- Chữ O .
- Điểm đặt bút nằm ở vò trí số 1 .Sau khi
viết O lia bút xuống vò trí 2 viết nét ~
dưới đáy về bên phải chữ
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn .
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào
không trung sau đó bảng con .
- Đọc : Quê hương tươi đẹp
- Là đất nước thanh bình , nhiều cảnh
đẹp .
GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
66
Bài soạn lớp 2
- Cụm từ Quê hương tươi đẹp có mấy chữ ?
- Khi viết tiếng Quê ta viết nối nét giữa chữ Q
và chữ u như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chùng nào ?
*. Viết bảng : Yêu cầu viết chữ Quê vào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh .
* Hướng dẫn viết vào vở :
-GV nêu yêu cầu viết và tư thế ngồi viết.
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
* Chấm chữa bài
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .

- Các chữ đầu câu thơ viết như thế nào ?
- Trong bài thơ các dấu câu nào được sử dụng ?
-Giữa các khổ thơ viết như thế nào ?
3. Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó b/con.
-GV nhận xét, sửa chữa
4. Viết chính tả
-3em lên bảng, lớp viết bảng con theo
yêu cầu
-Nhận xét bài bạn .
-Lắng nghe GV đọc , một em đọc lại bài
-Thoáng mưa rồi tạnh ngay.
-Dung dăng cùng đùa vui .
- Làm nũng mẹ , vừa khóc xong đã
cøi .

- Bài thơ có 3 khổ thơ. Mỗi khổ có 4 câu
, mỗi câu có 5 chữ .
- Các chữ cái đầu câu viết hoa .
- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai chấm ,
dấu ngoặc kép .
- Để cách một dòng .
- thoáng , mây , ngay , ướt , cười .
GV soạn: Nguyễn Thò Thu Hiền
67