Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
-----------------------------
Tập đọc
THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I.Mục tiêu :
-Kó năng :-Đọc lưu loát , diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp nội dung mỗi đoạn .
-Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghóa của bài: Kiên nhẫn , dòu dàng , thông minh là những
đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ , giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình .
-Thái độ :HS quý trọng phụ nữ .
II.Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh minh hoạ bài học .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra : ( 5 phút)
-Kiểm tra 2HS .
-Gv nhận xét +ghi điểm .
B.Bài mới : (2 5 phút)
1.Giới thiệu bài : ( 1 phút)
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu truyện dân gian A -rập để thấy
người phụ nữ có sức mạnh như thếù nào , qa bài thuần phục sư tử .
-HS đọc bài Con gái , trả
lời câu hỏi .
-Lớp nhận xét .

-HS lắng nghe .
2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : (24 phút)
a/ Luyện đọc :
-GV Hướng dẫn HS đọc.
-Chia đoạn : 5 đoạn .

-Ôm cừu non vào rừng , cho sư tử ăn , lâu
dần sư tử quen và co nàng lại gần .
Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
1
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
tử .
Giải nghóa từ :bờm , làm quen .
Ý 3:Ha -li -ma làm quen với sư tử .
• Đoạn 4 :
• H: Ha-li -ma đã lấy 3 sợi lông ở bờm con sư
tử như thế nào ?
Ý 4:Ha -li - ma nhổ lông bờm của sư tử .
• Đoạn 5 :
H: Theo vò giáo só , điều gì làm nên sức mạnh
của người phụ nữ ?
Ý 5 : Sự dòu dàng và trí thông minh của Ha - li -
ma .
c/Đọc diễn cảm :
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm .
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn :Nhưng
mong muôùn hạnh phúc ….sau gáy.
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm .
-1HS đọc đoạn + câu hỏi
-Khi đã no say nàng mới nhổ .
-1HS đọc lướt + câu hỏi.
-Trí thông mih , lòng kiên nhẫn và sự dòu
dàng .
-HS lắng nghe .
-HS đọc từng đoạn nối tiếp .
-HS đọc cho nhau nghe theo cặp .

- HS nghe .
b– Hoạt động : ( 24 phút)
HĐ1: n tập bảng đơn vò đo diện tích
Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
2
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV treo bảng phụ, gọi 1 HS đọc tên các
đơn vò đo theo thứ tự từ bé đến lớn.
-Gọi 1 HS lên bảng điền vào bảng phụ.
- Chữa bài:
+ Gọi Hs nhận xét bài của bạn; chữa bài
vào vở.
-+ GV nhận xét và sửa chữa
- HS đọc nối tiếp bảng đơn vò đo diện tích
(1 HS 1 cột).
HĐ2: Thực hành- Luyện tập
Bài 2:
- HS đọc đề bài, rồi tự làm vào vở.
- Gọi 2 HS lần lượt chữa bài.
- HS còn lại nhận xét và đổi vở chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc y/c , HS tự thảo luận cách
làm.
- HS tự làm vào vở.
- Gọi 2 HS lần lượt chữa bài ( đọc kết quả).
+ Gọi HS khác nhận xét và chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá.

1ha = 10 000 m
2
;
1 km
2
= 100 ha = 1 000 000 m
2
b) 1 m
2
= 0,01 dam
2
;
1 m
2
= 0,0001 hm
2
= 0,0001 ha;
1 m
2
= 0, 000001 km
2
;
1 ha = 0,01km
2
; 4 ha = 0,04 m
2
–
- -HS chữa bài.
- 1 HS đọc đề và thảo luận.
- HS làm bài vào vở.

Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
3
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Bài :BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( Tiết 1 )
A/ Mục tiêu :
-Kiến thức : HS biết Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người .
-Kỹ năng : Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững .
-Thái độ : Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên .
B/ Tài liệu , phương tiện : -GV :Tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên .
-HS : Tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên .
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Tìm hiểu thông tin ( trang 44, SGK) ( 10 phút)
*Cách tiến hành :
-GV yêu cầu HS xem ảnh và đọc các thông tin trong
bài
-Cho các nhóm thảo luận theo câu hỏi SGK .
-Cho đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
-GV kết luận và mời 2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK .
HĐ2: Làm bài tập 1 , SGK. ( 10 phút)
* Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu của bài tập .
- Cho HS làm việc cá nhân .
- GV mời một số HS lên trình bày , cả lớp bổ sung .
- GV kết luận : Trừ nhà máy xi măng và vườn cà phê ,
còn lại đều là tài nguyên thiên nhiên . Tài nguyên thiên
nhiên được sử dụng hợp lí là điều kiện bảo đảm cho
cuộc sống của mọi người , không chỉ thế hệ hôm nay
mà cả thế hệ mai sau ; để trẻ em được sống trong môi
trường trong lành , an toàn như Công ước Quốc tế về
Quyền trẻ em đã qui đònh .

Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
4
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Nghe - viết : CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
I / Mục tiêu :
1-Nghe – viết đúng , trình bày đúng chính tả bài Cô gái của tương lai .
2-Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chương , danh hiệu , giải thưởng. Biết 1số huân
chương của nước ta.
II / Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn ghi nhớ viết hoa tên các huân chương , danh hiệu ,
giải thưởng.
Phiếu viết các cụm từ in nghiêng bài tập 2.
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A / Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút) 02 HS lên bảng
viết : Anh hùng lao động , Huân chương kháng
chiến , Giải thưởng Hồ Chí Minh .
B / Bài mới : (2 5 phút)
1/Giới thiệu bài ( 1 phút) Trong tiết học hôm nay
, chúng ta sẽ viết chính tả bài Cô gái của tương
lai , tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân
chương , danh hiệu , giải thưởng của nước ta.
2 / Hướng dẫn HS nghe – viết : ( 14 phút)
-GV đọc bài “Cô gái của tương lai “ .
-Hỏi : Nội dung bài chính tả là gì ?
-Cho cả lớp đọc thầm , GV nhắc HS chú ý những
từ dễ viết sai.
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ HS dễ viết
sai : in – tơ, nét , t – xtrây –li – a, Nghò viện
thanh niên ..
-GV đọc bài chính tả cho HS viết .

-1 HS nêu yêu cầu , cả lớp đọc thầm
SGK .
-HS đọc .
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
5
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
hoa tên các huân chương , danh hiệu , khen
thưởng .
-Cho HS viết đúng các cụm từ in nghiêng .
-Cho 3 HS nối tiếp nhau làm bài.
-GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
* Bài tập 3:-GV nêu yêu cầu bài tập 3.
-Cho HS nêu kết quả miệng .
- GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
4 / Củng cố dặn dò : ( 5 phút)
-Nhận xét tiết học , ghi nhớ quy tắc viết hoa bài
tập 2 và 3.
-Chuẩn bò bài sau nghe – viết : Tà áo dài Việt
Nam
-Làm việc cá nhân.
-3 HS nối tiếp nhau làm bài ( Sửa lại 2 cụm
từ )
-HS xem ảnh minh hoạ huân chương
( SGK) Đọc kó từng loại huân chương và
làm bài.
-Lớp nhận xét , bổ sung .
-HS lắng nghe.
------------------------------

+ Gọi Hs nhận xét bài của bạn; chữa bài vào vở.
+ GV nhận xét và sửa chữa
-HS đọc thầm tên các đơn vò đo và phần “quan hệ
- HS đọc đè bài.
- HS làm bài.
- chữa bài.
- HS đọc.
Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
6
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
giữa các đơn vò đo liền nhau”.
HĐ2: Thực hành- Luyện tập
Bài 2:
-HS đọc đề bài, rồi tự làm vào vở.
- Gọi 2 HS lần lượt chữa bài.
- HS còn lại nhận xét và đổi vở chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- HS tự làm vào vở.
- Gọi 2 HS lần lượt chữa bài ( đọc kết quả).
+ Gọi HS khác nhận xét và chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS làm bài.
1 m
3
= 1000 dm
3
7,268 m
3
= 7268 dm

= 1009 cm
3
.
-HS chữa bài.
- HS làm bài vào vở.
a) 6 m 272 dm
3
= 6,272 m
3
;
2105 cm
3
= 2,105 m
3
;
3 m
3
82 dm
3
= 3,082 m
3
.
b) 8 dm
3
439 cm
3
= 8,439 cm
3
;
3670 cm

II.Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ ghi những phẩm chất quan trọng của nam , của phụ nữ .
III.Các hoạt động dạy học:
Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
7
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra : ( 5 phút)
-Kiểm tra 2HS .
-Gv nhận xét +ghi điểm .
B.Bài mới : ( 25 phút)
1.Giới thiệu bài : ( 1 phút)Hôm nay chúng ta cùng tìm
hiểu những phẩm chất quan trọng của nam , của nữ .
-2Hs làm lại bài tập 2, 3 của tiết
trước .
-Lớp nhận xét .
-HS lắng nghe
2. Hướng dẫn HS làm bài tập : ( 24 phút)
• Bài 1 :
-Gv Hướng dẫn HS làm BT1.
-GV tổ chức cho cả lớp phát biểu ý kiến , tranh
luận theo từng câu hỏi .
-GV nhận xét , chốt ý .
• Bài 2 :
-Gv Hướng dẫn HS làm BT2.
-GV tổ chức cho cả lớp phát biểu ý kiến , tranh
luận theo từng câu hỏi .
-GV nhận xét , chốt ý .
*Bài 3 :
-Gv Hướng dẫn HS làm BT3.

Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
Đề bài :Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ
có tài .
I / Mục tiêu :
Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
8
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
1/ Rèn kó năng nói :
-Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một
phụ nữ có tài
-Hiểu câu chuyện , biết trao đổi được với các bạn về ND , ý nghóa câu chuyện .
2 / Rèn kó năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn .
II / Đồ dùng dạy học: GV và HS:Một số sách, báo , truyện viết về các nữ anh hùng hoặc các
phụ nữ có tài
III / Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút)
Hai HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi , nêu
ý nghóa câu chuyện và bài học em rút ra.
B / Bài mới : ( 25 phút)
1/ Giới thiệu bài : ( 1 phút)Trong tiết KC tuần trước , các em đã
nghe kể câu chuyện về một lớp trưởng nữ tài giỏi .Trong tiết kể
chen hôm nay , các em sẽ tự kể những chuyện đã nghe đã đọc
về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài .
-02 HS kể lại câu chuyện
Lớp trưởng lớp tôi , nêu ý
nghóa câu chuyện và bài
học em rút ra.

-Trong nhóm kể chuyện cho nhau
nghe và trao đổi ý nghóa câu chuyện .
-Đại diện nhóm thi kể chuyện .
-Lớp nhận xét bình chọn .
3 / Củng cố dặn dò: ( 5 phút)
Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho người thân . Đọc trước đề
bài và gợi ý của tiết kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia tuần 31
-HS lắng nghe.
Giáo án – Lớp 5   Nguyễn Đình sứ
9