TUẦN 11
Buổi Sáng
Thứ
Tiết
tt
Môn
Tiết
PPCT
Tên bài dạy
Thứ 2 1 Sinh hoạt đầu tuần 11
2 Tiếng Việt 101
Bài 42 : ưu – ươu
3 Tiếng Việt 102
Bài 42 : ưu – ươu
4 Âm nhạc 11
Thứ 3
1
Toán
40
Luyện tập
2 TN - XH 11
3
Tiếng Việt
103
Bài 43 : Ôn tập
4 Tiếng Việt
104
Bài 43 : Ôn tập
Thứ 4
1 Luyện tập Thể dục 11
2

Tiếng Việt
109
Tập viết t 9:ci ko , tri đo , so sậu
4 Tiếng Việt
110
T10 : ch cừu , rau non , thợ hn
Buổi Chiều
Thứ Môn Tên bài dạy
Thứ 2
Luyện tập Tiếng Việt Củng cố - Rèn luyện
Mĩ thuật
Thứ 3
Thể dục
Luyện tập Toán Củng cố - Rèn luyện
Thứ 5
Luyện tập Tiếng Việt Củng cố - Rèn luyện
Đạo đức
Thứ 6
Luyện tập Toán Củng cố - Rèn luyện
Giáo dục ngoài giờ
lên lớp
TÍCH HỢP GDBVMT
Tuần 11 :
Bài Nội dung tích hợp GDBVMT Phương thức TH
Khai thác gián tiếp nội dung bài
luyện tập.
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
1
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
MÔN TIẾNG VIỆT

-Phát âm.
Phát âm mẫu: ưu
Đánh vần: ư- u - ưu
-Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm l, thanh
nặng vào vần ưu để tạo tiếng mới.
GV nhận xét và ghi tiếng lựu lên bảng.
Gọi học sinh phân tích .
c)Hướng dẫn đánh vần
GV hướng dẫn đánh vần 1 lân.
Viết bảng con: hiểu bài, già yếu
1 HS lên bảng đọc
trái lựu
Âm l và thanh nặng.
Lắng nghe.
Theo dõi và lắng nghe.
Đồng thanh
2em
+Giống:Kết thúc bằng âm u
+Khác: vần ưu bắt đầu bằng ư…
Tìm vần ưu và cài trong bảng cài
Lắng nghe.
6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
Ghép tiếng lựu
1 em
Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm
2
lờ - ưu - lưu - nặng - lựu
Đọc trơn: lựu
Trái lựu
GV chỉnh sữa cho học sinh.

1, nhóm 2, lớp
2 em.
Cá nhân, nhóm, lớp
Lớp theo dõi , viết định hình
Luyện viết bảng con
Nghỉ 1 phút
Giống : đều kết thúc bằng âm u
Khác : vần ươu mở đầu bằng ươ
Theo dõi và lắng nghe.
Cá nhân, nhóm, lớp
2 em.
Toàn lớp.
Viết định hình
Luyện viết bảng con
Đọc thầm, tìm tiếng chứa vần ưu, ươu
1 em đọc, 1 em gạch chân
Cá nhân, nhóm, lớp
1 em.
Đại diện 2 nhóm 2 em.
1 em
3
Lần lượt đọc từ ứng dụng
GV nhận xét.
- Luyện câu:
Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:
- Trong tranh có những gì?
- Tìm tiếng chứa vần ưu, ươu trong câu
Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng.
Gọi đọc trơn toàn câu.
GV nhận xét.

2 em
6 em.
Cá nhân, nhóm, lớp
luyện viết ở vở tập viết
hổ , gấu...
HS trả lời theo hướng dẫn của GV.
hổ , báo…
Những con vật đó sống trong rừng
Hổ bo ăn thịt ; hươu , nai ăn cỏ....
Gấu ăn mật ong
Hươu , nai
Quan sát tranh trả lời:
Trả lời theo suy nghĩ
Liên hệ thực tế và nêu.
2 em ,Lớp đồng thanh
Vần ưu , ươu
2 em
Thi tìm tiếng trong bảng cài
Lắng nghe để thực hiện ở nhà.
HS học bài: ưu, ươu và xem trước bài:
Bài 43: Ôn tập.
MÔN ÂM NHẠC
Giáo viên dạy môn
Buổi chiều:
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
4
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố qua bài học trước.
- Rèn kĩ năng đọc, ghép chữ thông qua trò chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Hoạt động của thầy Họat động của trò
1 .Kiểm tra :
- Đọc bảng trừ trong phạm vi 5
- Đặt tính rồi tính : 5-3 = 5-1 =
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài : Trực tiếp
* HD học sinh làm bài tập ( T 60 )
- Vài HS đọc
- 1 HS lên bảng + Lớp làm bảng con
5
Bài 1 : Tính
- Nêu yêu cầu

* Khắc sâu : - Cách đặt tính
- Viết các chữ số thẳng hàng
Bài 2 ( cột 1+3 ): Tính
- Nêu yêu cầu

- Thu chấm bài nhận xét
*Khắc sâu : Lấy số thứ nhất cộng với số
thứ hai , được bao nhiêu cộng tiếp với số
thứ ba. Ghi Kq cuối cùng vào sau dấu
bằng .
Bài 3 ( Cột 1+3 ) : Điền dấu <, > , = ?
- Nêu yêu cầu
*
Khắc sâu : Các bước so sánh
+ Tính kq phép tính
+ So sánh
+ Điền dấu

Làm đúng các bài tập 2 ( cột 2),
3 ( cột 2) ở nhà.
Học thuộc bảng trừ trong PV 5
MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
Giáo viên dạy môn
MÔN TIẾNG VIỆT
BÀI 43: ÔN TẬP ( 2 Tiết)
6
I-Yêu cầu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng u / o các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến
bài 43.Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bàì 43.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và cừu.
- GD hs biết chịu khó trong mọi công việc.
- * HS khá, giỏi kể được 2 -3 đoạn truyện theo tranh .
II-Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ: lưỡi rìu…
HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì…
III.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC : Viết: mưu trí, bướu cổ
Đọc bài vần ưu, ươu tìm tiếng cài chứa vần
ưu, ươu trong câu ứng dụng ?
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa.
Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng.
Gọi nêu âm cô ghi bảng.
Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp.
u o
a au ao
e eo
â âu

Toàn lớp viết bảng con
7
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
GV theo dõi nhận xét.
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng.
Đọc mẫu , hướng dẫn ngắt hơi ở dấu phẩy,
nghỉ hơi ở dấu chấm
Gọi đánh vần tiếng có vần mới ôn.
Gọi học sinh đọc trơn toàn câu.
GV nhận xét và sửa sai.
Kể chuyện theo tranh vẽ: “ Sói và cừu".
GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh
dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện Sói và
cừu". .
Kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ:
Tranh 1, 2, 3 diễn tả nội dung gì?
Câu chuyện mấy nhân vật, xảy ra ở đâu?
T1: Sói đang làm gì?
Trước khi chết cừu mong muốn điều gì?
T2: Sói đã nghĩ và hành động động ra sao?
T3:Liệu cừu có bị ăn thịt không? điều gì sẽ
xảy ra?
T4:Chuyện cho ta biết điều gì?
Ý nghĩa câu chuyện:
4.Củng cố dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà.
HS học bài: Bài 43: Ôn tập và xem trước
bài: Bài 44: on, an

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 ỔN ĐỊNH.
Cho HS hát 1 bài.
2 BÀI RÈN LUYỆN:
Cho HS làm dạng toán:
DẠNG 1:
Điền số vào ô trống.
DẠNG 2:
Tính theo cột dọc.
DẠNG 3:
Tính theo hng ngang.
DẠNG 4:
Nhìn tranh vẽ để giải bài toán.
- HS đọc cá nhân , đt nhiều lần bi vừa lm xong.
- GV cùng HS nhận xét. Chú ý kĩ năng viết số.
Nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
LUYỆN TẬP THỂ DỤC
Giáo viên dạy môn
MÔN TOÁN
SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ.
I-Yêu cầu:
- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bừng nhau, một
số trừ đo 0 bằng chính nó ; biết thực hiện phép trừ có số 0 ; biết viết phép tính
thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Làm được bài tập 1, 2 ( cột 1, 2 ), 3
- Giáo dục học sinh làm bài cần tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II-Chuẩn bị: 1.Gv: Sgk, Nhóm vật mẫu có số lượng 4, -Các mô hình phù hợp để minh
hoạ phép trừ trong phạm vi 4 , phiếu BT 3
2. Hs : Sgk , Bộ thực hành toán 1