i
thiệu vấn đề.
- Và dựa theo sự hăng hái kể truyện của bé – tôi uốn nắn thêm giúp trẻ nhận xét
đúng hơn.
* Tổ chức thật tốt và thật hoàn chỉnh giờ vui chơi:
- Trò chơi nhất là trò phân vai theo chủ đề (chơi bán hàng, đóng vai bác sĩ, chơi
cô giáo...) góp phần vào sự phát triển hài hòa cho trẻ và qua trò chơi sẽ củng cố
những tri thức mà trẻ có.
- Đa phần giáo viên của chúng ta hay làm thay trẻ trong giờ vui chơi. Các loại đồ
chơi thường làm sẵn cho trẻ - bé chỉ sắp xếp theo ý cô
3.3 Biện pháp 3: Tuyên truyền phụ huynh
Tuyên truyền phụ huynh là 1 biện pháp khá hữu hiệu và tích cực vì cha mẹ là
người gần gũi tiếp xúc trẻ hàng ngày, là người hiểu rõ nhất tính cách, sở thích cũng
như việc con mình có tự tin mạnh dạn hay không. Cha mẹ cũng là người ảnh
hưởng nhất tới con trẻ, là người trực tiếp uốn nắn giúp đỡ con.
Tuyên truyền các bậc cha mẹ cách dạy trẻ kỹ năng sống trong gia đình
Cha mẹ có thể giúp trẻ phát triển kỹ năng cảm xúc và xã hội bằng cách tạo ra các
mối liên kết bạn bè tại gia đình.. Mối quan hệ này được trẻ duy trì khi đến trường,
khi có được mối liên kết với một trẻ nào đó trong lớp, các mối quan hệ khác sẽ
hình thành tiếp theo một cách dễ dàng hơn.Cần giáo dục để trẻ cảm thấy thoải mái
6


tự tin trong mọi tình huống của cuộc sống. Nếu cha mẹ múôn giáo dục trẻ biết tự
giữ kỷ luật, trứơc hết cần đánh thức sự tự ý thức của trẻ, cố gắng khơi gợi để trẻ
luôn nghĩ về bản thân mình một cách tích cực và đừng bao giờ phá vở suy nghĩ
tích cực về bản thân trẻ.
Những trẻ thiếu tự tin thường không muốn thử làm điều gì mới và chúng phàn
nàn về người khác khi chính bản thân gặp khó khăn. Trẻ cũng không mong muốn
gì và có cảm giác hờ hững, bàng quan với sự việc, hiện tượng. Đặc biệt chúng
không có khả năng chịu đựng sự thất mại mặc dù chỉ ở những sự việc nhỏ. Từ đó

2. Bài học kinh nghiệm:
Qua quá trình thực hiện đề tài, tôi thấy rằng, đề tài “ Một số biện pháp giúp
trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp”, là một đề tài hết sức thú vị và có tính khả thi
cao.
Qua kết quả thực hiện nêu trên tôi đã rút ra được một số kinh nhgiệm sau:
- Luôn luôn quán triệt và xác định tầm quan trọng trong việc phát triển nhân
cách của trẻ trong trường Mầm non để giúp trẻ hoạt bát, mạnh dạn, tự tin, nhanh
nhẹn.
- Phải kết hợp song song vừa giải quyết nhận thức của mọi người từ giáo
viên, phụ huynh, đồng thời vừa hình thức tổ chức thực hiện của BGH trong việc
phát triển nhân cách cho trẻ.
- Phải coi trọng những hành động, suy nghĩ của trẻ dù là nhỏ nhất và luôn
đạt câu hỏi “luôn luôn lắng nghe, luôn luôn thấu hiểu” lên hàng đầu.
- Phải tạo được nề nếp hoạt động thường xuyên, liên tục, mang tính tự giác
cao,
3. Kiến nghị sư phạm
Tôi thực hiện nghiên cứu đề tài một số biện pháp giúp trẻ mạnh dạn tự tin
trong trường mầm non, có nhiều vấn đề cần phải được nghiên cứu đi sâu hơn nữa
nhưng do thời gian có giới hạn nên không tránh khỏi sự thiếu sót.Tôi mong muốn
nhận được các đóng góp ý để đề tài hoàn thiện hơn.

8


IV. PHỤ LỤC:
Một số hình ảnh minh họa trong Sáng kiến kinh nghiệm
Trẻ được vận động, qua giờ hoạt động xem bạn nào bò nhanh nhất.

Vui Tết Trung Thu, chúng mình vừa được rước đèn lại vừa được phá cỗ.