Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
K
Ế
HO
Ạ
CH TH
Ự
C HI
Ệ
N CH
Ủ

ĐỀ
.
Chủ đề nhánh:
Bé t
ậ
p làm bác s
ỹ.
Thực hiện từ ngày 29 tháng 11 đến ngày 03 tháng 12 năm 2010
I. Yêu cầu:
- Biết được đặc điểm, tên gọi, dụng cụ làm việc, trang phục, sản phẩm của nghề

điểm
danh

Tập kết hợp với bài hát “ Nắng sớm”
* Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ, trẻ kiểm tra xem tổ
mình vắng bạn nào. Cô tổng hợp và báo ăn.
Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
1
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
Hoạt
động có
chủ đích
KPKH
Tìm hiểu về
công việc,
dụng cụ,
trang phục
của bác sỹ,
y tá; - chơi :
Rồng rắn.
PTTC

một số dụng
cụ của nghề
y.
Chơi: chọn
đồ dùng cho
bác sỹ -
đong nước
vào chai.
- Quan sát
bác sỹ
khám bệnh,
kê dơn
thuốc qua
tranh.
Chơi: theo
ý thích
- Quan sát
trang phục
của nghề y.
chơi: Kéo
co- vẽ tự
do xuống
sân.
Quan sát
một số vỏ
lọ thuốc.
Chơi: đoán
tên thuốc
qua vỏ lọ
( chai).

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
Hoạt
động
chiều
GDTM:
Vẽ dụng cụ
của nghề y.
Chơi;
chuyển
thuốc về
kho.
Cho trẻ làm
quen bài
thơ làm bác
sỹ.
Cho trẻ
xem các
hình ảnh về
nghề y qua
máy tính.
Ôn lại bài

Yêu cầu:
- Biết tên gọi, công việc, trang phục của nghề y. Biết được đặc thù của công
việc mà các y bác sỹ thường làm là chăm sóc và điều trị bệnh co các bệnh nhân.
Nguyễn Thị Phương - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
3
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ -
Ch
ủ

đề
ngh
ề
nghi
ệ
p
- Biết được trong cuộc sống nghề y rất quan trọng và cần thiết.
- Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, kính trọng những người làm trong nghề y nói
riêng và các nghề trong xã hội nói chung.
Chuẩn bị:
Tranh ảnh về bác sỹ, y tá đang làm việc( Khám bệnh, tiêm, chăm sóc bệnh
nhân).
- Một số hình ảnh về những công việc và dụng cụ của nghề y.
Tổ chức thực hiện:
* Hoạt động 1:
Đọc bài thơ “ Thỏ bông bị ốm”.
Bài thơ nói về điều gì? Thỏ bông bị làm sao?
Khi thỏ bông bị ốm mẹ đã đưa thỏ bông đi đâu?
Thỏ bông đến bác sỹ đã làm gì?
* Hoạt động 2:

ngh
ề
nghi
ệ
p
* Hoạt động 4: Cho trẻ ra sân chơi “ Rồng rắn”
Đánh giá cuối buổi:
PTTM:
Yêu cầu:
- Biết sử dụng những đường nét đơn giản phối kết hợp với nhau để tạo ra được
một số dụng cụ của nghề y: Bơm kim tiêm, ông nghe, kéo…biết gọi tên dụng cụ
đó. Biết tự nhận xét sản phẩm của mình của bạn.
- Biết sắp xếp bố cục hợp lý, có sự sáng tạo trong bức vẽ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi khi vẽ. Khả năng phát âm tiếng việt
chuẩn, sự mạnh dạn khi giao tiếp…
Chuẩn bị:
Một số hình ảnh, tranh vẽ một số dụng cụ của nghề y đơn giản, gần gũi với trẻ -
Giấy bút cho trẻ thực hiện.
Nơi trưng bày sản phẩm.
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 1:
Nghe kể chuyện “ Gấu con bị đau răng” cho trẻ nghe.
Câu chuyện nói về ai? Gấu con bị làm sao?
Vì sao gấu con lại bị đau răng? Khi gấu con bị như vậy mẹ đã đưa gáu đến gặp
ai? Bác sỹ đã khuyên gấu con như nào?
Hoạt động 2:
Đã ai nhìn thấy bác sỹ khám bệnh bao giờ chưa? Khi khám bệnh bác sỹ có
những dụng cụ nào? ( Cho trẻ kể và mô tả dụng cụ của bác sỹ).
Hãy quan sát những bức tranh này và nêu ý kiến của mình?
( Cho trẻ quan sát tranh và trao đổi thảo luận cùng nhau về nội dung tranh, các